Морские звания и погоны - Форма одежды

Thu, 19 Jun 2025 08:23:59 +0000

Корабельные звания так же как и в сухопутных войсках присваиваются согласно тому, на сколько у военнослужащего есть способность и желание взять на себя руководство вверенным ему участком. Все звания ВМФ значительно отличаются от аналогичных, сухопутных. Это связано с рядом событий, произошедших в истории России.

Основные изменения произошли:

В 1917 году, в связи с революционными событиями.
В период 1922-1991 года во время существования советского флота.
В момент создания государства Россия .

Все современные флотские ранги можно разделить на 4 общие категории: военнослужащие по призыву, состав младших офицеров, старшие офицеры, высшие офицерские чины.

Морские погоны были введены в 1802 году. В это время появились погоны на плечах моряков Балтийского и Черноморского флота.

В 1917 году погоны были упразднены, когда советская власть отказывалась от старой императорской системы. Они были заменены нарукавными нашивками. Морякам предстояло длительная борьба за право носить погоны на своих плечах, но в 1943 году погоны ВМФ вновь стали украшать мундиры личного состава этих видов войск.

Сейчас погоны всех военнослужащих морского флота имеют черный цвет. Разница в корабельных рангах в расположении и количестве отличительных знаков на них.

Призывники

В советские времена служба в рядах морского флота составляла 3 года, поэтому многие призывники старались избегать такой долгой службы. Они скрывались от призыва, чтобы только не попасть во флот. В настоящее время в ВМФ призывают служить на 1 год, так же как и в сухопутных войсках.

Однако в связи с тем, что в 2017 году вышло постановление в отношении срочной службы в рядах ВМФ , призывники не будут больше проходить ее на кораблях и подводных лодках. Это связано с тем, что ВМФ переходит на контрактную основу.

Для того чтобы обучить личный состав необходимо больше времени, чем отведено на службу по призыву. Призывники будут нести службу исключительно в береговой охране или в бригаде морских пехотинцев.

Морские звания и погоны в ВМФ присваиваются согласно определенному сроку службы. Все призывники попадая служить в эти войска получают звание матрос , которое соответствует званию рядового в других видах войск. На протяжении службы, если матрос проявит себя, то ему могут присвоить следующее в карьере моряка звание, старший матрос , которое идентично ефрейтору в сухопутных видах войск.

Матросы могут быть:

радиотехниками;
мотористами;
рулевыми.

Старшему матросу уже разрешено командовать группой или временно замещать командира отделения. Погоны у матросов, как и у рядовых чистые. Имеется только обозначение в виде буквы «Ф», на погоне. У старшего матроса на погоне имеется одна лычка в виде уголка.

Дальше в рядах ВМФ идут старшинские ранги, которые идентичны сержантским званиям, в других войсках. Их обязанности так же соответствуют сержантским и старшинским званиям в сухопутных войсках.

Распределение ответственности начинается со старшины 2 статьи. Следующим идет старшина 1 статьи , этим морякам доверяется командование отделением, а главный старшина может взять ответственность за командование взводом. Главный старшина на корабле несет ответственность за роту.

Погоны старшинского состава морского флота отличаются количеством лычек на них. У старшины второй статьи имеется 2 треугольные лычки на погонах. Старшина 1 статьи имеет три лычки на своих погонах, а главный старшина носит одну, но широкую лычку. На погонах главного старшины корабля расположена широкая лычка и еще одна узкая рядом с ней.

Следующем уровнем в карьерной лестнице идет « мичман ». Это звание имеют только те моряки, которые закончили специальную школу. В наземных и авиационных войсках оно соответствует званию « прапорщик ». На них возлагаются в основном организационные вопросы. Звание « старший мичман », имеет больше полномочий и позволяет командовать военнослужащими младших званий.

Погоны ВМФ России у моряков в таком звании отличаются количеством звезд. У мичмана на плечах должно быть две звезды, а у старшего мичмана три маленькие звезды на погонах.
Максимальное звание для призывников в рядах ВМФ , при условии срочной службы, это старшина 2 статьи . Такое ограничение связано с тем, что для получения этого повышения нужно отслужить 1 год.

Младший состав офицеров

Самым первым чином в этом офицерском составе является младший лейтенант . Его присваивают командующему каким-либо участком на корабле или взводом, оно имеется и в других родах войск. Соответственно звание лейтенанта может быть присвоено по истечении срока службы в прежнем ранге. Возлагаемая ответственность выше, чем в прежнем звании.

Старший лейтенант имеет ответственность выше чем у лейтенанта, что позволяет ему быть первым помощником капитана корабля. Следующая ступень в карьере моряка, получение ранга капитан-лейтенанта, которое является завершающим в этом офицерском составе. В других войсках оно аналогично званию капитана армии. Моряк с таким званием может иметь в своем распоряжении сотню подчиненных.

На погонах лейтенантского состава кроме звезд имеется узкая полоса, которая проходит вдоль всего погона. Количество звезд зависит от звания. Самое меньшее количество, одна звезда у младшего лейтенанта, а дальше с каждым званием растет их количество. У капитана-лейтенанта четыре звезды на погонах.

Старший состав офицеров

К старшему офицерскому составу также относятся капитанские звания.

« Капитан 3-го ранга » может иметь похожие полномочия майора в сухопутных войсках. Ему позволено управлять судами соответствующего его рангу. Это может быть управление малыми военными судами: торпедоносные, десантные суда, противолодочные, тральщики.
Капитан 2-го ранга аналогичен подполковнику в других армейских войсках. Он может управлять крупными военными кораблями такими как ракетные и миноносцы, а также большими десантными кораблями.
Наивысшим капитанским званием является капитан 1-го ранга . Он имеет возможность управлять кораблями повышенной сложности, такими как авианосцы, крейсеры и подводные лодки . По рангу младше высших флотских чинов и соответствует полковнику в сухопутных войсках.

На погонах капитана расположены две продольные полосы. Что говорит о принадлежности к капитанскому званию. Но различие в рангах можно определить по количеству звезд. Самое большое количество, три звезды, расположено на погонах капитана 1 ранга.

В военном флоте все ранги входящие в этот состав соответствуют высшим чинам сухопутных войск. К этим званиям относятся адмиральские чины.

Контр-адмирал занимает ту же позицию, что и генерал-майор в других родах войск. Он может управлять группой военных кораблей и быть заместителем командира флотилии.
У вице-адмирала имеется меньше полномочий, чем у адмирала. Он может замещать его на время, и такое положение соответствует генерал-лейтенанту в сухопутных войсках.
Задача адмирала управление действующим флотом и по рангу он находится на одной ступени с генерал-полковником в сухопутных войсках. По ответственности это звание ниже только адмирала флота.
Моряк дослуживший до этого ранга адмирала флота имеет возможность командовать всем флотом страны, что соответствует званию генерала армии в других видах войск.

Морские звания и положенные к ним погоны высших чинов ВМФ РФ имеют определенные отличия. На них нет никаких дополнительных элементов кроме звезд. Но на таких погонах расположены звезды самого крупного размера. Одна звезда расположена на погонах контр-адмирала, две звезды имеются у вице-адмирала, три у адмирала и четыре у адмирала флота.

В каких еще подразделениях присваиваются морские звания

В военно-морском флоте существуют береговые подразделения, в которых присваиваются соответствующие звания. К ним относятся:

Морская пехота предназначена для ведения боя на береговой линии и в воде. Их задача охранять морские объекты ВМФ . В морской пехоте идут флотские звания только у матроса и старшего матроса, а дальше присваиваются звания, как в сухопутных войсках.

Береговая охрана относится к сравнительно новым подразделениям ВМФ России, которое относится к пограничной службе ФСБ России. Задача береговой охраны сводится к обеспечению безопасности морских границ и сохранность прилагающей акватории. В этом подразделении звания присваиваются так же как и в военно-морском флоте. После окончания института береговой охраны, выпускникам присваивается звание мичман . Погоны всех моряков имеют соответствующие знаки отличия. В данном случае на погонах выпускников расположены две мичманские звезды.

Морская авиация предназначена для отражения нападения противника и обеспечения прикрытия с воздуха во время ведения боевых действий. Эти подразделения базируется на авианосцах и других военных кораблях, а также на аэродромах вблизи береговой линии. На кораблях базируются палубные истребители, учебно-тренировочные самолеты и вертолеты. Звания в морской авиации и » https://www.hottg.com/enacademic/p2519833.html
16/12/21 20:33 from Telegram deltafeed 4

together (RSS) feedspot (RSS) История знаков различия погранвойск Знаки... feedspot (RSS) История знаков различия погранвойск Знаки различия и категории пограничной охраны 1924-1935 года. Как и в Красной Армии в войсках НКВД существовала введенная в 1926 г. для начальствующего состава система служебных категорий, присваиваемых соответственно ...

_{-- Delivered by Feed43 service}

» https://т.website/s/enacademic/2519833
16/12/21 20:33 from Telegram deltafeed 4

_{-- Delivered by Feed43 service}

» fracademic
15/07/22 07:07 from Channel to RSS

fracademic.com
A preliminary report on the use of a Web site www.meatandhealth. com dedicated to health professionals

Maureen Strong, 2002, 'A preliminary report on the use of a Web site www.meatandhealth. com dedicated to health professionals', Nutrition & Food Science, vol. 32, no. 5, pp. 171-173

» https://t.me/s/enacademic/2519834
16/12/21 20:33 from Telegram deltafeed 4

<a href="https://t.me/enacademic/2519475" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);"> </a>together (RSS) <a href="https://t.me/academic2group/808390" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">forma-odezhda.</a> full digest (RSS) <a href="http://forma-odezhda.ru/" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">forma-odezhda.ru</a> Download PDF <a href="https://t.me/enacademic/2519475" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">https://t.me/enacademic/2519475</a> full digest (RSS) <a href="http://forma-odezhda.ru/" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">forma-odezhda.ru</a> (<a href="https://forma-odezhda.ru/image/data/certificates/SNARIAJENIE/NOJI/Track%20steel/G610-40.pdf" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">https://forma-odezhda.ru/image/data/certificates/SNARIAJENIE/NOJI/Track%20steel/G610-40.pdf</a>) Download PDF (<a href="https://forma-odezhda.ru/image/data/certificates/SNARIAJENIE/NOJI/Track%20steel/G610-40.pdf" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">https://forma-odezhda.ru/image/data/certificates/SNARIAJENIE/NOJI/Track%20steel/G610-40.pdf</a>)

_{-- Delivered by Feed43 service}

» fracademic
15/07/22 23:15 from Channel to RSS

fracademic.com
O novo site de O Globo e a guinada de autoridade na relação com os leitores

Larissa De Morais Ribeiro Mendes, 2013, 'O novo site de O Globo e a guinada de autoridade na relação com os leitores', Verso e Reverso, vol. 27, no. 65

» fracademic
20/07/22 19:35 from Channel to RSS

fracademic.com
APRENDIZAGEM INTERATIVA COM O SITE EDUCACIONAL KHAN ACADEMY INTERMEDIADA PELA PLATAFORMA MOODLE

Ana Carolina Camargo Francisco,Maria Angélica Calixto de Andrade Cardieri,Mônica Oliveira Pinheiro da Silva, 2019, 'APRENDIZAGEM INTERATIVA COM O SITE EDUCACIONAL KHAN ACADEMY INTERMEDIADA PELA PLATAFORMA MOODLE', Universo dos Segmentos envolvidos com a Educação Matemática, pp. 55-60

» academic2
29/07/22 16:18 from Channel to RSS

academic2.ru
academic2

academic2

academic2.ru
Image

https://channel2rss.s3.amazonaws.com/-1001294850825_392638_file_2710978.jpg

» deacademic
19/07/22 13:59 from Channel to RSS

deacademic.com
Co-site interference mitigation for VHF com voice and datalink operations

Bradley Baker, 2010, 'Co-site interference mitigation for VHF com voice and datalink operations', 29th Digital Avionics Systems Conference

» deacademic
18/07/22 09:54 from Channel to RSS

deacademic.com
Site-Selective CO2 Reduction over Highly Dispersed Ru-SnOx Sites Derived from a [Ru@Sn9]6 Zintl Cluster

'Site-Selective CO2 Reduction over Highly Dispersed Ru-SnOx Sites Derived from a [Ru@Sn9]6 Zintl Cluster'

» https://telegram.space/s/enacademic/2519828
16/12/21 20:33 from Telegram deltafeed 4

together (RSS) <a href="https://coronavirus.d3.ru/posle-pobedy-nad-koronovirusom-svidetelstvo-ochevidtsa-2164004" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">После победы над короновирусом, свидетельство очевидца</a>

_{-- Delivered by Feed43 service}

» https://t.me/s/enacademic/2519838
16/12/21 20:33 from Telegram deltafeed 4

together (RSS) (<a href="https://t.me/fracademiccom/111049" target="_blank" rel="noopener">https://t.me/fracademiccom/111049</a>)full digest (RSS) https://t.... (<a href="https://t.me/fracademiccom/111049" target="_blank" rel="noopener">https://t.me/fracademiccom/111049</a>)full digest (RSS) https://t. (<a href="https://t.me/enacademicgroup/5907548" target="_blank" rel="noopener">https://t.me/enacademicgroup/5907548</a>) Русский: <a href="https://t.me/fracademiccom" target="_blank">@fracademiccom</a> (<a href="https://t.me/fracademiccom" target="_blank" rel="noopener">https://t.me/fracademiccom</a>) опубликовал фотографию <a href="https://t.me/fracademiccom/111049" target="_blank" rel="noopener">https://t.me/fracademiccom/111049</a> <a href="https://t.me/enacademic/2518781" target="_blank" rel="noopener">https://t.me/enacademic/2518781</a> <a href="https://t.me/fracademiccom" target="_blank">@fracademiccom</a> (<a href="https://t.me/fracademiccom" target="_blank" rel="noopener">https://t.me/fracademiccom</a>) (<a href="https://t.me/fracademiccom" target="_blank" rel="noopener">https://t.me/fracademiccom</a>) опубликовал фотографию <a href="https://t.me/fracademiccom/111049" target="_blank" rel="noopener">https://t.me/fracademiccom/111049</a> <a href="http://telegramfracademic.com/" target="_blank" rel="noopener">Telegramfracademic.com</a><blockquote>Telegram <a href="https://t.me/fracademiccom/111049"> fracademic.com

_{-- Delivered by Feed43 service}

» https://www.hottg.com/enacademic/p2519831.html
16/12/21 20:33 from Telegram deltafeed 4

together (RSS) Article: У меня смешанные чувства (ФормаОдежда.ру) Article: У меня смешанные чувства (ФормаОдежда.ру)

_{-- Delivered by Feed43 service}

» https://т.website/s/enacademic/2519837
16/12/21 20:33 from Telegram deltafeed 4

<a href="https://t.me/fracademiccom/111049" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);"> </a>together (RSS) <a href="https://t.me/enacademic/2519783" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);"> (https://t.me/fracademiccom/111049)full digest (RSS) https://t....</a> (<a href="https://t.me/fracademiccom/111049" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">https://t.me/fracademiccom/111049</a>)full digest (RSS) https://t. (<a href="https://t.me/enacademicgroup/5907548" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">https://t.me/enacademicgroup/5907548</a>) Русский: <a href="https://t.me/fracademiccom" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">@fracademiccom</a> (<a href="https://t.me/fracademiccom" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">https://t.me/fracademiccom</a>) опубликовал фотографию <a href="https://t.me/fracademiccom/111049" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">https://t.me/fracademiccom/111049</a> <a href="https://t.me/enacademic/2518781" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">https://t.me/enacademic/2518781</a> <a href="https://t.me/fracademiccom" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">@fracademiccom</a> (<a href="https://t.me/fracademiccom" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">https://t.me/fracademiccom</a>) (<a href="https://t.me/fracademiccom" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">https://t.me/fracademiccom</a>) опубликовал фотографию <a href="https://t.me/fracademiccom/111049" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">https://t.me/fracademiccom/111049</a> <a href="http://telegramfracademic.com/" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">Telegramfracademic.com</a><blockquote>Telegram <a href="https://t.me/fracademiccom/111049"> fracademic.com

_{-- Delivered by Feed43 service}

» https://www.hottg.com/enacademic/p2519836.html
16/12/21 20:33 from Telegram deltafeed 4

together (RSS) Enacademic

_{-- Delivered by Feed43 service}

» https://telegram.me/s/enacademic/2519833
16/12/21 20:33 from Telegram deltafeed 4

_{-- Delivered by Feed43 service}

» https://telegram.me/s/enacademic/2519831
16/12/21 20:33 from Telegram deltafeed 4

_{-- Delivered by Feed43 service}

» academic2
30/07/22 00:21 from Channel to RSS

academic2.ru
academic2

academic2

academic2.ru
Image

https://channel2rss.s3.amazonaws.com/-1001294850825_392614_file_2707043.jpg

» deacademic
19/07/22 18:09 from Channel to RSS

deacademic.com
Andrew B. King: Speed up your site – Web site optimization

Hans-Jürgen Hoffmann, 2004, 'Andrew B. King: Speed up your site – Web site optimization', i-com, vol. 3, no. 1, pp. 46-48

» Image
30/07/22 04:20 from Channel to RSS

» https://www.hottg.com/enacademic/p2519830.html
16/12/21 20:33 from Telegram deltafeed 4

together (RSS) <a href="https://t.me/enacademic/2519726" target="_blank" rel="noopener" onclick="return confirm('Open this link?\n\n'+this.href);">Article: У меня смешанные чувства (ФормаОдежда.ру)</a> Article: У меня смешанные чувства (ФормаОдежда.ру)

_{-- Delivered by Feed43 service}

» https://www.hottg.com/enacademic/p2519829.html
16/12/21 20:33 from Telegram deltafeed 4

together (RSS) После победы над короновирусом, свидетельство очевидца

_{-- Delivered by Feed43 service}

» deacademic
20/07/22 06:12 from Channel to RSS

deacademic.com
Site wiki em sala de aula: uma experiência com hipertextualidade

Mayra Rodrigues Gomes, 2009, 'Site wiki em sala de aula: uma experiência com hipertextualidade', Comunicação & Educação, vol. 14, no. 2, p. 109

» academic2
30/07/22 00:21 from Channel to RSS

academic2.ru
Image

https://channel2rss.s3.amazonaws.com/-1001294850825_392671_file_2713348.jpg

» enacademic
18/07/22 20:36 from Channel to RSS

enacademic.com
On optimal number of cognitive radios considering co-site electromagnetic compatibility

Mingxue Liao, 2021, 'On optimal number of cognitive radios considering co-site electromagnetic compatibility', EURASIP Journal on Wireless Communications and Networking, vol. 2021, no. 1

» RSS is deleted
24/10/22 19:30 from Telegram deltafeed 4

» https://www.hottg.com/enacademic/p2519837.html
16/12/21 20:33 from Telegram deltafeed 4

full digest 2

Морские звания и погоны - Форма одежды

Призывники

Младший состав офицеров

Старший состав офицеров

В каких еще подразделениях присваиваются морские звания

ФНС Купить

Разновидности

Demar =?UTF-8?B?0JrRg9C/0LjRgtGMIC0g0KTQvtGA0LzQsCDQvtC00LXQttC00Ys=?=