Не требуется настройка перед началом работы и подфокусировка при наблюдениях, только установка межзрачкового расстояния. Металлический корпус, многослойное трудноистираемое покрытие линз. Компактный и легкий. Компактный Veber Free Focus БП 10x25 с ROOF — призмами является биноклем с уникальной оптической системой. Бинокль позволяет вести наблюдение без перефокусировки, его не нужно настраивать перед началом работы. Это особенно удобно в неожиданных ситуациях и при наблюдении за быстроприближающимися и удаляющимися объектами. В бинокле отсутствуют подвижные части фокусировочных механизмов, обычно являющихся местами повышенного износа и источником проникновения влаги. При аккуратном обращении бинокль БП 10x25 Veber Free Focus прослужит долгие годы даже при самой интенсивной эксплуатации. Влагозащищенное исполнение. Особенности Влагозащищенный Призмы Roof Стойкость к износу Оптическое просветление внешних линз Компактный Без механизма фокусировки Отделка корпуса резиной Комплектация Бинокль Футляр Шейный ремень Ткань для протирки оптики Руководство по эксплуатации и гарантийный талон Характеристики Минимальная дистанция фокусировки, м 5 Диаметр выходного зрачка, мм 2.5 Угловое поле зрения, град. 5.3 Увеличение, крат 10 Zoom нет Диаметр объектива, мм 25 Линейное поле зрения (на расстоянии 1000 м), м 98 Габаритные размеры, мм 112*100*32 Вес, кг 0.200 Цвет черный Материал корпуса алюминиевый сплав Материал отделки корпуса резина Терминология: Zoom Возможность регулировать кратность увеличения оптического прибора. Большинство биноклей и зрительных труб имеют постоянное увеличение, однако в продаже также можно найти модели с функцией Zoom. Она позволяет рассмотреть не только мелкие детали объекта при большом увеличении, но и его общий вид при уменьшенной кратности увеличения. Бинокли и зрительные трубы с переменным увеличением являются оптимальным решением в тех случаях, когда необходимо вести наблюдение на разных дистанциях. Устройства с переменным увеличением обходятся дороже. При этом они имеют более сложную конструкцию, что отрицательно сказывается на их надежности. Вес (от 45 до 7450 г) При выборе бинокля или подзорной трубы имеет смысл обратить внимание на вес прибора. Разумеется, легкие модели более удобны при перевозке. Однако бинокли с большим увеличением и высокой светосилой, как правило, имеют приличные размеры и достаточно много весят. При длительной работе с биноклями и зрительными трубами весом более 1 кг рекомендуется использовать штатив. Диаметр выходного зрачка (от 1.2 до 23.8 мм) Выходной зрачок — это изображение входного зрачка (оправы передней линзы), построенное оптической системой бинокля или зрительной трубы. Его можно наблюдать в линзах окуляра как небольшой светлый кружок. Размер зрачка человеческого глаза может меняться. При ярком свете его диаметр составляет 2-3 мм, тогда как при слабом освещении или при длительном наблюдении он увеличивается до 7-8 мм. Для комфортного использования бинокля или зрительной трубы необходимо, чтобы выходной зрачок оптического прибора был больше размера зрачка человеческого глаза. Размер выходного зрачка позволяет судить о светосиле наблюдательного прибора. Бинокли и зрительные трубы с диаметром выходного зрачка менее 3 мм можно отнести к приборам с малой светосилой; диаметр 3-4.5 мм характерен для устройств со средней светосилой; 4.5-6 мм встречаются у светосильных приборов; выходными зрачками диаметром более 6 мм оснащаются приборы с высокой светосилой. Светосильные устройства позволяют вести наблюдение в сумерках. Помимо этого, светосильными устройствами удобнее пользоваться при тряске или вибрации. Диаметр выходного зрачка можно вычислить, разделив диаметр объектива на кратность увеличения. Диаметр объектива (от 10 до 127 мм) Размер передней линзы объектива. На корпус оптических приборов традиционно наносится маркировка вида "8х42". Вторая цифра показывает диаметр входной (передней) линзы прибора в миллиметрах. Чем крупнее линза , тем выше ее светосила. Большой диаметр позволяет линзе собирать много света и создавать яркое изображение. Кроме того, большой диаметр входной линзы необходим при использовании оптического прибора в сумерках или при больших значениях увеличения. Стоит учитывать, что увеличение диаметра передней линзы приводит к увеличению размера и массы устройства, а также повышает его стоимость. Материал корпуса Корпус биноклей и зрительных труб может быть изготовлен из металла, пластика или карбона . Наиболее популярными материалами являются сплавы легких металлов , например алюминия или магния. Они обеспечивают надежную защиту оптических элементов от случайных ударов. Нередко встречаются также конструкции из пластика , которые отличаются невысокой ценой и малым весом. Некоторые дорогие модели изготавливаются из карбона (стекловолокна, пропитанного поликарбонатной смолой). Этот материал сочетает высокую прочность и малый вес. Минимальная дистанция фокусировки (от 0.3 до 33.0 м) Минимальное расстояние до наблюдаемого объекта, при котором оптический прибор способен создавать резкое изображение. Из-за особенностей оптической системы бинокли и зрительные трубы не позволяют наблюдать предметы, которые находятся ближе минимальной дистанции фокусировки. В зависимости от модели, значение этого параметра может различаться. Если планируется использовать прибор, к примеру, для наблюдения за животными с близкого расстояния, то рекомендуется обратить внимание на этот параметр. Увеличение (от 2.1 до 145.0 x) Кратность увеличения бинокля или зрительной трубы. Кратность увеличения показывает, насколько крупнее выглядит объект в оптическом приборе, чем при наблюдении невооруженным глазом. На корпус оптических приборов традиционно наносится маркировка вида "8х42". Первая цифра означает кратность увеличения. По кратности увеличения бинокли и подзорные трубы можно разделить на группы: малого увеличения (в 2-4 раза ), среднего увеличения (в 5-9 раз ) и большого увеличения ( более чем в 10 раз ). При выборе бинокля с большой кратностью нужно соблюдать осторожность. При высокой кратности, но недостаточно большом диаметре объектива выходной зрачок имеет слишком малый размер (см. "Диаметр выходного зрачка"). Такой бинокль можно использовать только при хорошем освещении. Фокусировка Тип фокусировки в биноклях. В зависимости от конструкции, фокусировка может быть центральная или раздельная . В биноклях с центральной фокусировкой для наведения на резкость используется центральный маховик, который перенастраивает резкость сразу двух зрительных труб бинокля. Такая система фокусировки считается более удобной. В биноклях с раздельной фокусировкой для наведения на резкость выполняется вращение каждого из окуляров в отдельности. Раздельная фокусировка позволяет полностью "разделить" две зрительные трубы бинокля, что помогает упростить конструкцию бинокля, повысить ее надежность, облегчает герметизацию.
Предназначен для рассматривания в деталях очень удаленных объектов. Достаточно светосильный. Вся эргономика подчинена удобству наблюдения с рук. Для длительных наблюдений рекомендуется использовать фотоштатив — компактный (для установки на полку, подоконник) или полноразмерный. Металлический корпус, многослойное трудноистираемое просветляющее покрытие оптики. Предназначен, в первую очередь, для рассматривания в деталях очень удаленных объектов. Его линза диаметром 60 мм собирает света на 40% больше, чем линзы диаметром 50 мм. Следовательно, бинокль Veber Classic БПЦ 20x60 позволяет вести наблюдение в более глубоких сумерках. Мягкие резиновые наглазники окуляров и эргономичный корпус, широкий барабанчик наводки на резкость позволяет максимально комфортно использовать этот крупный бинокль при наблюдении с рук. Для длительных наблюдений рекомендуется использовать фотоштатив (желательно с ручкой, чтобы сопровождать цель, не прикасаясь к прибору, бинокль крепится к быстросъемной площадке штатива через адаптер). Бинокль Veber Classic БПЦ 20x60 камуфлированный имеет металлический корпус и многослойное, трудностираемое просветляющее покрытие объективов и окуляров. Колесики фокусировки и диоптрийной коррекции вращаются плавно, с дозированным усилием. Перефокусировку на объекты легко и удобно производить даже в перчатках. Особенности Призмы Porro Металлический корпус Многослойное, трудностираемое просветляющее покрытие объективов и окуляров Центральная фокусировка Возможность установки на штатив (через адаптер) Отделка корпуса резиной (VR) Комплектация Кейс Защитные крышки Ткань для протирки оптики Шейный ремень Руководство по эксплуатации Характеристики Минимальная дистанция фокусировки, м 12 Диаметр выходного зрачка, мм 3 Угловое поле зрения, град. 3 Увеличение, крат 20 Zoom нет Диаметр объектива, мм 60 Линейное поле зрения (на расстоянии 1000 м), м 53 Габаритные размеры, мм 210*200*75 Диапазон рабочих температур, C от -10 до +40 Вес, кг 0.830 Цвет камуфлированный Материал корпуса алюминиевый сплав Материал отделки корпуса резина Бинокль прошел индивидуальную настройку в сервисном центре компании, о чем свидетельствует наклейка с фамилией или номером мастера на корпусе прибора. Обзор серии биноклей Veber Classic на канале www.youtube.com Терминология: Zoom Возможность регулировать кратность увеличения оптического прибора. Большинство биноклей и зрительных труб имеют постоянное увеличение, однако в продаже также можно найти модели с функцией Zoom. Она позволяет рассмотреть не только мелкие детали объекта при большом увеличении, но и его общий вид при уменьшенной кратности увеличения. Бинокли и зрительные трубы с переменным увеличением являются оптимальным решением в тех случаях, когда необходимо вести наблюдение на разных дистанциях. Устройства с переменным увеличением обходятся дороже. При этом они имеют более сложную конструкцию, что отрицательно сказывается на их надежности. Вес (от 45 до 7450 г) При выборе бинокля или подзорной трубы имеет смысл обратить внимание на вес прибора. Разумеется, легкие модели более удобны при перевозке. Однако бинокли с большим увеличением и высокой светосилой, как правило, имеют приличные размеры и достаточно много весят. При длительной работе с биноклями и зрительными трубами весом более 1 кг рекомендуется использовать штатив. Диаметр выходного зрачка (от 1.2 до 23.8 мм) Выходной зрачок — это изображение входного зрачка (оправы передней линзы), построенное оптической системой бинокля или зрительной трубы. Его можно наблюдать в линзах окуляра как небольшой светлый кружок. Размер зрачка человеческого глаза может меняться. При ярком свете его диаметр составляет 2-3 мм, тогда как при слабом освещении или при длительном наблюдении он увеличивается до 7-8 мм. Для комфортного использования бинокля или зрительной трубы необходимо, чтобы выходной зрачок оптического прибора был больше размера зрачка человеческого глаза. Размер выходного зрачка позволяет судить о светосиле наблюдательного прибора. Бинокли и зрительные трубы с диаметром выходного зрачка менее 3 мм можно отнести к приборам с малой светосилой; диаметр 3-4.5 мм характерен для устройств со средней светосилой; 4.5-6 мм встречаются у светосильных приборов; выходными зрачками диаметром более 6 мм оснащаются приборы с высокой светосилой. Светосильные устройства позволяют вести наблюдение в сумерках. Помимо этого, светосильными устройствами удобнее пользоваться при тряске или вибрации. Диаметр выходного зрачка можно вычислить, разделив диаметр объектива на кратность увеличения. Диаметр объектива (от 10 до 127 мм) Размер передней линзы объектива. На корпус оптических приборов традиционно наносится маркировка вида "8х42". Вторая цифра показывает диаметр входной (передней) линзы прибора в миллиметрах. Чем крупнее линза , тем выше ее светосила. Большой диаметр позволяет линзе собирать много света и создавать яркое изображение. Кроме того, большой диаметр входной линзы необходим при использовании оптического прибора в сумерках или при больших значениях увеличения. Стоит учитывать, что увеличение диаметра передней линзы приводит к увеличению размера и массы устройства, а также повышает его стоимость. Материал корпуса Корпус биноклей и зрительных труб может быть изготовлен из металла, пластика или карбона . Наиболее популярными материалами являются сплавы легких металлов , например алюминия или магния. Они обеспечивают надежную защиту оптических элементов от случайных ударов. Нередко встречаются также конструкции из пластика , которые отличаются невысокой ценой и малым весом. Некоторые дорогие модели изготавливаются из карбона (стекловолокна, пропитанного поликарбонатной смолой). Этот материал сочетает высокую прочность и малый вес. Минимальная дистанция фокусировки (от 0.3 до 33.0 м) Минимальное расстояние до наблюдаемого объекта, при котором оптический прибор способен создавать резкое изображение. Из-за особенностей оптической системы бинокли и зрительные трубы не позволяют наблюдать предметы, которые находятся ближе минимальной дистанции фокусировки. В зависимости от модели, значение этого параметра может различаться. Если планируется использовать прибор, к примеру, для наблюдения за животными с близкого расстояния, то рекомендуется обратить внимание на этот параметр. Резиновые наглазники Наличие у бинокля резиновых наглазников. Выходной зрачок оптического прибора расположен на некотором расстоянии от окуляра. При наблюдении через бинокль или зрительную трубу для получения наилучшего качества изображения выходной зрачок должен быть совмещен со зрачком глаза. Наглазники помогают расположить глаз наблюдателя на требуемом расстоянии от окуляра и отсекают боковую засветку. Мягкие резиновые наглазники повышают комфортность работы с биноклем. Они позволяют снизить давление от окуляра и защитить глазницы наблюдателя от случайного удара. Увеличение (от 2.1 до 145.0 x) Кратность увеличения бинокля или зрительной трубы. Кратность увеличения показывает, насколько крупнее выглядит объект в оптическом приборе, чем при наблюдении невооруженным глазом. На корпус оптических приборов традиционно наносится маркировка вида "8х42". Первая цифра означает кратность увеличения. По кратности увеличения бинокли и подзорные трубы можно разделить на группы: малого увеличения (в 2-4 раза ), среднего увеличения (в 5-9 раз ) и большого увеличения ( более чем в 10 раз ). При выборе бинокля с большой кратностью нужно соблюдать осторожность. При высокой кратности, но недостаточно большом диаметре объектива выходной зрачок имеет слишком малый размер (см. "Диаметр выходного зрачка"). Такой бинокль можно использовать только при хорошем освещении. Фокусировка Тип фокусировки в биноклях. В зависимости от конструкции, фокусировка может быть центральная или раздельная . В биноклях с центральной фокусировкой для наведения на резкость используется центральный маховик, который перенастраивает резкость сразу двух зрительных труб бинокля. Такая система фокусировки считается более удобной. В биноклях с раздельной фокусировкой для наведения на резкость выполняется вращение каждого из окуляров в отдельности. Раздельная фокусировка позволяет полностью "разделить" две зрительные трубы бинокля, что помогает упростить конструкцию бинокля, повысить ее надежность, облегчает герметизацию.
Универсальный среднеразмерный бинокль для обнаружения и сопровождения цели. Плавное увеличение от 8 до 24 крат, удобное управление фокусировками. Металлический обрезиненный корпус. Среднеразмерный Zoom бинокль с очень хорошей светосилой (особенно при 8x). Прибор хорошо ложится в руку, имеет удобные органы управления (диоптрийная настройка и фокусировка). Металлический корпус, обклеенный плотной гидрофобной резиной. Удобное широкое кольцо фокусировки, можно работать в перчатках. Трудноистираемое многослойное ( синее ) просветление оптических элементов. Хорошо выраженный стереоэффект. Особенности Плавное изменение кратности Центральная фокусировка Призмы Porro Трудноистираемое многослойное просветление оптическое элементов Металлический обрезиненный корпус Влагозащищенный Комплектация Бинокль Мягкий футляр Крыши объективов 2 шт Крышки окуляров 2 шт Ткань для протирки оптики Шейный ремень Руководство по эксплуатации Характеристики Диаметр выходного зрачка, мм 2.1-6.3 Угловое поле зрения, град. 2.2-4.3 Увеличение, крат 8-24 Zoom есть Диаметр объектива, мм 50 Линейное поле зрения (на расстоянии 1000 м), м 43-78 Габаритные размеры, мм 195*65*195 Диапазон рабочих температур, C от -15 до +45 Вес, кг 0.810 Цвет черный Материал корпуса металл Материал отделки корпуса обрезиненный корпус Бинокль прошел индивидуальную настройку в сервисном центре компании, о чем свидетельствует наклейка с фамилией или номером мастера на корпусе прибора. Терминология: Zoom Возможность регулировать кратность увеличения оптического прибора. Большинство биноклей и зрительных труб имеют постоянное увеличение, однако в продаже также можно найти модели с функцией Zoom. Она позволяет рассмотреть не только мелкие детали объекта при большом увеличении, но и его общий вид при уменьшенной кратности увеличения. Бинокли и зрительные трубы с переменным увеличением являются оптимальным решением в тех случаях, когда необходимо вести наблюдение на разных дистанциях. Устройства с переменным увеличением обходятся дороже. При этом они имеют более сложную конструкцию, что отрицательно сказывается на их надежности. Вес (от 45 до 7450 г) При выборе бинокля или подзорной трубы имеет смысл обратить внимание на вес прибора. Разумеется, легкие модели более удобны при перевозке. Однако бинокли с большим увеличением и высокой светосилой, как правило, имеют приличные размеры и достаточно много весят. При длительной работе с биноклями и зрительными трубами весом более 1 кг рекомендуется использовать штатив. Диаметр выходного зрачка (от 1.2 до 23.8 мм) Выходной зрачок — это изображение входного зрачка (оправы передней линзы), построенное оптической системой бинокля или зрительной трубы. Его можно наблюдать в линзах окуляра как небольшой светлый кружок. Размер зрачка человеческого глаза может меняться. При ярком свете его диаметр составляет 2-3 мм, тогда как при слабом освещении или при длительном наблюдении он увеличивается до 7-8 мм. Для комфортного использования бинокля или зрительной трубы необходимо, чтобы выходной зрачок оптического прибора был больше размера зрачка человеческого глаза. Размер выходного зрачка позволяет судить о светосиле наблюдательного прибора. Бинокли и зрительные трубы с диаметром выходного зрачка менее 3 мм можно отнести к приборам с малой светосилой; диаметр 3-4.5 мм характерен для устройств со средней светосилой; 4.5-6 мм встречаются у светосильных приборов; выходными зрачками диаметром более 6 мм оснащаются приборы с высокой светосилой. Светосильные устройства позволяют вести наблюдение в сумерках. Помимо этого, светосильными устройствами удобнее пользоваться при тряске или вибрации. Диаметр выходного зрачка можно вычислить, разделив диаметр объектива на кратность увеличения. Диаметр объектива (от 10 до 127 мм) Размер передней линзы объектива. На корпус оптических приборов традиционно наносится маркировка вида "8х42". Вторая цифра показывает диаметр входной (передней) линзы прибора в миллиметрах. Чем крупнее линза , тем выше ее светосила. Большой диаметр позволяет линзе собирать много света и создавать яркое изображение. Кроме того, большой диаметр входной линзы необходим при использовании оптического прибора в сумерках или при больших значениях увеличения. Стоит учитывать, что увеличение диаметра передней линзы приводит к увеличению размера и массы устройства, а также повышает его стоимость. Материал корпуса Корпус биноклей и зрительных труб может быть изготовлен из металла, пластика или карбона . Наиболее популярными материалами являются сплавы легких металлов , например алюминия или магния. Они обеспечивают надежную защиту оптических элементов от случайных ударов. Нередко встречаются также конструкции из пластика , которые отличаются невысокой ценой и малым весом. Некоторые дорогие модели изготавливаются из карбона (стекловолокна, пропитанного поликарбонатной смолой). Этот материал сочетает высокую прочность и малый вес. Обрезиненный корпус Наличие защитного резинового покрытия на корпусе бинокля. Обрезиненный корпус предохраняет оптический прибор от случайных ударов и повреждений и позволяет надежно удерживать его во время наблюдения. Увеличение (от 2.1 до 145.0 x) Кратность увеличения бинокля или зрительной трубы. Кратность увеличения показывает, насколько крупнее выглядит объект в оптическом приборе, чем при наблюдении невооруженным глазом. На корпус оптических приборов традиционно наносится маркировка вида "8х42". Первая цифра означает кратность увеличения. По кратности увеличения бинокли и подзорные трубы можно разделить на группы: малого увеличения (в 2-4 раза ), среднего увеличения (в 5-9 раз ) и большого увеличения ( более чем в 10 раз ). При выборе бинокля с большой кратностью нужно соблюдать осторожность. При высокой кратности, но недостаточно большом диаметре объектива выходной зрачок имеет слишком малый размер (см. "Диаметр выходного зрачка"). Такой бинокль можно использовать только при хорошем освещении. Фокусировка Тип фокусировки в биноклях. В зависимости от конструкции, фокусировка может быть центральная или раздельная . В биноклях с центральной фокусировкой для наведения на резкость используется центральный маховик, который перенастраивает резкость сразу двух зрительных труб бинокля. Такая система фокусировки считается более удобной. В биноклях с раздельной фокусировкой для наведения на резкость выполняется вращение каждого из окуляров в отдельности. Раздельная фокусировка позволяет полностью "разделить" две зрительные трубы бинокля, что помогает упростить конструкцию бинокля, повы
Купить КУРТКА ДЛЯ МАЛЬЧИКА ПУХ HYPE V2 ЧЕРНЫЙ в интернет-магазине Форма одежды. Цены от 14900 руб.! Наложенный платеж и быстрая доставка по России. Тел. +7(495)946-9115.
Store.academic2.ru is ranked #10 552 601 with 5 504 529 points. In the overall ranking store.academic2.ru ranks beside bimatnuoidaycon.com #10 552 600 with 5 504 530 points and banner.kingsnake.com #10 552 602 with 5 504 527 points. Store.academic2.ru receives approximately 278 daily, 8 340 monthly and more than 100 080 yearly unique visitors. The maximum number of daily hits can reach 311 and the minimum 231. Store.academic2.ru has a daily income of around US$ 1. Monthly income can reach up to US$ 30 and this is US$ 360 per annum. This site is estimated worth between US$ 540 and US$ 1 080. That exceeds worth of 23% of all analyzed sites.
Our Free Online Tool provides a really easy way to create an RSS Feed from anywhere. Just enter web page URL to start creating a feed:
With us, creating an RSS Feed is simpler than ever.
Follow or syndicate your favorite social media profiles, affiliate content or other online resources you need via RSS feeds that you can sync with your web apps or any RSS reader.
Share your news content with millions of readers on the top search engines and news aggregators by easily setting up your site's full-text feed to sync with publisher platforms.
Our RSS generator service allows you to create an RSS feed from almost any web resource. No technical skills are required. Our bot will generate a feed in seconds.
In 1984 Global System for Mobile Communications invented the text message[1] On December 3, 1992, Neil Papworth sent the first text message from his computer to Richard Jarvis’ phone and it said, “Merry Christmas.” [2] Just eight years later, the texting craze began in the United States. The average text messages sent per month rose from 0.4 messages per month in 1995 to 35 messages per month in 2000.[3] Text messaging has been escalating since 2000 with new and better technology coming out all the time.
Although texting affects all age ranges in the United States, the largest group texting is 13 to 17 years of age, or teenagers. [4] The average American teen sent 3,339 text messages per month in 2010, as compared to 191 phone calls per month. Teen females drive up that average, at 4,050 texts per month. There has been a 611% increase in the number of text messages sent per month in three years. While safety was the main reported reason teens got cell phones in 2008, today, the ability to text outranks both safety and the ability to contact friends or family by phone.[5]
The next age demographic (18-24 years) sends less than half the texts of teenagers, at 1,630 per month. In all groups under age 55, voice usage of cell phones is declining while text messaging is increasing. [6]
Because of this sudden increase in texting especially among teenagers, there is great concern. Although text messaging provides benefits such as convenience and efficiency in communication, there may be risks that are not being taken into account by users such as learning, health, and privacy affects.
The changing use of English in text messaging may affect language development.
Texting has spurred the development of its own language, referred to as “textese” or “txtspk.” In the interest of convenience, text users shorten or substitute words for brevity, and to maximize content in 160 characters. The online texting dictionary NetLingo includes 2,039 different texting acronyms and shorthand.[7] Usage is prevalent enough that the 2011 Oxford English dictionary included LOL, OMG, FYI, IMHO, BFF, and ♥. [8] The main three categories of textese are:
homophones: replacing parts of words with letters or numbers that sound the same
gr8 'great,' RU 'are you'
initials: replacing a phrase with a group of letters
ROFL 'rolling on the floor laughing'
omissions: dropping "non-essential" letters when spelling words
While teens send the most text messages, the younger half of this group is shown to be the most accepting of textese. This invites concern as the adolescent age group is also still learning grammar in the middle school setting. [9] Studies by Wake Forest and Penn State show a negative correlation between the increased use of textese and scores on standardized grammar tests, controlling for age and grade. The effect was more exaggerated in younger students than the college age demographic.[10]. The same effect has been shown in studies in Finland,[11] Sweden,[12] and Great Britain.[13] Poor grammar scores in the Wake Forest study were predicted by total textese in texts both sent and received. This suggests that parents can negatively impact their children's language development in their own use of textese.
Texting also has an impact on vocabulary. A University of Calgary study found that those who text more are less accepting of the use of new words, as opposed to those who primary read print media. Students are exposed to greater variety of language in traditional print media than peer-to-peer texting. [14]
In contrast, other studies have shown a positive effect on reading comprehension and varied sentence structure with number of text messages sent per month. Only 47% of teachers in a University of Alabama study reported seeing textese appear in their students' writing in school. [15] Similiary, texting has been shown to have no effect on capitalization and punctuation in formal writing, including the multiple punctuation common in texting (e.g., what??!!!).[16]
As text messaging is a rather new technology, more studies are needed to show conclusive effects of texting on language development.
Texting is an integral part of everyday life, but it has health risks not always considered including insomnia, anxiety, depression, and carpal tunnel.
Insomnia is a risk of text messaging. A study done in November 2010 found the adolescents aged 8 to 22 years are being woken up at least once per night because of a text message or phone call, and they are sending or receiving an average of 33.5 text messages per night.[17] Another study found that college students are losing an average of 45 minutes per week of precious sleep due to cellphone usage in the middle of the night. [18] The both lack of sleep and the interruption of necessary REM sleep cycles can lead to drowsiness, lack of productivity, and even physical effects such as lowered blood sugar, memory impairment, and weakened immune system. [19]
Another health risk is emotional encompassing both anxiety and depression caused by cell phone usage. A study done in South Korea found there to be a direct correlation between cell phone usage and how a person is feeling. The more a person uses their cell phone, the more depressed that person feels and the lower self-esteem that person possesses. [20]Sherry Turkle, a psychoanalyst in human-interaction focusing on technology usage, said, “Being alone feels like a problem that needs to be solved…constant connection is changing the way people think about themselves.” In a recent TED talk she discusses how the constant need to be connected is actually causing more loneliness and depression among people. She said that without the ability to disconnect and have true alone time, that this loneliness and depression will only continue and become worse. [21]
The most frightening health risk is the rise of carpal tunnel syndrome. Carpal tunnel is caused by small repetitive movements much like texting.[22] The former president of the American Society of Hand Therapist (ASHT) Donna Breger Stanton has said, “Handheld electronics may require prolonged grips, repetitive motion on small buttons and awkward wrist movements. This combination can lead to an increased susceptibility to hand, wrist and arm ailments such as carpal tunnel syndrome and tendonitis.”[23]Virgin Mobile released a statement in February of 2006 warning users of the risks of repetitive texting causing carpal tunnel or other hand or wrist pains. The website, www.practisesafetext.com, was even released by Virgin Mobile to raise awareness. [24]
There are also secondary health effects including injuring oneself due to walking while texting and driving while texting. [25]
Unfortunately, because of the recent increase in texting, there is little conclusive research done so far regarding the health effects.
A study[26] showed that about 80% of its participants considered their mobile devices private, some even comparing the reading of another persons text messages as equivalent to going through someone's mail. Text messages are generally perceived as private and this perception often exposes people to various privacy risks.
The evolution of technology has led to an increase in creation of applications and websites that can perform formerly impossible tasks. Recently, there has been an increasing availability of phone spy applications. These are applications that allow you to spy on your significant other's/child's/employee's location, emails, text messages and much more. The methods of spying vary. Applications such as mobile spy require you to create an online account, which when you log in has a full record of calls (incoming,outgoing and duration) and text messages (sent and received) of the person you are spying on. Other apps such as ephonetracker and sms secret replicator[27] send the data to your email address or phone. However,one thing is common, all these apps can be secretly downloaded onto the phone you wish to track without the owner's knowledge.
Although most applications have disclaimers such as, "It is a federal and state offense in most countries to install monitoring/surveillance software onto a phone which you do not own or have proper authorization to install. It may also be an offense in your jurisdiction to monitor the activities of other individuals...You must always notify a person they are being monitored if they are over age 18"[28], there is no way to ensure these rules are followed.
academic2.ru² - Telegram Messenger https://ift.tt/2PYw5IU Il y a 16 heures - 2020 - academic2ru: Forma-odezhda.ru (@formaodezhdaru) - Пост #183607 https://ift.tt/33U6h97 Il y a 1 jour - 2020 — Store.academic2.ru ranks 210860 ...
via store.academic2.ru
»academic2.ru - Academic2 11/09/21 20:52 from academic2.ru academic2.ru - interrupções no Academic2, problemas e status atual. O que fazer se o academic2.ru estiver em baixo? A verificação de status atual do Academic2 já está em execução...
Academic2.ru - interrupções no Academic2, problemas e status atual. Academic2.ru estatísticas do site
1) General subject:a kind of, a sort of, about , all but, almost, as good as , as near as, as near as a toucher, as near as damn it, by inch, close , close on , close upon, half, half way, half-way, much, near, near hand, near upon , near-hand, nearly, next, next door, next door to, next to, nigh, or so, practically, pretty, pretty much, pushing, quasi, rising, scarce , scarcely , slightly, this side of (smth.), very nearly, within a hair of, scarcely, just shy of , about to appear, nigh-hand, just about
1) General subject:Achilles' heel, blind side , bottleneck, easy (soft) touch, flaw, shortcoming, the blank side, the blind side, the heel of Achilles, the joint in (smb.'s) armour (чьё-л.), weak point, weak spot, weakness, soft spot , gravest flow , shatterpoint , vulnerability, the joint in one's armour
Ми́чман (от англ. midshipman(middleshipman) , дословно — «средний корабельщик») —корабельное воинское звание военнослужащих в ВМФ (ВМС) ряда стран.
История
Военная квалификация и служебное положение лиц, которым оно присваивалось, неоднократно изменялись. Изначально звание присваивалось морякам парусного флота, исполнявшим соответствующую должность. Мичманы несли службу на крупных парусниках примерно посередине палубы (отсюда и название должности) и обеспечивали точное исполнение командой приказов капитана или вахтенного начальника, которым поставленные паруса зачастую ограничивали обзор средней и носовой части палубы. Для наработки практики на эту должность зачастую назначали кандидатов на производство в офицерский чин (гардемаринов).
Воинское звание мичмана существует сегодня в ВМФ (ВМС) некоторых других государств. В Великобритании, например, оно присваивается курсантам старшего курса военно-морского колледжа, в США — курсантам военно-морского училища (военно-морской академии).
В русском флоте звание мичман впервые введено в 1716 году как унтер-офицерское.
В последующем, с 1732 до 1917 (исключая 1751−1758, когда мичманы вновь относились к унтер-офицерам) мичман — первое обер-офицерское звание на флоте, соответствовало поручику в армии.
Звание мичмана присваивалось гардемаринам, успешно выдержавшим теоретический и практический экзамены. Мичманы назначались на должности командиров артиллерийских башен кораблей, командирами плутонгов противоминной артиллерии, штурманами малых боевых кораблей и так далее.
СССР
В советское время воинское звание мичмана впервые было введено Постановлением СНК СССР от 30 ноября 1940 года как высшее звание для старшин ВМФ , морских частей пограничных и внутренних войск. Это постановление действовало до 1972 года.
До введения погон в 1943 году знаками различия мичманов были нарукавные нашивки — четыре полоски узкого золотистого галуна под суконной звездой красного цвета.
В 1943 году, в связи с введением погон в Вооруженных Силах СССР, для мичманов были установлены съёмные погоны на пуговице с трапециевидным верхним срезом, с, так называемым, «старшинским молотком»: узкий галун золотистого цвета вдоль продольной оси до пересечения с широким поперечным галуном в верхней трети погона.
В последующем форма погон и знаков различия на них менялась.
В 1955 году были введены нашивные погоны на шинель и китель (двубортный мундир) без пуговиц с косым верхним срезом, узкий продольный галун был заменён на более широкий.
В 1963 году были изменены знаки различия на погонах: поперечный галун был отменён, а продольный достиг верхнего среза.
В связи с введением с 1 января 1972 года в Вооружённых Силах СССР института прапорщиков и мичманов (Указ Президиума Верховного Совета СССР от 18 ноября 1971) военнослужащие в звании мичмана стали представлять собой отдельную категорию личного состава ВМФ (на кораблях, судах, в береговых частях боевого обеспечения ВМФ ) и морских частей пограничных и внутренних войск. По своему служебному положению, обязанностям и правам они так же, как и прапорщики, имеют статус, близкий к младшим офицерам, являются их ближайшими помощниками и начальниками для матросов (солдат) и старшин (сержантов) одного с ними корабля (части).
В связи с этим, изменились знаки различия мичманов — для них были введены погоны нового образца без просветов, на котором вдоль продольной оси расположены две звёздочки.
С 12 января 1981 года в ВМФ СССР (на кораблях, судах, в береговых частях боевого обеспечения ВМФ ), а также в морских частях пограничных и внутренних войск было введено воинское звание старший мичман (одновременно с введением в Советской Армии, береговых частях и авиации ВМФ , пограничных и внутренних войсках ВС СССР звания старший прапорщик ), для которого были введены погоны нового образца: без просветов, на которых вдоль продольной оси расположены три звёздочки.
После распада СССР данные звания были сохранены в ВС России и в большинстве республик на постсоветском пространстве.
Перед воинским званием военнослужащего, проходящего военную службу в гвардейской воинской части, на гвардейском корабле, добавляется слово «гвардии».
К воинскому званию гражданина, пребывающего в запасе или находящегося в отставке, добавляются соответственно слова «запаса» или «в отставке».
Российская Федерация
Мичман в ВМФ Российской Федерации по рангу выше главного корабельного старшины и ниже старшего мичмана , который, в свою очередь, ниже младшего лейтенанта.
Звание мичмана , как правило, присваивается по окончании соответствующих школ (курсов).
when you open and use your
Academy
Sports + Outdoors Credit Card on your first
purchase over
$30. Offer valid 9/16-9/29/24 online + in-store†Learn
More
Корабельные звания так же как и в сухопутных войсках присваиваются согласно тому, на сколько у военнослужащего есть способность и желание взять на себя руководство вверенным ему участком. Все звания ВМФ значительно отличаются от аналогичных, сухопутных. Это связано с рядом событий, произошедших в истории России.
Основные изменения произошли:
В 1917 году, в связи с революционными событиями.
В период 1922-1991 года во время существования советского флота.
Все современные флотские ранги можно разделить на 4 общие категории: военнослужащие по призыву, состав младших офицеров, старшие офицеры, высшие офицерские чины.
Морские погоны были введены в 1802 году. В это время появились погоны на плечах моряков Балтийского и Черноморского флота.
В 1917 году погоны были упразднены, когда советская власть отказывалась от старой императорской системы. Они были заменены нарукавными нашивками. Морякам предстояло длительная борьба за право носить погоны на своих плечах, но в 1943 году погоныВМФ вновь стали украшать мундиры личного состава этих видов войск.
Сейчас погоны всех военнослужащих морского флота имеют черный цвет. Разница в корабельных рангах в расположении и количестве отличительных знаков на них.
Призывники
В советские времена служба в рядах морского флота составляла 3 года, поэтому многие призывники старались избегать такой долгой службы. Они скрывались от призыва, чтобы только не попасть во флот. В настоящее время в ВМФ призывают служить на 1 год, так же как и в сухопутных войсках.
Однако в связи с тем, что в 2017 году вышло постановление в отношении срочной службы в рядах ВМФ , призывники не будут больше проходить ее на кораблях и подводных лодках. Это связано с тем, что ВМФ переходит на контрактную основу.
Для того чтобы обучить личный состав необходимо больше времени, чем отведено на службу по призыву. Призывники будут нести службу исключительно в береговой охране или в бригаде морских пехотинцев.
Морские звания и погоны в ВМФ присваиваются согласно определенному сроку службы. Все призывники попадая служить в эти войска получают звание матрос , которое соответствует званию рядового в других видах войск. На протяжении службы, если матрос проявит себя, то ему могут присвоить следующее в карьере моряка звание, старший матрос , которое идентично ефрейтору в сухопутных видах войск.
Матросы могут быть:
радиотехниками;
мотористами;
рулевыми.
Старшему матросу уже разрешено командовать группой или временно замещать командира отделения. Погоны у матросов, как и у рядовых чистые. Имеется только обозначение в виде буквы «Ф», на погоне. У старшего матроса на погоне имеется одна лычка в виде уголка.
Дальше в рядах ВМФ идут старшинские ранги, которые идентичны сержантским званиям, в других войсках. Их обязанности так же соответствуют сержантским и старшинским званиям в сухопутных войсках.
Распределение ответственности начинается со старшины 2 статьи. Следующим идет старшина 1 статьи , этим морякам доверяется командование отделением, а главный старшина может взять ответственность за командование взводом. Главный старшина на корабле несет ответственность за роту.
Погоны старшинского состава морского флота отличаются количеством лычек на них. У старшины второй статьи имеется 2 треугольные лычки на погонах. Старшина 1 статьи имеет три лычки на своих погонах, а главный старшина носит одну, но широкую лычку. На погонах главного старшины корабля расположена широкая лычка и еще одна узкая рядом с ней.
Следующем уровнем в карьерной лестнице идет « мичман ». Это звание имеют только те моряки, которые закончили специальную школу. В наземных и авиационных войсках оно соответствует званию « прапорщик ». На них возлагаются в основном организационные вопросы. Звание « старший мичман », имеет больше полномочий и позволяет командовать военнослужащими младших званий.
ПогоныВМФ России у моряков в таком звании отличаются количеством звезд. У мичмана на плечах должно быть две звезды, а у старшего мичмана три маленькие звезды на погонах. Максимальное звание для призывников в рядах ВМФ , при условии срочной службы, это старшина 2 статьи . Такое ограничение связано с тем, что для получения этого повышения нужно отслужить 1 год.
Младший состав офицеров
Самым первым чином в этом офицерском составе является младший лейтенант . Его присваивают командующему каким-либо участком на корабле или взводом, оно имеется и в других родах войск. Соответственно звание лейтенанта может быть присвоено по истечении срока службы в прежнем ранге. Возлагаемая ответственность выше, чем в прежнем звании.
Старший лейтенант имеет ответственность выше чем у лейтенанта, что позволяет ему быть первым помощником капитана корабля. Следующая ступень в карьере моряка, получение ранга капитан-лейтенанта, которое является завершающим в этом офицерском составе. В других войсках оно аналогично званию капитана армии. Моряк с таким званием может иметь в своем распоряжении сотню подчиненных.
На погонах лейтенантского состава кроме звезд имеется узкая полоса, которая проходит вдоль всего погона. Количество звезд зависит от звания. Самое меньшее количество, одна звезда у младшего лейтенанта, а дальше с каждым званием растет их количество. У капитана-лейтенанта четыре звезды на погонах.
Старший состав офицеров
К старшему офицерскому составу также относятся капитанские звания.
« Капитан 3-го ранга » может иметь похожие полномочия майора в сухопутных войсках. Ему позволено управлять судами соответствующего его рангу. Это может быть управление малыми военными судами: торпедоносные, десантные суда, противолодочные, тральщики.
Капитан 2-го ранга аналогичен подполковнику в других армейских войсках. Он может управлять крупными военными кораблями такими как ракетные и миноносцы, а также большими десантными кораблями.
Наивысшим капитанским званием является капитан 1-го ранга . Он имеет возможность управлять кораблями повышенной сложности, такими как авианосцы, крейсеры и подводные лодки . По рангу младше высших флотских чинов и соответствует полковнику в сухопутных войсках.
На погонах капитана расположены две продольные полосы. Что говорит о принадлежности к капитанскому званию. Но различие в рангах можно определить по количеству звезд. Самое большое количество, три звезды, расположено на погонах капитана 1 ранга.
В военном флоте все ранги входящие в этот состав соответствуют высшим чинам сухопутных войск. К этим званиям относятся адмиральские чины.
Контр-адмирал занимает ту же позицию, что и генерал-майор в других родах войск. Он может управлять группой военных кораблей и быть заместителем командира флотилии.
У вице-адмирала имеется меньше полномочий, чем у адмирала. Он может замещать его на время, и такое положение соответствует генерал-лейтенанту в сухопутных войсках.
Задача адмирала управление действующим флотом и по рангу он находится на одной ступени с генерал-полковником в сухопутных войсках. По ответственности это звание ниже только адмирала флота.
Моряк дослуживший до этого ранга адмирала флота имеет возможность командовать всем флотом страны, что соответствует званию генерала армии в других видах войск.
Морские звания и положенные к ним погоны высших чинов ВМФ РФ имеют определенные отличия. На них нет никаких дополнительных элементов кроме звезд. Но на таких погонах расположены звезды самого крупного размера. Одна звезда расположена на погонах контр-адмирала, две звезды имеются у вице-адмирала, три у адмирала и четыре у адмирала флота.
В каких еще подразделениях присваиваются морские звания
В военно-морском флоте существуют береговые подразделения, в которых присваиваются соответствующие звания. К ним относятся:
Морская пехота предназначена для ведения боя на береговой линии и в воде. Их задача охранять морские объекты ВМФ . В морской пехоте идут флотские звания только у матроса и старшего матроса, а дальше присваиваются звания, как в сухопутных войсках.
Береговая охрана относится к сравнительно новым подразделениям ВМФ России, которое относится к пограничной службе ФСБ России. Задача береговой охраны сводится к обеспечению безопасности морских границ и сохранность прилагающей акватории. В этом подразделении звания присваиваются так же как и в военно-морском флоте. После окончания института береговой охраны, выпускникам присваивается звание мичман . Погоны всех моряков имеют соответствующие знаки отличия. В данном случае на погонах выпускников расположены две мичманские звезды.
Морская авиация предназначена для отражения нападения противника и обеспечения прикрытия с воздуха во время ведения боевых действий. Эти подразделения базируется на авианосцах и других военных кораблях, а также на аэродромах вблизи береговой линии. На кораблях базируются палубные истребители, учебно-тренировочные самолеты и вертолеты. Звания в морской авиации и »translate.academic2.ru/1 сажать/ru/lv 10/07/21 01:10 from academic2.ru
v
1) gener.iestādīt (augu) , aizsēdināt (tālu vai aiz kā) , iedēstīt, iesēdināt , sasēdināt , sēdināt, uzsēdināt
«города»</p><p class="item"><big><span class="grey">»</span> <a href="https://edu.gcfglobal.org/en/excel2016/sorting-data/1/">Excel 2016: Sorting Data - GCFGlobal.org</a></big><br/><span class="date">09/09/21 23:12 from <a href="https://siftrss.com/f/pN78bdXkPb">Publications digests filtered</a></span><br /><img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_types_sheet.png" class="feed_informer_first_image" /><br /><span class="description">Types of sorting. When sorting data, it's important to first decide if you want the sort to apply to the entire worksheet or just a cell range.. Sort sheet organizes all of the data in your worksheet by one column. Related information across each row is kept together when the sort is applied.</span><br /><div class="lesson-block lesson imgBoxShadow" data-title="Sorting Data" id="/en/excel2016/sorting-data/1/" morss_own_score="5.7786407767" morss_score="60.1462878355">
<h4>
Lesson 19: Sorting Data
</h4>
<p>
/en/excel2016/freezing-panes-and-view-options/content/
</p>
<h3>
Introduction
</h3>
<p>
As you add more content to a worksheet, organizing this information becomes especially important. You can quickly
<strong>
reorganize
</strong>
a worksheet by
<strong>
sorting
</strong>
your data. For example, you could organize a list of contact information by last name. Content can be sorted alphabetically, numerically, and in many other ways.
</p>
<p>
Optional: Download our
<a href="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/excel2016_sorting_practice.xlsx">
practice workbook
</a>
.
</p>
<p>
Watch the video below to learn more about sorting data in Excel.
<br>
</p>
<h4>
Types of sorting
</h4>
<p>
When sorting data, it's important to first decide if you want the sort to apply to the
<strong>
entire worksheet
</strong>
or just a
<strong>
cell range
</strong>
.
</p>
<ul>
<li>
<strong>
Sort sheet
</strong>
organizes all of the data in your worksheet by one column. Related information across each row is kept together when the sort is applied. In the example below, the
<strong>
Contact Name
</strong>
column (column
<strong>
A
</strong>
) has been sorted to display the names in alphabetical order.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_types_sheet.png">
</li>
<li>
<strong>
Sort range
</strong>
sorts the data in a range of cells, which can be helpful when working with a sheet that contains several tables. Sorting a range will not affect other content on the worksheet.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_types_range_2013.png">
</li>
</ul>
<h4>
To sort a sheet:
</h4>
<p>
In our example, we'll sort a T-shirt order form alphabetically by
<strong>
Last Name
</strong>
(column
<strong>
C
</strong>
).
</p>
<ol>
<li>
Select a
<strong>
cell
</strong>
in the column you want to sort by. In our example, we'll select cell
<strong>
C2
</strong>
.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_whole_sheet_select_cell.png">
</li>
<li>
Select the
<strong>
Data
</strong>
tab on the
<strong>
Ribbon
</strong>
, then click the
<strong>
A-Z command
</strong>
to sort A to Z, or the
<strong>
Z-A command
</strong>
to sort Z to A. In our example, we'll sort A to Z.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_whole_sheet_ascending_sort_button.png">
</li>
<li>
The worksheet will be
<strong>
sorted
</strong>
by the selected column. In our example, the worksheet is now sorted by
<strong>
last name
</strong>
.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_whole_sheet_after_changes.png">
</li>
</ol>
<h4>
To sort a range:
</h4>
<p>
In our example, we'll select a
<strong>
separate table
</strong>
in our T-shirt order form to sort the number of shirts that were ordered in each grade.
</p>
<ol>
<li>
Select the
<strong>
cell range
</strong>
you want to sort. In our example, we'll select cell range
<strong>
G2:H6
</strong>
.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_range_select_cells.png">
</li>
<li>
Select the
<strong>
Data
</strong>
tab on the
<strong>
Ribbon
</strong>
, then click the
<strong>
Sort
</strong>
command.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_range_sort_button.png">
</li>
<li>
The
<strong>
Sort
</strong>
dialog box will appear. Choose the
<strong>
column
</strong>
you want to sort by. In our example, we want to sort the data by the number of T-shirt orders, so we'll select
<strong>
Orders
</strong>
.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_range_select_options.png">
</li>
<li>
Decide the
<strong>
sorting order
</strong>
(either ascending or descending). In our example, we'll use
<strong>
Largest to Smallest
</strong>
.
</li>
<li>
Once you're satisfied with your selection, click
<strong>
OK
</strong>
.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_range_click_ok.png">
</li>
<li>
The cell range will be
<strong>
sorted
</strong>
by the selected column. In our example, the Orders column will be sorted from
<strong>
highest to lowest
</strong>
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_range_after_changes.png">
</li>
</ol>
<p>
If your data isn't sorting properly, double-check your cell values to make sure they are entered into the worksheet correctly. Even a small typo could cause problems when sorting a large worksheet. In the example below, we forgot to include a hyphen in cell A18, causing our sort to be slightly inaccurate.
<br>
</p>
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_range_typo.png">
<h3>
Custom sorting
</h3>
<p>
Sometimes you may find that the default sorting options can't sort data in the order you need. Fortunately, Excel allows you to create a
<strong>
custom list
</strong>
to define your own sorting order.
</p>
<h4>
To create a custom sort:
</h4>
<p>
In our example below, we want to sort the worksheet by
<strong>
T-Shirt Size
</strong>
(column
<strong>
D
</strong>
). A regular sort would organize the sizes alphabetically, which would be incorrect. Instead, we'll create a custom list to sort from smallest to largest.
</p>
<ol>
<li>
Select a
<strong>
cell
</strong>
in the column you want to sort by. In our example, we'll select cell
<strong>
D2
</strong>
.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_custom_select_cells.png">
</li>
<li>
Select the
<strong>
Data
</strong>
tab, then click the
<strong>
Sort
</strong>
command.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_range_sort_button.png">
</li>
<li>
The
<strong>
Sort
</strong>
dialog box will appear. Select the
<strong>
column
</strong>
you want to sort by, then choose
<strong>
Custom List...
</strong>
from the
<strong>
Order
</strong>
field. In our example, we will choose to sort by
<strong>
T-Shirt Size
</strong>
.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_custom_sort_dialog.png">
</li>
<li>
The
<strong>
Custom Lists
</strong>
dialog box will appear. Select
<strong>
NEW LIST
</strong>
from the
<strong>
Custom Lists:
</strong>
box.
</li>
<li>
Type the items in the desired custom order in the
<strong>
List entries:
</strong>
box. In our example, we want to sort our data by T-shirt size from
<strong>
smallest
</strong>
to
<strong>
largest
</strong>
, so we'll type
<strong>
Small
</strong>
,
<strong>
Medium
</strong>
,
<strong>
Large
</strong>
, and
<strong>
X-Large
</strong>
, pressing
<strong>
Enter
</strong>
on the keyboard after each item.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_custom_custom_lists_dialog.png">
</li>
<li>
Click
<strong>
Add
</strong>
to save the new sort order. The new list will be added to the
<strong>
Custom lists:
</strong>
box. Make sure the new list is
<strong>
selected
</strong>
, then click
<strong>
OK
</strong>
.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_custom_click_ok.png">
</li>
<li>
The
<strong>
Custom Lists
</strong>
dialog box will close. Click
<strong>
OK
</strong>
in the
<strong>
Sort
</strong>
dialog box to perform the custom sort.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_custom_click_ok_again.png">
</li>
<li>
The worksheet will be
<strong>
sorted
</strong>
by the custom order. In our example, the worksheet is now organized by T-shirt size from smallest to largest.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_custom_after_changes.png">
</li>
</ol>
<h3>
Sorting levels
</h3>
<p>
If you need more control over how your data is sorted, you can add multiple
<strong>
levels
</strong>
to any sort. This allows you to sort your data by
<strong>
more than one
</strong>
<strong>
column
</strong>
.
</p>
<h4>
To add a level:
</h4>
<p>
In our example below, we'll sort the worksheet by
<strong>
T-Shirt Size
</strong>
(Column
<strong>
D
</strong>
), and then by
<strong>
Homeroom Number
</strong>
(column
<strong>
A
</strong>
).
</p>
<ol>
<li>
Select a
<strong>
cell
</strong>
in the column you want to sort by. In our example, we'll select cell
<strong>
A2
</strong>
.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_levels_select.png">
</li>
<li>
Click the
<strong>
Data
</strong>
tab, then select the
<strong>
Sort
</strong>
command.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_range_sort_button.png">
</li>
<li>
The
<strong>
Sort
</strong>
dialog box will appear. Select the first column you want to sort by. In this example, we will sort by
<strong>
T-Shirt Size
</strong>
(column
<strong>
D
</strong>
) with the custom list we previously created for the Order field.
</li>
<li>
Click
<strong>
Add Level
</strong>
to add another column to sort by.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_levels_sort_dialog_1.png">
</li>
<li>
Select the next column you want to sort by, then click
<strong>
OK
</strong>
. In our example, we'll sort by
<strong>
Homeroom #
</strong>
<strong>
A
</strong>
).
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_levels_sort_dialog_2.png">
</li>
<li>
The worksheet will be
<strong>
sorted
</strong>
according to the selected order. In our example, the orders are sorted by T-shirt size. Within each group of T-shirt sizes, students are sorted by homeroom number.
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_levels_result.png">
</li>
</ol>
<p>
If you need to change the order of a multilevel sort, it's easy to control which column is sorted first. Simply select the desired
<strong>
column
</strong>
, then click the
<strong>
Move Up
</strong>
or
<strong>
Move Down
</strong>
arrow to adjust its priority.
</p>
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/sorting_levels_change_order.png">
<h3>
Challenge!
</h3>
<ol>
<li>
Open our
<a href="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/excel2016_sorting_practice.xlsx">
practice workbook
</a>
.
</li>
<li>
Click the
<strong>
Challenge
</strong>
tab in the bottom-left of the workbook.
</li>
<li>
For the main table, create a
<strong>
custom sort
</strong>
that sorts by
<strong>
Grade
</strong>
from
<strong>
Smallest to Largest
</strong>
and then by
<strong>
Camper Name
</strong>
from
<strong>
A to Z
</strong>
.
</li>
<li>
Create a sort for the
<strong>
Additional Information
</strong>
section. Sort by
<strong>
Counselor (Column H)
</strong>
from
<strong>
A to Z
</strong>
.
</li>
<li>
When you're finished, your workbook should look like this:
<p>
<img src="https://media.gcflearnfree.org/content/5621441b287fc20e14f45a5e_10_16_2015/screen%20shot%202015-11-24%20at%203.45.45%20pm.png">
</p>
</li>
</ol>
<img src="https://media.gcflearnfree.org/assets/icons/textplus/bottom-nav-left-arrows.png">
<a href="https://edu.gcfglobal.org/en/excel2016/freezing-panes-and-view-options/1/">
Previous: Freezing Panes and View Options
</a>
<p>
/en/excel2016/filtering-data/content/
</p>
</div></p><p class="item"><big><span class="grey">»</span> <a href="https://academic2.ru/%C4%8Dierny%20balog_58154883"></a></big><br/><span class="date">10/07/21 11:21 from <a href="https://siftrss.com/f/pN78bdXkPb">Publications digests filtered</a></span><br /><br /><span class="description"><p><span class="c2">Original name in latin</span> ierny Balog</p>
<p><span class="c2">Name in other language</span> Cierny Balog, Cierny Balok, Cierny Blh, ierny Balog, ierny Balok, ierny Blh</p>
<p><span class="c2">State code</span> SK</p>
<p><span class="c2">Continent/City</span> Europe/Bratislava</p>
<p><span class="c2">longitude</span> 48.74722</p>
<p><span class="c2">latitude</span> 19.65125</p>
<p><span class="c2">altitude</span> 530</p>
<p><span class="c2">Population</span> 5234</p>
<p><span class="c2">Date</span> 2012-12-12</p></span><br /></p></div><div class="fipoweredby" style="text-align: right; font-size: 10px; font-family: sans-serif"><a style="color: #888" href="http://feed.informer.com" target=_blank>Powered by Feed Informer</a></div>
<script type="text/javascript">
(function(){
var img = new Image();
img.src = window.location.protocol + "//feed.informer.com/stat/log.php?id=44&r=" + Math.round(100000 * Math.random());
})();
</script>
значительно отличаются от аналогичных, сухопутных. Это связано с рядом событий, произошедших в истории России.
.