» De leraar als ontwerper
03/07/25 14:47 from Vernieuwenderwijs
Bewust of onbewust, als leraar ben je hoe dan ook bezig met het ontwerpen van onderwijs. Of dit nu ontstaat vanuit urgentie, […]
» De Wijsneuzen – aflevering 52: Brede brugklas
02/07/25 18:24 from Vernieuwenderwijs
In deze 52ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe kom je tot een goede brede brugklas? Veel scholen […]
» Tijgerslakken
01/07/25 00:01 from Blogger uit Amsterdam-ZuidOost
Een buurvrouw heeft angst voor alles dat leeft, beweegt, kruipt, zwemt, fladdert en vliegt. Vreemd genoeg is zij wel weer verzot op dode dieren op haar bord. Eigenlijk vindt zij dode dieren het lekkerste eten. Juist om haar te plagen ...
» Professioneel leren: van kennis naar gewoonte
30/06/25 22:16 from Vernieuwenderwijs
Bij veel scholen en opleidingen staat professionalisering op de agenda. Teams volgen studiedagen, er worden inspiratiesessies georganiseerd, en expertisegroepen komen samen om […]
» Klinisch redeneren met Chatbot Lithy op de Verloskunde Academie
26/06/25 06:00 from Vernieuwenderwijs
De ontwikkelingen op het gebied van AI gaan razendsnel. Er zijn momenteel duizenden verschillende tools die gebruikmaken van AI. Ook in het onderwijs […]
» Fruit aan de Gaasp
24/06/25 14:00 from Blogger uit Amsterdam-ZuidOost
Eerder schreef ik https://robalberts.wordpress.com/2025/05/24/groen-aan-de-gaasp/ Nu wil ik graag iets vertellen over het Agroforestry gedeelte. Er zijn rijen fruit aan geplant in het perceel langs de Gaasp. Rijdend over de provinciale w...
» Associatie degree en Bacheloropleiding, CEDEFOP’s nieuwe richtlijnen voor leeruitkomsten (NLQF deel 3)
24/06/25 06:00 from Vernieuwenderwijs
De verscheidenheid aan opleidingen wordt steeds groter in Nederland. Zo komen er ook steeds meer associatie degree (ad) opleidingen. Dit relatief nieuwe […]
» Toetsen in tijden van AI – Barend legt uit
18/06/25 20:06 from Vernieuwenderwijs
In het onderwijs krijgen we regelmatig te maken met lastige concepten, nieuwe ideeën of uitdagende technieken. Denk aan blended learning, smartphones in […]
» De Wijsneuzen – aflevering 51: Effectieve vragen
18/06/25 16:31 from Vernieuwenderwijs
In deze 51ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe kun je effectief vragen stellen? Hoe zorg je ervoor […]
» Werken aan AI-geletterdheid met het AILit-raamwerk
17/06/25 09:35 from Vernieuwenderwijs
De ontwikkelen op het gebied van AI gaan ontzettend snel. Ging het eerst nog om teksten genereren, gaat het inmiddels of levensechte […]
» Dom en duur
16/06/25 09:00 from Blogger uit Amsterdam-ZuidOost
Rondlopend zie ik soms mooie leuke dingen. Maar ook de meest vreemde dingen kom ik tegen. Jaren terug ontdekte ik dat de rietorchis vanuit de Bijlmerweide Geerdinkhof en Kantershof binnensloop. Zolang wij als mensen die natuur niet beteu...
» Lekker eten
05/06/25 00:01 from Blogger uit Amsterdam-ZuidOost
Op dit moment help ik een aantal vrouwen met taalcoaching. Mijn taalcoaching richt zich vooral op de Nederlandse spreekvaardigheid. Maar ik voeg daar ook mijn eigen vorm van inburgering aan toe. Waar doe je boodschappen? En wat is lekker...
» De Wijsneuzen – aflevering 50: AI en leren
04/06/25 15:30 from Vernieuwenderwijs
In deze 50ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe kun je AI positief laten bijdragen aan het leren? […]
» Associate degree en Bacheloropleiding, praktijkvoorbeelden (NLQF deel 2)
04/06/25 14:36 from Vernieuwenderwijs
De verscheidenheid aan opleidingen wordt steeds groter in Nederland. Zo komen er ook steeds meer associatie degree (ad) opleidingen. Dit relatief nieuwe […]
» Constructieve afstemming, wat vinden studenten? Een vragenlijst (download)
30/05/25 21:01 from Vernieuwenderwijs
Leerlingen en studenten komen tot betere, en eerlijkere prestaties als toetsen, leeractiviteiten en leerdoelen écht goed op elkaar aansluiten. Dit principe staat […]
» Wees altijd gelukkig
29/05/25 12:00 from Blogger uit Amsterdam-ZuidOost
Wees niet verdrietig in deze drie fases van het leven: (1) Eerste Fase – 58 tot 65 jaarDe werkplek verdwijnt uit je leven.Hoe succesvol of machtig je ook was tijdens je carrière, je zult als een gewoon persoon worden gezien. …...
» Groeien naar een professionele schoolcultuur door het intervisie model SAMEN
27/05/25 12:10 from Vernieuwenderwijs
In een wereld waarin maatschappelijke en ethische normen voortdurend in beweging zijn, staat het onderwijs voor de uitdaging om mee te veranderen. […]
» Groen aan de Gaasp
24/05/25 14:00 from Blogger uit Amsterdam-ZuidOost
Een enthousiaste groep start met Groen aan de Gaasp; Pieter en Tim besloten samen dit project te beginnen dat hun visie op duurzame landbouw weerspiegelt. Pieter heeft zes jaar ervaring met het runnen van een zelfoogsttuinboerderij en on...
» Scheggen onder vuur
24/05/25 09:00 from Blogger uit Amsterdam-ZuidOost
Vandaag organiseren de Vrienden van het Diemerbos een Symposium over het belang van het Diemerbos en de Diemerscheg. De voorzitter van de Vrienden van het Diemerbos, Lourens Burgers, schreef een inleiding voor dit symposium. Ik wil dit h...
» De Wijsneuzen – aflevering 49: Huiswerk
21/05/25 17:01 from Vernieuwenderwijs
In deze 49ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe zet je huiswerk nuttig in? Huiswerk geven we al […]
» Associate degree en Bacheloropleiding, wat is het verschil? (NLQF deel 1)
21/05/25 15:13 from Vernieuwenderwijs
De verscheidenheid aan opleidingen wordt steeds groter in Nederland. Zo komen er ook steeds meer associate degree (ad) opleidingen. Dit relatief nieuwe […]
» Creëer ruimte voor creativiteit in toetsing
19/05/25 11:56 from Vernieuwenderwijs
Creatief denken wordt steeds vaker genoemd als een van de belangrijkste vaardigheden voor de maatschappelijke uitdagingen waar we voorstaan. Niet alleen in […]
» Een curriculumexpert, wat is dat precies?
13/05/25 16:16 from Vernieuwenderwijs
Er zijn in het onderwijs veel, grote ontwikkelingen gaande. Voorbeelden hiervan zijn de invoering van de nieuwe kerndoelen en basisvaardigheden in het […]
» Aan de slag met de brede brugklas
13/05/25 16:10 from Vernieuwenderwijs
Steeds meer scholen in het voortgezet onderwijs overwegen om te starten met een brede brugklas. Dit zijn klassen waarin leerlingen met verschillende […]
» Tijdvak 9: maak een mini-poster over de Eerste Wereldoorlog
11/05/25 17:12 from Digitaal klaslokaal
Met deze praktische opdracht maken leerlingen een mini-poster over een belangrijke persoon rond het begin van de Eerste Wereldoorlog. Je kunt ervoor kiezen om de poster digitaal te laten maken in bijvoorbeeld Canva of juist op papier met...
» Vogelnamen voor Bijlmerweide Bruggen
08/05/25 15:30 from Blogger uit Amsterdam-ZuidOost
Feestelijke onthulling brugnamen in de Bijlmerweide bij de G-buurt! Veel vogelliefhebbers, buurtbewoners en kinderen zijn aanwezig bij de feestelijke viering ter ere van de officiële naamgeving van de zeven bruggen in de Bijlmerweide bij...
» De Wijsneuzen – aflevering 48: Kritisch denken
08/05/25 08:08 from Vernieuwenderwijs
In deze 48ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe kun je kritisch denken aanleren? We willen graag dat […]
» Een onderwijsvisie als fundament – deel 2: een gedeelde visie
06/05/25 16:10 from Vernieuwenderwijs
Hoe zorg je voor een visie die écht wat zegt? Vaak heb je als school of opleiding een visie op papier. De […]
» Verzetshelden
04/05/25 12:00 from Blogger uit Amsterdam-ZuidOost
Ook vandaag wil ik op mijn blog stil staan bij verzetshelden. Ik gebruik hiervoor een weergave van Historiek en het boek Het koloniale en slavernijverleden van Hofstad Den Haag bij uitgeverij Boom. Het boek beschrijft de rol van Haagse ...
» De Wijsneuzen – aflevering 47: Curriculumbewustzijn
23/04/25 15:08 from Vernieuwenderwijs
In deze 47ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe word je als docent curriculum bewust? Lesgeven doe je […]
» Simulatieonderwijs: Realisme als Discussiepunt
21/04/25 07:00 from Vernieuwenderwijs
Praktijkgericht leren wordt steeds belangrijker binnen het onderwijs. Simulatieonderwijs speelt hierin een groeiende rol: het biedt leerlingen en studenten de kans om […]
» 4 Boeken voor in de meivakantie
17/04/25 12:49 from Vernieuwenderwijs
Het is weer tijd voor de meivakantie! Even eruit, koningsdag vieren of gewoon lekker een paar dagen rust. En daar waar de […]
» 3 top tools voor onderzoeken én leren
15/04/25 06:00 from Vernieuwenderwijs
Met de komst van AI is het aantal apps en digitale tools in hoog tempo toegenomen. Niet alleen dat, ook de kwaliteit […]
» Opdracht 4 en 5 mei: maak een vrijheidsmuur
13/04/25 17:38 from Digitaal klaslokaal
Je kunt deze opdracht inzetten rond 4 en 5 mei. Leerlingen denken na over wat vrijheid voor hen betekent en verbeelden dit op hun eigen manier met tekeningen, woorden, kleuren of symbolen. Daarna verzamel je alles en plak je alles op een...
» Opdracht 4 en 5 mei: schrijf een gedicht over vrijheid
12/04/25 17:50 from Digitaal klaslokaal
Lesidee voor 4 en 5 mei Op 4 mei herdenken we in Nederland de mensen die zijn omgekomen in oorlogen. Op 5 mei vieren we dat we in vrijheid leven. Maar wat betekent vrijheid eigenlijk voor de leerlingen zelf? Het lijkt een simpele vraag, ...
» De Wijsneuzen – aflevering 46: Denkklassen creëren
09/04/25 18:45 from Vernieuwenderwijs
In deze 46ste aflevering gaan Wessel en Linda – samen met Matthias Kaat – op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe zet je een […]
» AI inzetten bij curriculumontwerp: Ja! Maar…
08/04/25 12:50 from Vernieuwenderwijs
Soms lijkt het alsof AI alles overneemt. Van het schrijven van teksten tot het maken van illustraties. En van het bouwen van […]
» Adviezen voor toetsinstrumenten in een brede brugklas (deel 2)
01/04/25 10:18 from Vernieuwenderwijs
Zorgvuldig toetsen is een belangrijk onderdeel van het proces van determineren en beslissen. Door informatie uit toetsmomenten te analyseren, te wegen en […]
» Saxion – AI en de visie op het beroep
30/03/25 09:21 from Vernieuwenderwijs
Sinds dit jaar zijn we betrokken bij de opleiding Facility Management van Hogeschool Saxion, die we ondersteunen bij de doorontwikkeling van hun […]
» De Wijsneuzen – aflevering 45: Portfolio
26/03/25 17:37 from Vernieuwenderwijs
In deze 45ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe zet je een portfolio goed in? ‘En dan toetsen […]
» University of Curaçao: van visie naar ontwerp
25/03/25 17:32 from Vernieuwenderwijs
Hoe borg je dat een visie terug te zien is in het ontwerp van het curriculum? Tijdens een tweede ontwerpweek waren wij […]
» Keynote: hoe een gezel leert van zijn meester (video)
24/03/25 16:52 from Vernieuwenderwijs
Op maandag 10 en dinsdag 11 maart was het VMBO Examenfestival, georganiseerd door Stichting Platforms Vmbo, Cito en het CVTE. Tijdens dit […]
» Meer aandacht voor de introverte leerling
23/03/25 16:27 from Digitaal klaslokaal
Iedere leerling verdient het om gezien te worden. Toch zijn er in elke klas leerlingen die wat minder opvallen omdat ze rustig en/of stil zijn en niet snel hun hand opsteken. Zelf was ik vroeger ook zo’n leerling: stil, observerend...
» Leren beoordelen (deel 1 & 2) – Barend legt uit
20/03/25 10:49 from Vernieuwenderwijs
In het onderwijs krijgen we regelmatig te maken met lastige concepten, nieuwe ideeën of uitdagende technieken. Denk aan blended learning, smartphones in […]
» Voorbereiden op de toetsweek
19/03/25 17:00 from Digitaal klaslokaal
In deze blog geef ik je een paar praktische tips om je voor te bereiden op de toetsweek. Met tips voor meer overzicht, structuur en handige manieren om te leren. Per onderdeel vind je linkjes naar handige stappenplannen en meer uitleg. 1...
» Leren door ontwerp: curriculumontwerp als vorm van professionalisering
18/03/25 18:35 from Vernieuwenderwijs
In het onderwijs streven we voortdurend naar verbetering. We willen onze leerlingen en studenten inspireren, motiveren én begeleiden naar hun toekomst. Maar […]
» Mens en maatschappij: interview over leefbaarheid
18/03/25 08:40 from Digitaal klaslokaal
Wat maakt een buurt prettig om in te wonen? Zijn het de voorzieningen, de veiligheid of juist het groen? In deze opdracht gaan vmbo-leerlingen onderbouw voor aardrijkskunde of Mens & Maatschappij dat zelf onderzoeken met een kort int...
» Wisbordjes gebruiken in de klas: hoe en waarom?
16/03/25 09:58 from Digitaal klaslokaal
Je hebt wisbordjes vast weleens voorbij zien komen. Het zijn bordjes waarop een leerling een antwoord kan opschrijven en dan omhoog houdt. Je ziet ze veel op de basisschool, maar ook wel in het voortgezet onderwijs. Maar waarom zou je ze...
» Tijdvak 4: opdracht kruistochten
13/03/25 08:50 from Digitaal klaslokaal
In deze opdracht voor geschiedenis onderzoeken leerlingen aan de hand van een stappenplan wat de kruistochten inhielden. Onderaan deze blog kun je het werkblad met de opdracht downloaden, zodat je er meteen mee aan de slag kunt in je les...
» De Wijsneuzen – aflevering 44: Relevantie
12/03/25 15:41 from Vernieuwenderwijs
In deze 44ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe kun je de leerstof relevant maken? We willen graag […]