woanders

Methodentag „Demokratiebildung aktiv gemeinsam gestalten – Theorie, Praxis, Mitwirkung!“

Tue, 28 Jan 2025 19:42:54 +0100

Die AGOT-NRW reagiert mit ihrem Methodentag „Demokratiebildung aktiv gemeinsam gestalten – Theorie, Praxis, Mitwirkung!“ auf die Rückmeldungen der Einrichtungen, die an der Bedarfsabfrage „Umgang mit antidemokratischen Strukturen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit“ teilgenommen haben.

Der Methodentag findet statt am 25.02.2025 in Gelsenkirchen.

Die Teilnahme ist kostenlos.

Weitere Informationen über den Tagungsablauf und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie hier: Anmeldung_Methodentag Demokratiebildung

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Bis zu 500€ für Beteiligungsprojekte zur Bundestagswahl erhalten!

Tue, 28 Jan 2025 19:18:52 +0100

Das Deutsche Kinderhilfswerk fördert mit dem Sonderfonds U18 – Kinder- und Jugendbeteiligung zur Bundestagswahl 2025 Ideen und Projekte, die Kinder und Jugendliche dazu befähigen, sich politisch zu beteiligen und sich für den Erhalt der Demokratie stark zu machen. Gerade jetzt, wo die Perspektiven und Bedürfnisse von jungen Menschen im Wahlkampf häufig übersehen werden, ist es wichtig, lauter denn je zu sein! Insgesamt stellt das Deutsche Kinderhilfswerk dafür bis März 100.000 Euro bereit!

Bewerben können sich zum einen Träger der Kinder- und Jugendhilfe und Kommunen und – ganz besonders – Kinder und Jugendliche selbst! Über einen Jugendfonds können sie unkompliziert bis zu 500 Euro für ihre Projekte erhalten.

Hier geht´s zum Bewerbungsportal: https://www.dkhw.de/

Titelbild: Hat Trik/unsplash.com

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Ab 2025: Online-Fortbildung Kinderschutzkonzepte in der Mobilen Arbeit

Mon, 27 Jan 2025 22:54:06 +0100

Mobile spielkulturelle Projekte wie Spielmobile bewegen sich in einem einzigartigen Arbeitsumfeld, das besondere Anforderungen an den Kinderschutz stellt. Da sie im öffentlichen Raum und mit wechselnden Teilnehmenden arbeiten, müssen Schutzkonzepte speziell auf diese Rahmenbedingungen zugeschnitten sein.

Dies schließt die Berücksichtigung situativer Risikofaktoren wie die Offenheit der Orte, die kurze Verweildauer von Kindern und Jugendlichen sowie die oft spontane Teilnahme ein. Die Mobilität solcher Angebote erfordert zudem flexible und klare Handlungsstrategien, um auch in unvorhersehbaren Situationen den Schutz der Teilnehmenden sicherzustellen. Ein individuelles Kinderschutzkonzept hilft dabei, diese Herausforderungen zu bewältigen und ein sicheres, vertrauensvolles Umfeld für spielkulturelle Begegnungen zu schaffen.

Dem stellen wir uns in dieser 4-teiligen Online-Fortbildungsreihe:

1 – Einführung:
29. Januar 2025, 10 bis 12:30 Uhr, online (Zoom)
Sinn und Ziel eines Kinderschutzkonzeptes – Begrifflichkeiten – Bestandteile und Aufbau eines KSKs –
Beteiligte am Prozess – Besondere Anforderungen in der Mobilen Arbeit

2 – Macht, Nähe und Verhaltenskodex
März 2025,10 bis 13:00 Uhr, online (Zoom)
Pädagogische Grundhaltung (Gleichbehandlung, Sprache und Wortwahl, Partizipation…) – Gestaltung
von Nähe und Distanz – Spielmobiler*innen als machtvolle Personen? – Verhaltenskodex als Präventi-
onswerkzeug in der Mobilen Arbeit

3 – Risikoanalyse in der Mobilen Arbeit
April 2025,10 bis 14:00 Uhr, online (Zoom)
Sensibilisierung für Risikofaktoren – Berücksichtigung von Flexibilität und Mobilität – Unterschiedliche
Rahmenbedingungen wahrnehmen und bewerten – Einrichtungsbezogene Risikoanalyse ganz praktisch

4 – Beteiligung von Kindern/ Jugendlichen an der Schutzkonzepterstellung
Mai 2025,10 bis 12:30 Uhr, online (Zoom)
Kindgerechte Beteiligungsmethoden bei der Risikoanalyse – Welches Verhalten wünschen sich Kinder
vom Team und der Peer Group? – Vorstellung und Diskussion von Methoden unter Berücksichtigung von
Kurzzeitigkeit, wechselnden Kindern und Standorten im Öffentlichen Raum – Verbleib/ Verabredung

Methoden:
kurze Inputs, Gruppenarbeiten, Sensibilisierung für machtkritisches Verhalten, Schwarmlernen, Erarbeitung von kleinen Bestandteilen des Kinderschutzkonzeptes für die eigene Einrichtung

Referent*innen: Stefan Melulis & Joke Förster (PSG NRW-zertifiziert)

Kosten: Für Mitglieder des ABA Fachverbands, Spielmobile e.V. und der LAG Spielmobile NRW kostenfrei.

Teilnahme: Einzeltermine möglich; Bescheinigung nur bei Teilnahme an allen vier Terminen.

Interessenbekundung noch bis 24. Januar 2025 möglich an stefan.melulis@aba-fachverband.org

Für Rückfragen steht Ihnen Stefan Melulis gerne zur Verfügung:
stefan.melulis@aba-fachverband.org | 0177-5798027 (Mo-Fr, 10–16 Uhr)

Menschenrechtswoche – Diskurse und Perspektiven!

Mon, 27 Jan 2025 12:44:06 +0100

Ein Kommentar zum Würzburger Weg — Von Theresia Wintergerst, Oliver Bertsche und Ralph-Christian Amthor.

Wer an Würzburg denkt, verbindet damit nicht selten einen Besuch in der Residenz, dem bekannten UNESCO-Weltkulturerbe, oder eine Besichtigung im Dom St. Kilian und der Festung Marienberg. Oftmals enden (oder beginnen) Besuche in Würzburg mit einem Glas Frankenwein auf der Alten Mainbrücke. Die Stadt ist als Hochschulstandort bei Studierenden beliebt, was nicht zuletzt an den vielen großen und kleineren Festen und Veranstaltungen liegt, beispielsweise dem „Umsonst & Draußen-Festival“, dem „Würzburger Hafensommer“, den vielen Weinfesten im Sommer bis hin zu zahlreichen kulturellen und sozialpolitischen Veranstaltungen über das gesamte Jahr hinweg.

Speziell für die Soziale Arbeit hat sich mit der „Menschenrechtswoche“ (MRW) ein weiteres regionales Highlight seit nunmehr über zehn Jahren fest etabliert: Begründet im Jahr 2014, dreht sich jährlich im Dezember alles um das Thema Menschenrechte. Die einzelnen Events werden von den Studierenden und der Fachöffentlichkeit sehr gut angenommen: Zumeist besuchen die jährlich 15 bis 20 Programmpunkte, insbesondere die vielen Vorträge und Podiumsdiskussionen, 200 bis 250 Teilnehmende.

Die MRW hat sich über die Jahre hinweg zu einem Erfolgsprojekt entwickelt. Aber was macht eigentlich diesen Erfolg aus? Welche Tipps und Kniffe können wir für derartige Veranstaltungen und Projekte weitergeben?

Steckbrief zur „Menschenrechtswoche“

Ort	Würzburg
Hochschule	Technische Hochschule (THWS), Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften
Zeitraum	In der Woche mit dem 10. Dezember (Tag der Menschenrechte)
Infos	www.menschenrechtswoche.de
Jubiläumsheft zu 10 Jahren Menschenrechtswoche	Abrufbar unter https://opus4.kobv.de/opus4-fhws/frontdoor/index/index/docId/4528

Zum Hintergrund der Menschenrechtswoche

Am 10. Dezember 1948 verabschiedeten die Vereinten Nationen, auch infolge der erschreckenden Ereignisse des Zweiten Weltkrieges, die „Allgemeine Erklärung der Menschenrechte“. Damit wurde eine Charta geschaffen, in der grundlegende Rechte für jeden Menschen festgelegt wurden, in dem wachen Bewusstsein, was Menschen einander antun können. Weltweit berufen sich Institutionen auf die dort gefassten Grundsätze. Sie legitimieren daraus ihren Auftrag, eine Welt zu gestalten, in der den Menschen, frei von Furcht und Not, Rede- und Glaubensfreiheit zuteilwird. Damit verbunden ist der Einsatz für Justizgrundrechte, für wirtschaftliche, soziale und kulturelle Rechte sowie für politische und geistige Freiheitsrechte.

Die Soziale Arbeit versteht sich ihrem Selbstverständnis folgend als eine „Menschenrechtsprofession“. Die International Federation of Social Workers (IFSW) forderte bereits zu Beginn dieses Jahrhunderts, dass sich Soziale Arbeit in Lehre, Praxis und Wissenschaft unmissverständlich und rückhaltlos der Förderung und dem Schutz der Menschenrechte und der Befriedigung grundlegender sozialer Ansprüche verschreiben muss. Ebenso ist es Aufgabe der Hochschulen der Sozialen Arbeit, für Menschenrechtsproblematiken zu sensibilisieren und im Umgang damit zu schulen (vgl. United Nations, Menschenrechte und Soziale Arbeit, 2002).

Ziele der Menschenrechtswoche

Die MRW in Würzburg will Studierende, Fachkräfte und Wissenschaftler:innen auffordern, sich bewusst in ihren Wertvorstellungen und Entscheidungen an menschenrechtsbezogenen Aspekten zu orientieren, sich mit Aufgaben, Fragen und Dilemmata, die sich aus dem bewussten Bekenntnis der Sozialen Arbeit zur Menschenrechtsprofession ergeben, auseinanderzusetzen und Handlungen wie auch die Berufsgeschichte kritisch zu hinterfragen, um Missachtung und Verletzung von Menschenrechten auch in professionellen Kontexten aufzudecken und zu verhindern.

Hierbei gilt es, die Menschenrechte aus einer kritisch-reflexiven Perspektive heraus als unhintergehbaren und ihrem Anspruch nach universalen Bezugsrahmen für die Selbstverortung der Sozialen Arbeit nicht nur theoretisch zu reklamieren und einzufordern, sondern auch in all ihren denkbaren Konkretionen ganz praktisch zur Geltung zu verhelfen. Die Menschenrechte fungieren hierbei einerseits als (normative) Bezugsgröße, (praktisches) Analyseinstrument und Korrektiv in Theorie und Forschung, andererseits als professionsethisches Fundament der Berufspraxis, die gleichsam aufgefordert ist, zentrale Werte konsequent zu vertreten und ggfs. auch aktiv zu verteidigen.

Zur inhaltlichen Ausrichtung

Thematisch betrachtet spannt die MRW seit jeher einen großen Bogen von disziplinären und professionellen Kernfragen über spezifische Problemstellungen aus den Arbeitsfeldern und Adressat:innengruppen bis hin zu gesamtgesellschaftlichen Entwicklungen. Sie bezieht sich auf menschenrechtsbezogene Herausforderungen, Diskriminierungsformen und Menschenrechtsverletzungen, etwa hinsichtlich sozialer und Geschlechtergerechtigkeit, Intersektionalität, ethnischer Herkunft und Rassismus, Antisemitismus, Antiziganismus, Klassismus, aber auch in Bezug auf Alter, Behinderung, psychische Erkrankung, Religion und Weltanschauung, sexuelle Gewalt sowie die Thematisierung und Reflexion von Machtkonstellationen und Missbrauchsfällen in der Praxis der Sozialen Arbeit.

Daneben konnten im Laufe der Zeit auch wiederkehrende thematische Schwerpunkte etabliert werden: Hierzu zählen etwa die integrierten „Tage der Psychiatrie“, historische Analysen, ökologisch-kritische und postkoloniale Fragestellungen und Themen aus dem Bereichen Flucht und Migration im Kontext von Krieg und Vertreibung sowie zur Friedenspädagogik. Die MRW positioniert sich gegen Rechtspopulismus und politischen Extremismus und stellt sich der nationalsozialistischen Vergangenheit. In den vergangenen Jahren konnte zudem, nicht zuletzt durch die sich im Gefolge der Covid-19-Pandemie verändernde Kommunikationspraxis, das internationale und digitale Profil deutlich geschärft werden.

Ein Projekt der Vielen!

Geschichtlich ist die MRW eng mit dem Denken und Wirken der Sozialarbeitswissenschaftlerin Silvia Staub-Bernasconi und vielen anderen in diesem Bereich engagierten Wissenschaftler:innen und Berufstätigen verbunden. Bezogen auf die eigene Fakultät ist zudem der Jahrzehnte zurückreichende Menschenrechtsbezug von Jurist:innen aufzuführen; zuletzt sei darauf verwiesen, dass vor 2014 für einige Jahre das Format „Human Rights Film Week“ bestand.

Die heutige MRW in Würzburg ist hingegen nicht mehr an Einzelpersonen gebunden, sondern getragen von einem „Gemeinschaftsgedanken“: Neben einem Organisationsteam, das sich aus Professor:innen und Studierenden zusammensetzt, wirken an der konkreten Umsetzung jedes Jahr zwischen 20 und 30 Lehrende der Fakultät sowie Studierende kontinuierlich und mit großer Offenheit mit. Die MRW wird von der Fakultätsleitung unterstützt, sowohl organisatorisch als auch in finanzieller Hinsicht durch ein eigenes Budget. Sie ist zugleich eingebunden in reguläre Lehrveranstaltungen und damit ein die einzelnen Studiengänge übergreifendes Lehrangebot.

„Gemeinschaft“ muss hier aber noch weitergedacht werden, denn die in diesem Beitrag aufgeführte thematische Breite ist zuvörderst unseren vielen Gästen und Vortragenden außerhalb unserer Hochschule, den vielen Wissenschaftler:innen und Fachexpert:innen aus dem deutschsprachigen und internationalen Raum, zu verdanken!

Perspektiven

Eine zentrale Aufgabe für die Zukunft wird die weitere Vernetzung und Kooperation mit Wissenschaftler:innen, Praktiker:innen, Hochschulen und sozialen Einrichtungen und Verbänden sein. Die Menschenrechte gehören in die Mitte der Sozialen Arbeit und derartige Tage oder Wochen der Menschenrechte und ähnlich ausgerichtete Projekte sollten aus unserer Perspektive Bestandteil aller Studiengänge der Sozialen Arbeit sowie Einrichtungen und sozialer Dienste sein.

Sehr gerne stehen wir als Mitglieder des Organisationsteams der Menschenrechtswoche in Würzburg diesbezüglich zur Zusammenarbeit zur Verfügung!

Prof. Dr. Theresia Wintergerst, Prof. Dr. Oliver Bertsche, Prof. Dr. Ralph-Christian Amthor — Lehrende an der Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) und Mitglieder im Organisationsteam zur Menschenrechtswoche in Würzburg

ACHTUNG!

Wed, 22 Jan 2025 12:36:59 +0100

Leider funktioniert unser Festnetz aktuell nicht. Bitte schreiben Sie uns eine Email oder kontaktieren Sie uns auf dem Handy.

Fachveranstaltung „Obdachlose Kids von der Straße holen!“ (21.02.25)

Mon, 20 Jan 2025 21:55:37 +0100

Am 21. Februar 2025 von 9:30 – 14:30 Uhr im Wichern-Saal des Rauhen Hauses, Horner Weg 190, 22111 Hamburg

Es ist inzwischen Alltag in vielen Großstädten – so auch in Hamburg: Immer mehr Minderjährige und junge Erwachsene sind ohne Obdach. Der Mittelpunkt in ihrem Leben ist die Straße. Sie pendeln zwischen der Straße und der Kinder‐ und Jugendhilfe, kommen zwischendurch bei Freunden und Bekannten unter oder kehren – in vielen Fällen kurzzeitig – zu ihren Eltern zurück. Wenn es sehr schlecht läuft, landen sie bei dubiosen Erwachsenen auf dem Sofa. Sie leben vom Betteln, klauen Lebensmittel oder prostituieren sich. Viele landen auch beim Kinder‐ und Jugendnotdienst, einige verlassen diesen auch wieder mit oder ohne Perspektive, andere verbleiben dort ohne Anschlussangebote, weil sie nicht in einer Gruppe leben können.

Mindestens 150 Minderjährige leben in solchen Verhältnissen auf Hamburgs Straßen! Das hat die AG Wohnungen für Straßenkinder aus den Antworten des Hamburger Senats auf eine Große Anfrage der Partei DIE LINKE errechnet. Dieser Zustand ist nicht vom Gesetz gedeckt. Nach dem Kinder‐ und Jugendhilfegesetz müssen diese Kinder und Jugendlichen in Obhut genommen werden. Und zwar nicht erst 2030, wie es die Europäische Union, die Bundesregierung und auch der Hamburger Senat für alle Obdachlosen anstreben, sondern zeitnah.

Deswegen hat sich die AG Wohnungen für Straßenkinder, die im Rahmen des Netzwerkes von Tu Was, Hamburg! aktiv ist, zum Ziel gesetzt, diesen Zustand zu beenden. Wir haben ein Eckpunktepapier verfasst, das ein neues Angebot für die Kinder‐ und Jugendhilfe vorschlägt. Vorbild ist die Praxis der Werkstatt Solidarität Essen gGmbH in Nordrhein‐Westfalen.

Kernpunkte dieses Vorschlags sind: Ein integriertes Angebot von Straßensozialarbeit, pädagogisch intensiv begleitetem Einzelwohnen und Nachsorge. Das Angebot soll möglichst kooperativ und trägerübergreifend erfolgen, damit die besten Ideen verbunden werden und es soll einen Wohnungspool geben, aus dem mit Belegbindungen zeitnah geholfen werden kann. Dieser Pool ist auch für Jugendliche gedacht, damit diese nicht mit 18 Jahren aus der Jugendhilfe in die Obdachlosigkeit entlassen werden. Dieses Angebot ist als Ergänzung zu schon bestehenden Housing‐First‐Projekten und Notschlafstellen gedacht, die wir begrüßen. Das Angebot richtet sich an Jugendliche, die nicht in der Lage sind, in Gruppen zu leben oder das nicht wollen und die ein langfristiges Angebot benötigen. Wer erfolgreich bis zum 18. Lebensjahr in so einer Wohnung gewohnt hat, übernimmt die Wohnung mit einem eigenen Mietvertrag.

In Nordrhein‐Westfalen gibt es schon 234 solcher Plätze, betrieben von der Werkstatt Solidarität Essen. Fast 300 Wohnungen wurden dort nach erfolgreicher Arbeit an volljährige Jugendlichen übergeben. Die Wohnungen stellt die Wohnungswirtschaft zur Verfügung.

In mehreren Gesprächen mit der Sozialbehörde versuchen wir nun, so ein Angebot auch in Hamburg zu etablieren. Wir haben einen sechs Punkte umfassenden Arbeitsplan erstellt, denn es gibt noch einige Fragen zu klären: Neben rechtlichen Fragen müssen Anbieter gefunden werden, die im Kooperationsverbund oder alleine so ein Angebot machen wollen, es müssen Fachkräfte für so ein Angebot gefunden und es muss geklärt werden, wie viele Mittel für so ein Angebot zur Verfügung gestellt werden müssen.

Hilfreich ist dafür, dass die Werkstatt Solidarität Essen bereit ist, ihre bisherigen Erfahrungen und ihre erworbenen Fachkenntnisse einschließlich Informationen über die Kostenstrukturen zur Verfügung zu stellen. Um die bisherigen Überlegungen vorzustellen und die noch vorhandenen Fragen mit der Fachöffentlichkeit zu diskutieren, laden wir zu einer Fachveranstaltung gemeinsam mit Mitarbeiter* innen der Evangelischen Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie und dem dortigen ASTA ein.

Ablauf:
9:30 Uhr Ankommen und Begrüßung durch Prof. Dr. Christof Beckmann

10:00 Uhr Start mit zwei einleitenden Referaten und Nachfragen

Peter Heemann (Geschäftsführer der Werkstatt Solidarität Essen gGmbH) zur Idee und Praxis ihres Angebots in NRW
Prof. Dr. Johannes Richter (Ev. Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie (Rauhes Haus)) mit einer Bewertung des Eckpunktepapiers aus Sicht der Wissenschaft

12:00 – 13:00 Uhr Mittagspause (inkl. beitragsfreiem Essen)

13:00 – 14:30 Uhr Podiumsgespräch unter Einbeziehung des Publikums

Malte Block (Jugendsozialarbeit, basis & woge e.V.)
N.N. (AK Wohnraum für junge Menschen)
Matthias Stein (Sprecher LAG Kindheit und Jugend und Mitglied im LJHA)
Dr. Dirk Bange (Sozialbehörde, Amtsleitung Amt für Familie)
Mareike Engels (MdHB, sozialpolitische Sprecherin der Grünen Fraktion, Bündnis 90/DIE GRÜNEN)
Dr. Andreas Dressel (Finanzsenator, angefragt)
Moderation: Prof. Dr. Cora Herrmann (Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie) und Ronald Prieß (Botschafter der Straßenkinder, Tu Was, Hamburg!)

Veranstalter: Tu Was, Hamburg! in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Cora Herrmann und Prof. Dr. Christof Beckmann von der Evangelischen Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie und dem AStA der Ev. Hochschule

Anmeldung bis 18.02.2025 unter tu-was-hamburg@gmx.de

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Marga und Walter Boll-Stiftung

Wed, 15 Jan 2025 12:49:41 +0100

Förderzwecke: Die Marga und Walter Boll-Stiftung fördert soziale Projekte und Einrichtungen insbesondere in der Region Kerpen, Rhein-Erft-Kreis, Köln in den Bereichen:
• Gesundheitspflege
• kinder- und jugendbezogene Einrichtungen und Projekte
• familienbezogene Einrichtungen und Projekte und
• seniorenbezogene Einrichtungen und Projekte
• einschließlich der Bildungs- und Ausbildungsförderung auf diesen Gebieten.

Der Vorstand der Marga und Walter Boll-Stiftung entscheidet regelmäßig
über vollständig eingereichte Anträge. In der Regel erhalten Antragsteller
eine Rückmeldung innerhalb einer 6 bis 8-Wochenfrist.

Weitere Informationen können der Website entnommen werden: https://www.bollstiftung.de/

Titelbild: marc-olivier-jodoin-TStNU7H4UEE/unsplash.com

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Ausbildung zur Moderatorin/zum Moderator für Kinder- und Jugendbeteiligung 2025 in Nordrhein-Westfalen

Wed, 15 Jan 2025 11:50:18 +0100

…gehört werden…miteinander sprechen…mitmachen…dabei sein…mitbestimmen…Hauptperson sein…Bedürfnisse erfragen…selbst bestimmen… selbst entscheiden…
Das alles sind oft gebrauchte Worte, wenn es um Beteiligung geht. Aber: Wer entscheidet? Wer verantwortet? Und wie geht das überhaupt?

Seit 1997/1998 wird die mehrfach weiterentwickelte Moderator:innen-Ausbildung zur Qualifizierung von Fachkräften für kommunale Partizipationsprozesse angeboten. Das Angebot richtet sich an Fachkräfte aus unterschiedlichen Berufssparten wie zum Beispiel aus Stadt- und Bauplanung, Jugendhilfe, Schule, Kindertagesstätten, Verwaltung. Die Qualifizierung hat sich als Mittel zur Förderung der Beteiligungsintensität und -qualität außerordentlich bewährt.

Das Deutsche Kinderhilfswerk führte die Ausbildung bundesweit bereits zehnmal durch, hinzu kommt eine Vielzahl von landesweiten Durchführungen. Die Ausbildung wird das erste Mal in Nordrhein-Westfalen im Zeitraum März 2025 bis April 2026 innerhalb von fünf dreitägigen Fortbildungsmodulen durchgeführt. Grundlage ist das von Prof. Waldemar Stange entwickelte und
im Jahr 2024 modernisierte Curriculum. Mit dieser Ausbildung wird sich für die Planung, Organisation und Durchführung von Beteiligungsprozessen mit Kindern und Jugendlichen insbesondere im kommunalen, institutionellen, außerschulischen und schulischen Raum qualifiziert.

In vielen Kommunen Deutschlands, vereinzelt auch auf Landes- und Bundesebene, gibt es Initiativen und Einrichtungen, die die Partizipation von Kindern und Jugendlichen fest in ihrem Konzept verankert haben. Dennoch mangelt es vielen Prozessbeteiligten an theoretischen Grundkenntnissen und an Strategien und Methoden wie Moderations-, Präsentations- oder
Kreativitätstechniken, die die Umsetzung von Partizipation erleichtern. Die Ausbildung vermittelt Methoden und Fertigkeiten zur Durchführung von eigenen Beteiligungsprojekten und zeigt auf, wie Beteiligung von Kindern und Jugendlichen im Alltag verankert werden kann.

Ergänzend zu den unten dargestellten Inhalten werden die Teilnehmenden während der Ausbildung angeregt, sich mit ihrer persönlichen Haltung und ihrem Selbstverständnis zur Partizipation auseinanderzusetzen. Die Identität und Rolle als Moderator:in, der kollegiale Austausch, Stolpersteine und Knackpunkte in der Praxis sind stetige Begleitthemen in den Modulen. Im Kontext Öffentlichkeitsarbeit werden verschiedene Durchsetzungsstrategien kennengelernt.

Die Ausbildung ist angelegt auf möglichst breit angelegte Beteiligungsprozesse, die ausdrücklich Zielgruppen wie sozial benachteiligte, politikferne Kinder und Jugendliche mit und ohne Flucht-
/Migrationserfahrungen miteinschließt. Alle Inhalte werden so aufbereitet, dass sie einen direkten Transfer in die eigenen Tätigkeitsfelder ermöglichen.

Alle weiteren Informationen zu Umfang und Kosten und Anmeldung entnehmen Sie bitte dem folgenden Link: Ausschreibung aktualisiert NRW 2025

Titelbild: sam-poullain-TuAZPj1uaZs/unsplash.com

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Augen auf – hinsehen und schützen! Fachtag der Prävention der (Erz-)Bistümer in NRW

Wed, 15 Jan 2025 11:33:46 +0100

Die (Erz-)Bistümer in Nordrhein-Westfalen veranstalten einen gemeinsamen Fachtag

„Augen auf – hinsehen und schützen. Prävention gegen sexualisierte Gewalt wirkt in Kirche und Gesellschaft.“

Mit dem Fachtag wird die Vielfältigkeit der Präventionsarbeit mit einem Ausschnitt ihrer unterschiedlichen Akteure dargestellt und diskutiert. Vorbereitet sind fachliche Impulse zu den Themen: Partizipation, Kinderschutz, Zusammenarbeit mit Betroffenen, Ergebnisse der Studie „Kann Prävention wirken“ u.a.

Auf dem Markt der Möglichkeiten präsentieren sich die Kooperationspartner im Bereich der Prävention, z.B. Caritas, psg.nrw, Kath. LAG Kinder- und Jugendschutz, BDKJ

Die Veranstaltung findet statt von 9.30 Uhr – 17.00 Uhr im Maternushaus in Köln.

Es wird eine Gebühr in Höhe von 30,-€ erhoben.

Weitere Informationen erhalten Sie über den Link: Tag der Prävention_Anmeldung_Ablauf

Titelbild: hipster-mum-XookgCxFw6Q/unsplash.de

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Methodentag Prävention (sexualisierter) Gewalt – Wissen und Handeln für die OKJA

Tue, 14 Jan 2025 13:43:53 +0100

Das Vernetzungsgremium PsG/LKschG NRW der AGOT NRW e.V. lädt Fachkräfte aus den Einrichtungen der Trägergruppen herzlich ein zum:

Methodentag Prävention (sexualisierter) Gewalt – Wissen und Handeln für die OKJA
Wann? 10.03.2025 von 10:00-17:00 Uhr
Wo? JugendKULTURcafé Franzmann
Ratinger Str. 20 in 40213 Düsseldorf

Geplant sind vielseitige Workshops und Austauschräume. Ergänzt wird der Tag durch einen Vortrag von Kirsten Schumacher (Landesfachstelle Prävention sexualisierter Gewalt NRW, Regionalstelle Düsseldorf): „Prävention (sexualisierter) Gewalt als Prinzip: Methoden und Haltung in der OKJA“. Die Workshopbeschreibungen finden sich auf den folgenden Seiten. Die Teilnahme ist kostenlos. Für Getränke und (vegetarische) Verpflegung ist gesorgt.

Anmelden könnt ihr euch über den Link https://forms.office.com/e/KT02MNtJRL
Anmeldeschluss ist der 10.02.2025.

Zu den Workshops:

Mehr als Fragebogen und Kummerkasten: Partizipative Methoden der Potenzial- und Risikoanalyse – Joke Förster – ABA Fachverband – Offene Arbeit mit Kindern und Jugendlichen e.V.

Ziel des Workshops ist es, Mitarbeiter*innen der OKJA Werkzeuge an die Hand zu geben, mit denen sie erfassen können, welche schützenden Faktoren bereits vorhanden und wo für den Kinderschutz Veränderungen nötig sind. Als Pädagog*in hast du wahrscheinlich eine Vorstellung davon, wo in deiner Einrichtung Gefahren lauern und wie du Wohlfühlorte gestalten kannst. Ohne den Blick der Zielgruppe fehlen aber wichtige Perspektiven: Manchmal schätzen die Besucher*innen etwas ganz anders ein als die Menschen, die dort arbeiten. Die so ermittelten Potenziale und Risiken sind für Kinderschutzprozesse unerlässlich. In diesem Workshop lernst du vier Methoden kennen, um mit Kindern und Jugendlichen in den Austausch darüber zu kommen, was sie sicher fühlen lässt und welche Orte und Handlungen sie als unangenehm oder gefährlich empfinden. Wir reflektieren, welche Methode für die eigene Zielgruppe geeignet ist und wo wir Veränderungen vornehmen müssen, um sie mit unseren Besucher*innen durchführen zu können.

Was passiert, wenn es passiert? – Marita Badde – Fachverband Offene Kinder- und Jugendarbeit der AWO und Jugendwerke in NRW

Wenn kritische Situationen beobachtet, Übergriffe von Kindern und Jugendlichen gemeldet, oder ebendiese von Mitarbeitenden mitgeteilt werden, muss gehandelt werden. Dann ist es wichtig, dass innerhalb der Einrichtung allen Mitarbeitenden die Interventionsstrukturen transparent und bekannt sind. Was ist dann meine Aufgabe? Wem muss ich was melden? Was ist nun besonders wichtig, was sollte unterlassen werden?

Alle sagen Ja – Thema Konsens in der OKJA –

Isa Dvorak und Janina Gruß – ELAGOT NRW und aej NRW Konsens bedeutet, Entscheidungen so zu treffen, dass alle Beteiligten damit einverstanden sind und die Entscheidung respektieren. Es geht aber auch um den Umgang mit Situationen, in denen Zustimmung nicht eindeutig oder nicht erkennbar ist. Wie kann mit Kindern und Jugendlichen ein respektvoller Dialog über Wünsche, Grenzen und Erwartungen eingeübt werden? Gemeinsam schauen wir uns diesen Schwerpunkt sexualpädagogischer Arbeit genauer an und beleuchten die Chancen für die Prävention von (sexualisierter) Gewalt.

„Ich bin sicher – nicht allein!“ und „WIRklich richtig wICHtig!“ – Praxisprojekte für Kinder und Teenies – Nicole Riemer – Falken Bildungs- und Freizeitwerk NRW e.V.

In den Jahren 2022 und 2023 hat das Falken Bildungs- und Freizeitwerk NRW e.V. gemeinsam mit interessierten Fachkräften der Mitgliedseinrichtungen Praxisprojekte zur Prävention sexualisierter Gewalt mit Besucher*innen der OKJA-Einrichtungen entwickelt. Diese Praxisprojekte können fortan dezentral in allen Einrichtungen durchgeführt werden können, damit möglichst viele Kinder und Jugendliche von ihnen profitieren. Bei dem Workshop werden die beiden Praxisprojekte „Ich bin sicher -nicht allein!“, für 6- bis 12- jährige Kinder, sowie „WIRklich richtig wICHtig!“, für 12- bis 15-jährige Jugendliche, vorgestellt und die Teilnehmenden bekommen Gelegenheit verschiedene Methoden selbst ausprobieren. Für die Projekte wurden jeweils umfangreiche Reader erstellt, die wiederum in Padlets eingebunden sind. Diese werden vor- und zur Verfügung gestellt.

Grenzen wahrnehmen und schützen: Prävention durch sexuelle Bildung in der OKJA – Mit dem tapU brechen –

Anna-Lena Gerz – Landesarbeitsgemeinschaft Katholische OKJA NRW e.V. In diesem Workshop lernt ihr tapU kennen – ein innovatives, interaktives Material zur sexuellen Bildung, das Jugendliche dabei unterstützt, ihre eigenen Grenzen und die anderer zu respektieren. Gerade in der Arbeit mit Jugendlichen ist es wichtig, über Themen wie Selbstbestimmung, Respekt und Kommunikation offen zu sprechen. tapU bietet hier eine wertvolle Unterstützung durch Fragen und Übungen, die direkt ins Gespräch führen und Jugendlichen helfen, ihre Grenzen zu reflektieren und zu festigen. Gemeinsam erarbeiten wir, wie ihr tapU sicher und wirksam in eurer Praxis anwenden könnt. Dabei liegt ein besonderer Fokus auf dem eigenen Ausprobieren des Materials.

Hinweis: Es können jeweils 2 Workshops besucht werden.

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Martha-Stiftung sucht Teamleitung (m/w/d) für die STZ Beratungsstelle Hummel

Wed, 08 Jan 2025 16:14:42 +0100

Die Martha Stiftung ist ein diakonisches Sozialunternehmen mit 1.000 Beschäftigten in 32 verschiedenen Einrichtungen im Großraum Hamburg. Als gemeinnützige Organisation bieten wir differenzierte Leistungsangebote in den Bereichen Senior:innen und Pflege, Hilfen für Menschen mit Suchterkrankungen sowie Assistenz und Teilhabe für Menschen mit Beeinträchtigungen. Wir suchen Dich ab 1. August 2025 als Teamleitung für die Suchtberatung […]

U18-Bundestagswahl vom 12. bis 15.02.2025

Wed, 08 Jan 2025 11:03:37 +0100

Die U18-Bundestagswahl wird trotz der Kurzfristigkeit der vorgezogenen Bundestagswahl durchgeführt und findet vom 7. bis zum 14.02.2025 statt! Damit können alle jungen Menschen unter 18 Jahren ihre Interessen zeigen und ihre Stimme abgeben. Die Ergebnisse von U18 sind nicht repräsentativ, die Wahlen sind ein Projekt politischer Jugendbildung. Im Vorlauf zur Wahl setzen sich junge Menschen dort mit Demokratie, ihren Interessen und dem Wahlkampf auseinander, in Workshops, Freizeiten und Podiumsdiskussionen.

Während der U18-Wahlwoche vom 7. bis zum 14.02.2025 um 18:00 Uhr organisieren diverse lokale Initiativen ehrenamtlich Wahllokale. Sie können von jeder parteipolitisch neutralen Gruppe, Initiative, Verein oder Organisation angemeldet werden: Alle sind herzlich zur Teilnahme eingeladen und können sich ab jetzt anmelden.

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Fatales Signal: Professionelles Handeln ist strafbar!

Mon, 06 Jan 2025 14:54:33 +0100

Das BfZ dokumentiert an dieser Stelle eine Stellungnahme der Bundesarbeitsgemeinschaft Streetwork/ Mobile Jugendarbeit e.V.:

Fatales Signal: Professionelles Handeln ist strafbar!

Stellungnahme der Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Streetwork/ Mobile Jugendarbeit e.V. zur Verurteilung von Fanprojekt-Mitarbeiter*innen wegen versuchter Strafvereitelung durch Aussageverweigerung in Karlsruhe

Die Verurteilung dreier Fanprojekt-Mitarbeiter*innen in Karlsruhe zu hohen Geldstrafen (28.10.2024) entsetzt uns. Die im Prozess wahrnehmbare Geringschätzung der Sozialen Arbeit, die im Raum stehenden Vorwürfe, die Kolleg*innen würden als verlängerter Arm der Fußballfans agieren und die in der Verurteilung mündende Härte des Gesetzes sorgen in der Sozialen Arbeit für Empörung und Unverständnis. Als Fachverband für die Arbeitsfelder Streetwork und Mobile Jugendarbeit erklären wir uns solidarisch mit den betroffenen Sozialarbeiter*innen. Wir stehen hinter ihnen und ihrer Arbeit sowie ihrem Professionsverständnis und ihrer Haltung!

Die Folgen dieses Urteils, das noch nicht rechtskräftig ist, sind noch nicht in Gänze absehbar, weder für die Arbeit der Fanprojekte noch für die Soziale Arbeit insgesamt. Dennoch erscheint es unabdingbar, einige bereits wahrnehmbare Konsequenzen zu verdeutlichen. Dabei bezieht sich diese Stellungnahme primär auf die Arbeitsfelder Streetwork und Mobile Jugendarbeit, vieles davon ist jedoch auf weite Teile der Sozialen Arbeit übertragbar.

Folgen des Urteils für Mobile Jugendarbeit und Streetwork

Streetwork und Mobile Jugendarbeit haben den gesellschaftlichen Auftrag, schwer erreichbare Menschen aufzusuchen, deren Lebensumstände häufig von sozialer Ausgrenzung, Stigmatisierung, Armut und Perspektivlosigkeit geprägt sind. Häufig wird an diese Arbeitsfelder die Erwartung geknüpft, einen Beitrag zur Reduzierung der Kriminalität zu leisten. Hierzu ist zunächst festzustellen, dass Straftaten für viele der erreichten Menschen Teil ihrer Lebenserfahrung sind. Sei es als Phänomen abweichenden (und strafrechtlich relevanten) Verhaltens in der Phase des Aufwachsens, als scheinbare Überlebensnotwendigkeit auf der Straße oder – und dies dürfte für die Mehrheit charakteristisch sein – als Opfer von Diebstahl, Gewalt, Misshandlung im Laufe ihres Lebens und in ihrer aktuellen risikobehafteten Lebenssituation. Somit haben wir es oftmals mit Betroffenen zu tun, die sowohl Opfer als auch Täter*innen in einer Person sind. Mithilfe unseres akzeptierenden und parteilichen Arbeitsansatzes begegnen wir diesen Menschen im Verständnis, dass die Aufarbeitung und Thematisierung von Straftaten zielgerichtet im Sinne einer langfristigen Verbesserung der Lebenssituation der betreffenden Person erfolgen müssen.

Für Opfer von Straftaten geht es nicht per se und unmittelbar um die strafrechtliche Verfolgung, Ermittlung und strafprozessuale Verurteilung der jeweiligen Täter*innen. Dennoch und gerade deshalb sind für sie vertrauliche Gespräche in beratender, aufklärender, entlastender und unterstützender Funktion von entscheidender Bedeutung. Hierzu ist ein Grundvertrauen in unsere Angebote notwendig, aus welchem eine belastbare Arbeitsbeziehung entstehen kann.

Für Straftäter*innen sind die strafrechtliche Verfolgung und eine mögliche Verurteilung in vielen Fällen nicht die relevanten Aspekte, die nachhaltig zu einer Verantwortungsübernahme und Verhaltensänderung führen. Streetwork und Mobile Jugendarbeit leisten mit ihrer professionellen Arbeit einen Beitrag, dass nicht nur Rechtsfrieden geschaffen wird, sondern auch Reflexion, Verhaltensänderung und im besten Fall Versöhnung stattfinden können.

Gefährdung der Prävention und des Vertrauensverhältnisses

Im Gegensatz zur polizeilichen oder gesundheitlichen Prävention, die mit einer Verhinderungs- und Vermeidungslogik verbunden ist, dominiert bei der sozialarbeiterischen Prävention eine Förderungs- und Ermöglichungslogik.^[1] Es geht um den Aufbau, den Erhalt und die Stärkung von unterstützenden und fördernden Strukturen sowie Angeboten, die Menschen positiv beeinflussen. Nach diesem Verständnis trägt präventive Arbeit bei entsprechenden Rahmenbedingungen zur Entwicklung konstruktiver Lebensperspektiven und somit auch zu einer langfristigen und nachhaltigen Reduzierung von Kriminalität bei.

Die Verurteilung der drei Sozialarbeiter*innen ist auch aus diesen Gründen für die Arbeitsfelder Mobile Jugendarbeit und Streetwork so dramatisch, weil die notwendige professionelle Nähe zu Opfern wie Täter*innen, die detaillierte Thematisierung von erlebten oder begangenen Straftaten, um dem gesellschaftlichen Auftrag gerecht zu werden, unmittelbar gefährdet sind:

Wir als Sozialarbeiter*innen können die Vertraulichkeit von Informationen, die in irgendeiner Weise – direkt oder indirekt – für strafrechtliche Ermittlungen relevant sein könnten, nicht mehr garantieren.
Als Sozialarbeiter*innen sind wir vor dem Hintergrund des Karlsruher Urteils verpflichtet, dies gegenüber unseren Adressat*innen transparent zu machen und damit Beratungsprozesse von vornherein zu belasten und den Adressat*innen eine schwierige rechtliche Bewertung zu überlassen.
Es dürfte leicht nachvollziehbar sein, dass diese Offenheit gleichzeitig nicht zum Aufbau eines so notwendigen Vertrauensverhältnisses beiträgt. Statt belastbarer und kritischer Beziehungen riskieren wir oberflächliche Beziehungen, die der vollen Wirksamkeit unserer Arbeit nicht gerecht werden können.
Schließlich müssen wir uns als Sozialarbeiter*innen auch persönlich vor Belastungen und strafrechtlichen Konsequenzen schützen, müssen wegschauen, weghören oder können nicht nachfragen. Dies alles, um nicht auch vor dem Dilemma zu stehen: die Arbeitsgrundlage und das Vertrauensverhältnis zu unseren Adressat*innen zu schützen oder die eigene Straffreiheit zu bewahren.

Dringender Handlungsbedarf: Reform des § 53 StPO

Die derzeitige Rechtssituation, die viele Sozialarbeiter*innen seit langem umtreibt, wird spätestens mit diesem Urteil Studierende fragen lassen, ob eine Beschäftigung in der Sozialen Arbeit mit diesem einhergehenden Berufsrisiko das Richtige ist. Der bereits bestehende und vielerorts dramatische Fachkräftemangel in der Sozialen Arbeit, insbesondere in niedrigschwelligen Arbeitsfeldern, wird sich weiter verschärfen.

Um dem gesellschaftlichen Auftrag auch zukünftig nachkommen zu können, die Arbeitsgrundlagen der Sozialen Arbeit und insbesondere unserer Handlungsfelder Streetwork und Mobile Jugendarbeit zu schützen und die Arbeit auch in risikobehafteten Kontexten zu ermöglichen, bedarf es der Herstellung von Rechtssicherheit durch die Reform des § 53 StPO. Zu diesem Ergebnis kommt auch der 17. Kinder- und Jugendbericht der Bundesregierung.^[2] Soziale Arbeit braucht ein strafprozessuales Zeugnisverweigerungsrecht. Diskussionsvorschläge liegen durch die verschiedenen Rechtsgutachten bereits vor.^[3]^,[4] Die Umsetzung dieses politischen Vorhabens ist verfassungskonform möglich und fachlich dringend erforderlich!

Appell an die Profession

Wir begrüßen das Engagement der Arbeiterwohlfahrt (AWO) im Bündnis für ein Zeugnisverweigerungsrecht und fordern die anderen Wohlfahrtsverbände auf, sich für den Schutz ihrer Mitarbeiter*innen und ihrer Arbeitsgrundlagen zu engagieren und Anstrengungen zu unternehmen, die auf eine Reform des § 53 StPO hinauslaufen.

Wir appellieren an Streetworker*innen, die derzeitige Rechtssituation in Bezug auf ihre Arbeit zu reflektieren und Maßnahmen zu entwickeln, die das Vertrauensverhältnis zu den eigenen Adressat*innen bestmöglich schützen. Ziel muss auch weiterhin sein, ihnen Unterstützung, Beratung und Begleitung zukommen zu lassen. Gleichzeitig sind Streetworker*innen gefordert, sich persönlich zu schützen und damit für die langfristige Bereitstellung ihrer Angebote zu sorgen. In diesem Dilemma eine klare, professionelle Haltung zu entwickeln, wird Grundlage für nachhaltige und so wirksam wie mögliche Mobile Jugendarbeit und Streetwork sein!

Chemnitz, den 14.12.2024
Geschäftsführender Vorstand der BAG Streetwork/ Mobile Jugendarbeit e.V.

^[1] Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. (Hg.) (2023): Fachliche Standards für Mobile Jugendarbeit in Baden-Württemberg.

^[2] Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hg.) (2024): Bericht über die Lage junger Menschen und die Bestrebungen und Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe. 17. Kinder- und Jugendbericht, S. 79 & S. 506.

^[3] Simon, T./; Schruth, P. (2018): Strafprozessualer Reformbedarf des Zeugnisverweigerungsrechts in der Sozialen Arbeit. Am Beispiel der sozialpädagogischen Fanprojekte im Fußball. 1. Auflage. Frankfurt am Main: Deutscher Olympischer Sportbund e.V.

^[4] Raabe, B. (2023): Zeugnisverweigerungsrecht in der Sozialen Arbeit. Rechtsgutachten im Auftrag des AWO Bundesverbandes e. V. Hg. v. AWO Bundesverband e. V.

Die Debatte(n) um geschlechtergerechte Sprache

Wed, 18 Dec 2024 07:33:07 +0100

Von Kerstin Balkow, Ioanna M. Menhard, Monique Ritter und Elke Schimpf — Die Sektion Gender und Queer Studies in der Sozialen Arbeit meldet sich auch in diesem Jahr 2024 anlässlich des Aktionstags #4GenderStudies am 18.12.2024 zu Wort. Mit dieser Initiative zeigen wir uns solidarisch mit Kolleg*innen aus der interdisziplinären Geschlechterforschung und machen die Bedeutung und Vielfalt geschlechterbezogener (Handlungs-)Perspektiven innerhalb der Disziplin und Profession Sozialer Arbeit sichtbar.

Vor etwas mehr als einem Jahr haben wir unsere Stellungnahme „Warum wir nicht auf das ‘Gendern mit Sonderzeichen’ verzichten werden!“ veröffentlicht. Darin brachten wir unsere Besorgnis über die öffentlichen Debatten einer Infragestellung der Nutzung einer geschlechtergerechten und diskriminierungssensiblen Sprache zum Ausdruck und schlossen uns den kritischen Positionen zahlreicher Kolleg*innen aus der Geschlechterforschung und der Gleichstellungsbeauftragten an. Seither hat sich die Diskussion um das sogenannte „Genderverbot“ weiter verschärft. Mehrere Bundesländer — darunter Bayern, Brandenburg, Hessen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein — haben Regelungen getroffen, die die Verwendung geschlechtergerechter Sprache mit Sonderzeichen in Bildungs- und Verwaltungskontexten einschränken oder gar verbieten.

Diese Entwicklungen stellen nicht nur eine Herausforderung für die Praxis dar, sondern werfen auch grundlegende Fragen innerhalb der Disziplin und Profession der Sozialen Arbeit auf: Welche Rolle spielt und soll diskriminierungssensible und inklusive Sprache spielen, z. B. im Zusammenhang mit der Perspektive von Adressat*innenorientierung in der Sozialen Arbeit? Wie können emanzipatorische und demokratische Strategien, die über Sprache transportiert werden, trotz politischer Angriffe verteidigt, weiterentwickelt und umgesetzt werden?

Fachlicher Austausch

Vor diesem Hintergrund haben Mitglieder der Sektion Gender und Queer Studies in der Sozialen Arbeit eine Veranstaltung organisiert in und gemeinsam mit dem Netzwerk „Verbinden & Verbünden – intersektionale und queerfeministische Perspektiven in der Sozialen Arbeit“, der Ev. Hochschule Darmstadt, der Hochschule Zittau/Görlitz sowie dem Gender- und Frauenforschungszentrum der Hessischen Hochschulen (gFFZ) und zu einem fachlichen Austausch eingeladen.

Im Rahmen eines hybriden Fachtages „Speak up! Fachliche, parteiliche und solidarische Handlungsperspektiven in der Sozialen Arbeit im Umgang mit den Verboten von geschlechtergerechter Sprache“ am 13.12.2024 wurden Diskussionsräume geschaffen, um sich über die Bedeutung und die Nutzungsmöglichkeiten von geschlechtergerechter, inklusiver und diskriminierungssensibler Sprache in der Sozialen Arbeit zu verständigen. Fachkräfte, Studierende, Vertreter*innen von Initiativen sowie Lehrende und Forschende sind in den Dialog getreten, um gemeinsame Positionen und (professions)politische Strategien zu entwickeln.

Inspirierende Keynotes

Eingeleitet wurde der Fachtag, welcher von über 200 Personen besucht wurde, durch eine sozialarbeiterische Perspektive von Ioanna M. Menhard und Monique Ritter, in dem die Hintergründe zum Fachtag, disziplinäre und interdisziplinäre Theorie- und Empirie Bezüge sowie eine fachpolitische Positionierung der Sozialen Arbeit herausgearbeitet wurden. Es folgte die Keynote von Zara Jakob Pfeiffer, freiberufliche*r Referent*in, über Machtverhältnisse im Kontext Sprache und Verletzbarkeiten. Im Zentrum stand die Frage: Wie verhandeln wir Sichtbarkeiten und warum ist es so schwer, diskriminierungsfrei zu sprechen? Ulrike Lembke, feministische Rechtswissenschaftlerin, setzte sich in ihrer Keynote mit „Sprachverboten und Geschlechtsdiskriminierung“ auseinander und beleuchtete die Thematik aus juristischer, verfassungsrechtlicher und politischer (Handlungs-)Perspektive.

Vielfältige Workshops – ein Forum für Austausch

Am Nachmittag standen online und in Präsenz insgesamt 13 Workshops zu verschiedenen Dimensionen, Aspekten und (Aus-)Wirkungsfeldern geschlechtergerechter Sprache und ihrer Verbote zur Auswahl und wurden von Referent*innen aus Praxis und Forschung sowie queerfeministisch intersektionalen Initiativen, Vereinen und Projekten – vor allem aus Hessen und Sachsen – angeboten. Themenschwerpunkte waren hier geschlechtergerechte Bildungsarbeit, Ansprache von queeren Jugendlichen, Adressierungsweisen im Bereich Flucht und Asyl, geschlechtliche Vielfalt und leichte Sprache, aktuelle Sprachpolitiken im wissenschaftlichen Alltag, kreativer Umgang mit Genderverboten, Bedarfe trans*, inter* und nicht binärer Kinder und Jugendlichen, Auswirkungen auf Schulsozialarbeit, geschlechtergerechte (An)Sprache und Kindeswohl, sowie gegenseitiges Verbinden und Stärken.

Ein Blick nach vorn

Um die Diskussionen und Ergebnisse der Workshops weiterzutragen, wurden die Teilnehmer*innen in der Abschlussrunde gebeten, ihre zentralen Erkenntnisse als Forderungen an die politisch Verantwortlichen zu formulieren.

Dabei wurde neben der konkreten Forderung der Rücknahme der Sprachverbote auch deutlich gemacht, dass Politik das Wissen um Lebensrealitäten von marginalisierten und von Gewalt betroffenen Gruppen ernst nehmen, Fachlichkeit und Expertise anerkennen sowie gesellschaftliche Spannungs- und Aushandlungsfelder aushalten und im Sinne eines demokratischen Prozesses verstehen und positiv begleiten sollte.

To be continued …

Die Auseinandersetzung mit geschlechtergerechter Sprache in der Sozialen Arbeit zeigt: Sprache ist mehr als ein kommunikatives Werkzeug — sie ist ein zentraler Bestandteil von Inklusion und Gerechtigkeit.

Die Ergebnisse und Diskussionen des Fachtages verdeutlichen, dass Soziale Arbeit in Praxis, Profession und Disziplin weiterhin aktive Auseinandersetzungen zur Förderung und Weiterentwicklung geschlechtergerechter Sprache benötigt. Dies erfordert auch einen kritischen Umgang mit politischen Entscheidungen aus fachlicher Perspektive, eine klare Positionierung und Solidarisierung mit Betroffenen queerfeindlicher Gewalt und die Entwicklung kreativer Handlungsstrategien. 2025 werden wir unser Bestreben, Energien zu bündeln und solidarische Netzwerke zu entwickeln fortsetzen und (noch) lauter sprechen.

Aus der Sektion „Gender und Queer Studies in der Sozialen Arbeit“ der DGSA und dem Netzwerk „Verbinden & Verbünden – intersektionale und queerfeministische Perspektiven in der Sozialen Arbeit“: Kerstin Balkow (sie/ihr), Ioanna M. Menhard (sie/ihr), Monique Ritter (sie/ihr), Elke Schimpf (sie/ihr)

Empfehlungen zur weiteren Lektüre

Bundesverband Trans* (BVT*): Unterstrich, Sternchen oder Doppelpunkt? Warum wir schreiben, wie wir schreiben, https://www.bundesverband-trans.de/geschlechtergerechte_sprache/

Deutscher Blinden- und Sehbehindertenverband e. V. (DBSV): Gendern, https://www.dbsv.org/gendern.html

Lucia Clara Rocktäschel (2020): Gendern in Leichter Sprache – eine Anleitung, https://www.genderleicht.de/gendern-in-leichter-sprache-anleitung/

Thomas Tews (2024): Geschlechtergerechte Sprache verbieten? Im Korsett des binären Genderns. https://www.gender-blog.de/beitrag/geschlechtergerechte-sprache-verbieten-gendern

Inga Nüthen (2024): Ist das noch Sprache oder schon autoritäre (Geschlechter-)Politik? https://geschichtedergegenwart.ch/ist-das-noch-sprache-oder-schon-autoritaere-geschlechter-politik/

Verfassungsblog: https://verfassungsblog.de/author/ulrike-lembke/

Yan Zirke (2023): Wie du nicht-binäre junge Menschen unterstützen kannst. Es gibt mehr als zwei Geschlechter – und jetzt? Was Nicht-Binarität bedeutet und wie Pädagog*innen Haltung zeigen. https://www.geschlechtersensible-paedagogik.de/magazin/aus-der-praxis/wie-sie-nicht-binaere-junge-menschen-unterstuetzen-koennen/

Kinder und Jugendliche in den Fokus rücken, statt an ihnen zu sparen!

Thu, 12 Dec 2024 18:25:37 +0100

Stellungnahme zu den Einsparungen an der OKJA durch die Kommunen.

Die Offene Kinder- und Jugendarbeit handelt seit jeher unter einem finanziellen Druck. Die Akquise von Drittmitteln ist für viele Freie Träger und Fachkräfte zu einer alltäglichen Aufgabe geworden, um damit den Bedarfen der Besucher*innen noch gerecht werden können.

Die aktuelle finanzielle Lage in vielen Kommunen erhöht den Handlungsdruck in der OKJA allerdings in einer Art und Weise, die nicht mehr hinnehmbar ist. Standen die Einrichtungen zuvor schon unter einem hohen Handlungsdruck, wissen viele nicht wie es in 2025 weiter gehen soll. Wichtige Angebote stehen vor dem Aus!

Wir, als die Interessensvertretung der Katholischen Offenen Kinder- und Jugendarbeit Nordrhein-Westfalen veröffentlichen hier unsere aktuelle Stellungnahme „Kinder und Jugendliche in den Fokus rücken, statt an ihnen zu sparen!“.

Die Stellungnahme dient als Argumentationshilfe Freier Träger gegenüber Politik und Verwaltung.

Stellungnahme_Kommunale_Einsparung_2024_FINAL

Der Beitrag Kinder und Jugendliche in den Fokus rücken, statt an ihnen zu sparen! erschien zuerst auf Landesarbeitsgemeinschaft Katholische Offene Kinder- und Jugendarbeit NRW.

„Hand in Hand für Norddeutschland“ - Mädchen*treff Kirchdorf-Süd wurde ausgewählt!

Thu, 12 Dec 2024 15:25:09 +0100