» Wordiness, Wordiness, Wordiness List
09/07/25 11:58 from ICT & Onderwijs BLOG
An absolutely essential, best ever, clearly articulated, website that is of great importance to anyone wanting to learn to write proper English.
» Onderzoek naar en vergelijkende tests van LLM’s zijn nutteloos….
07/07/25 19:35 from ICT & Onderwijs BLOG
als ze geen versienummers en modelnamen bevatten.
» Educational Media that Works - Media and Learning conference, Leuven, June 18-19
30/06/25 10:33 from Video Teaching
Waving to Dr. Richard E. Mayer, live-streamed from California By Zac Woolfitt Long read (10-15 mins) This article on the Media and Learning conference in Leuven 18-19th June 2025 covers the following subjects: 1 – Richard E....
» Experimenteren met taalmodellen | NOLAI-whitepaper
06/06/25 07:44 from ICT & Onderwijs BLOG
Het NOLAI Tech Team heeft een whitepaper uitgebracht over de activiteiten op het gebied van het lokaal draaien van LLMs.
» Gaan we mensenwerk hoger waarderen door AI?
05/06/25 06:30 from ICT & Onderwijs BLOG
Gaat AI zorgen voor een herwaardering van handwerk? En is dat terecht?
» ORD 2025 – P25: Docent worden – docent zijn
04/06/25 17:46 from ICT & Onderwijs BLOG
Tip voor een sessie voor de vrijdagochtend.
» NotebookLM ook op je telefoon en meer controle over het tweegesprek?
01/06/25 06:30 from ICT & Onderwijs BLOG
Wil je veel controle en wat meer werk of juist eenvoud?
» Gaat C2PA orde in de AI-generatie chaos brengen?
30/05/25 10:14 from ICT & Onderwijs BLOG
Ik denk het niet, maar het kan een beetje helpen.
» Vacature Alert!
29/05/25 07:00 from ICT & Onderwijs BLOG
Ga jij ons helpen antwoord te geven op onze vragen?
» AI als alternatief voor de Kennisrotonde?
28/05/25 08:56 from ICT & Onderwijs BLOG
Gaan docenten straks AI gebruiken om antwoord te krijgen op hun onderzoeksvragen?
» Krijgen we door AI straks wegwerpapplicaties in het onderwijs?
27/05/25 00:04 from ICT & Onderwijs BLOG
Als het heel eenvoudig wordt om met AI applicaties te maken, wat betekent dat dan voor het onderwijs?
» Gesprek tussen 2 personen in het Nederlands via tekst naar spraak
23/05/25 06:37 from ICT & Onderwijs BLOG
Een van de indrukwekkende features in NotebookLM die kortgeleden uitkwam was de mogelijkheid om het podcastgesprek tussen twee personen over de documenten die je daar toegevoegd had, ook in het Nederlands plaats te laten vinden. Die fea...
» Google I/O 2025
22/05/25 20:04 from ICT & Onderwijs BLOG
Niet alleen de zoveelste techconferentie van een groot bedrijf.
» Lessen voorbereiden met ChatGPT: tijdswinst zonder kwaliteitsverlies?
21/05/25 19:56 from ICT & Onderwijs BLOG
Is de volgende stap dan dat die vrijgevallen tijd wordt afgepakt?
» Voorbeelden van gebruik digitale hulpmiddelen op een Tsjechische basisschool
18/05/25 09:55 from ICT & Onderwijs BLOG
Ik was in Praag op bezoek bij een basisschool die de inzet van digitale hulpmiddelen volledig in hun werkwijze geïntegreerd heeft.
» Creative Connectivity across borders in Virtual Reality
16/05/25 11:48 from Video Teaching
Reflections on an international creative student project in VR By Zac Woolfitt What is it like to create connectively in Virtual Reality across international borders? In March I joined a super cool Virtual Exchange programme. Students fr...
» Podcasttip: AI en Zelfgestuurd Leren
14/05/25 07:39 from ICT & Onderwijs BLOG
Nog een podcast die de moeite waard is om te beluisteren.
» Lesobservatie Analyse met LLM – zonder specifieke training
11/05/25 17:26 from ICT & Onderwijs BLOG
De resultaten zijn zeker niet slecht.
» Podcasttip: NRC Vandaag
06/05/25 23:23 from ICT & Onderwijs BLOG
📻 NRC Vandaag is een podcastserie die de moeite waard is om standaard in je luisterlijst te hebben.
» Nationale Geluidmeetdag
30/04/25 23:25 from ICT & Onderwijs BLOG
📅 Vandaag meegedaan met de 🎵Nationale Geluidmeetdag.
» Peer feedback en feedback geletterdheid bij PDG
28/03/25 10:01 from E-PeerFeedback & Reflectie
Begin februari had ik een gesprek met collega’s van het team van opleiders bij het opleidingstraject Pedagogisch Didactisch Getuigschrift (PDG) bij de HAN over (peer) feedback. De collega’s willen in het opleidingstraject voo...
» It’s all about impact /3
04/03/25 08:09 from E-PeerFeedback & Reflectie
(see below for english) Begin januari kreeg ik via ResearchGate te horen dat mijn artikel over peer feedback 239 keer geciteerd is. Een mooie mijlpaal van dit artikel uit 2016, waar ik best trots op ben. Ook begreep ik dat het inmiddels ...
» Toolkit AI-bestendig Toetsen: gesprekswijzer, handvat en springplank
26/02/25 09:16 from ICT in Onderwijs en Onderzoek
AI verandert ons onderwijs ingrijpend. Dat vraagt om actie. Na het opstellen van het HAN AI Framework gaan we over tot de volgende prioriteit: toetsing. De Toolkit AI-bestendig Toetsen biedt handvatten en gespreksstof met betrekking tot ...
» Two Virtual Tours of Immersive Higher Education Learning Spaces
24/02/25 12:34 from Video Teaching
On Thursday 20 th February, Media and Learning ran its annual virtual tour of immersive learning spaces [i]. This report covers two facilities presented Leeds University Innovation Centre - HELIX Inholland University of Applied Sc...
» Recognizing, rewarding and incentivizing working with digital and open educational resources
17/02/25 15:00 from ICT in Onderwijs en Onderzoek
Introduction To make our education future-proof, HAN is implementing the ambitious project “Aanpak Digitale Leermaterialen” (ADL). In this project, HAN embraces the open sharing of educational resources developed by HAN emplo...
» AI binnen de HAN: Human in the lead
06/02/25 11:15 from ICT in Onderwijs en Onderzoek
Of je het nu omarmt of er sceptisch over bent: AI is niet meer weg te denken. Dit brengt kansen, maar ook uitdagingen voor het onderwijs. Verbieden heeft weinig zin, mensen gaan het toch wel gebruiken. De vraag is dan ook: hoe zorgen we ...
» Leeruitkomsten en kennisbasis voor het domein Digitale Geletterdheid (in ontwikkeling) voor pabo-studenten
23/01/25 15:51 from Gerard Dummer
Vorig jaar in juli 2024 hebben we als Netwerk Lerarenopleiders Digitale Geletterdheid het document Leeruitkomsten en kennisbasis voor het domein Digitale Geletterdheid (in ontwikkeling) opgeleverd. De leeruitkomsten hebben we opgedeeld i...
» Korte enquête lerarenopleiders digitale geletterdheid over de conceptkerndoelen Digitale Geletterdheid in het aanbod van de pabo’s 2024
22/01/25 09:18 from Gerard Dummer
In oktober 2024 heb ik een enquête afgenomen bij lerarenopleiders digitale geletterdheid van de pabo over het aanbod in de concept kerndoelen van digitale geletterdheid. Uit de resultaten van deze korte enquête kunnen we de volgende same...
» Enquête digitale geletterdheid in de lerarenopleiding NLDG 2021
22/01/25 09:10 from Gerard Dummer
Alweer in 2021 heb ik bij het Netwerk Lerarenopleiders Digitale Geletterdheid (NLDG) een enquête afgenomen over de stand van zaken in de pabo’s over de plek van digitale geletterdheid. De resultaten van deze enquête deel ik hier al...
» Erkennen en waarderen van het werken met digitale en open leermaterialen
16/12/24 13:49 from ICT in Onderwijs en Onderzoek
Introductie: het Verandertraject Om ons onderwijs toekomstbestendig te maken voert de HAN het ambitieuze Verandertraject Aanpak Digitale leermaterialen (ADL) uit. In het verandertraject omarmt de HAN het open delen van leermaterialen di...
» HAN test AI-tool Copilot M365: Eerste resultaten en aanbevelingen
10/12/24 13:04 from ICT in Onderwijs en Onderzoek
De HAN testte Microsoft Copilot M365 in onderwijs, onderzoek, en bedrijfsvoering. De pilot leverde waardevolle inzichten op: tijdwinst bij lesvoorbereiding, betere ondersteuning en uitdagingen bij complexe data. Ontdek de resultaten, aan...
» Practicing tough conversations with VR Avatars
05/12/24 07:59 from Video Teaching
On Friday 29th November, I joined the Inholland Ed Tech day at our new building in Amsterdam. Several new technology approaches to education were demonstrated. I could only visit a few of the demonstrations and cover three of them below....
» Towards Learning Analytics-supported Learning Design: The Presentation
04/12/24 23:15 from 2 BE JAMMED
» Teaser drawing: Towards Learning Analytics-supported Learning Design
03/12/24 21:18 from 2 BE JAMMED
» Personal Intelligent Assistent voor Marcel
14/10/24 13:48 from 2 BE JAMMED
Hoi Marcel, Het wordt eens tijd dat ik reageer. Je hebt al 4 blogberichten geschreven over alles waar je dit studiejaar bent gestart. WOW, dat is veeel! ADSAI Vorige week ben ik bij jou en Jules even koffie komen drinken. Trots liet je j...
» Generative Deep Dive Discussion about my Comenius Project
13/10/24 21:02 from 2 BE JAMMED
Ha Judith, De Generative AI tools vliegen om onze oren. Het is niet voor niets dat ik een tijd geleden een aantal VISTA Challenge studenten die ik via het DigiWise project ben tegengekomen gevraagd heb om even AI Boswachter voor me te sp...
» HiLA infrastructuur, Hyperchalk en Octipad!
12/10/24 22:03 from 2 BE JAMMED
Ha Judith, Mijn bezoek afgelopen week bij DIPF en studiumdigitale (Goethe Universiteit) in Frankfurt was dermate vol en interessant dat ik het niet in een blogpost kwijt kreeg. In het kader van de Comenius Beurs kreeg ik de mogelijkheid ...
» FoLA Digital – De online samenwerkingsontwerptool gebaseerd op FoLA2
11/10/24 10:17 from 2 BE JAMMED
Ha Judith, Afgelopen week ben ik op bezoek geweest in Frankfurt. Daar werkt Professor Hendrik Drachsler die bij de Open Universiteit hier in Nederland Professor Learning Analytics is, en als Professor Educational Technologies bij het DIP...
» En dan zijn we echt gestart…
04/09/24 22:37 from 2 BE JAMMED
Ha Judith, De eerste week van September voelt vaak bijna als 1 Januari. Al zijn de vakanties (al een tijdje) voorbij en al zijn we al een aantal weken in voorbereiding, zo’n eerste week voelt als een echte start. Na de sportzomer d...
» Big brother is watching you
14/08/24 10:37 from 2 BE JAMMED
Hi Marcel, Ik heb een kijktip voor je. Misschien heb je de serie al gezien, maar in deze sportzomer kan je het ook zomaar gemist hebben. Het gaat om The Capture. Het is een Britse serie waarvan deze zomer seizoen 2 is uitgezonden (terug ...
» Comenius Senior Follower
12/08/24 10:23 from 2 BE JAMMED
Hi Marcel, Fijn dat je weer wakker bent uit je blogslaap. Ik was aangenaam verrast toen ik je blogs tijdens mijn vakantie voorbij zag komen. Ik moest wel even schakelen toen je over Jan Komenský schreef (‘had ik onderwijspionier ge...
» Comenius Projectoverzicht
28/07/24 08:14 from 2 BE JAMMED
Ha Judith, Met enthousiasme deel ik met je het projectoverzicht van het Comenius project dat ik mag doen bij Zuyd Hogeschool. Dit project streeft naar een gepersonaliseerde onderwijservaring door gebruik van Learning Analytics en AI, met...
» Back to the future? Media and Learning conference report, June 21-22, Leuven
02/07/24 13:02 from Video Teaching
By Zac Woolfitt (Long Read: 15-20 minutes) On June 20th and 21st, I joined the Media and Learning Conference in Leuven, Belgium. I’ve been involved each year since 2014 and although I missed last year, I was glad to be back to cat...
» Technologie ondersteunende feedback: van informatie naar actie
03/05/24 11:17 from E-PeerFeedback & Reflectie
In de afgelopen maanden mocht ik twee keer een bijdrage leveren aan een congres over het onderwerp ’technologie ondersteunende feedback’. In november gaf ik samen met Kelly Beekman een workshop op het NRO-congres. En eind maa...
» Nationaal Verkeersveiligheidscongres
17/04/24 15:56 from Moqub's bibliotheek van dingen
Vorige week donderdag bezocht ik in Zwolle het Nationaal Verkeersveiligheidscongres. De titel van het congres was in #tandem naar meer verkeersveiligheid en deze tandem verwijzing kwam meerdere keren terug op de dag. 500 deelnemers en du...
» A virtual tour of three Advanced Learning Spaces
25/02/24 23:41 from Video Teaching
By Zac Woolfitt On Thursday 15th February, Media and Learning ran a virtual tour of three technology rich learning spaces at a university in the US, Belgium and the Netherlands. As moderator of the webinar, I saw first-hand the ways in w...
» 10 ways (my) students used AI while writing a 6000 word research report
16/01/24 12:04 from Video Teaching
Canute tries to turn back the tide of AI (original image modified from David Barnet) By Zac Woolfitt Ten ways students from a University of Applied sciences used AI when writing their research assignment. AI and Higher Education – what s...
» TU Delft Exchange Week - Enhancing Continuous Learning
31/10/23 20:18 from E-learn Weblog of Willem van Valkenburg
Twice a year the TU Delft organises the Exchange Week focused on educational innovation. On November 29th, 30th, and December 1st, 2023, we are hosting the fall edition of the TU Delft Exchange Week for Higher Education Institutions. Dur...
» Hey AI... this is how you can help me with my teaching!
27/09/23 12:30 from Video Teaching
Photo by Pixabay from Pexels: https://www.pexels.com/photo/blue-bright-lights-373543/ On the way to work Hey AI... it looks like I’m delayed and will arrive about 10 minutes late for class. You can see the slides for today on my laptop. ...
» Synergie van Feedback en GenAI (ChatGPT)
19/06/23 08:57 from E-PeerFeedback & Reflectie
Bij de lancering van ChatGPT vorig jaar schreef ik al, dat deze vorm van AI een interessante rol zou kunnen spelen voor het maken van vergelijkingsmateriaal voor studenten om (interne) feedback te genereren voor hun eigen leerproces. Dav...