woanders

Sprechen über den Nahostkonflikt

Thu, 22 May 2025 21:26:14 +0200

Der Beitrag Sprechen über den Nahostkonflikt erschien zuerst auf ufuq.de.

KI, Desinformation und Demokratie: Demokratiebildung im digitalen Zeitalter

Wed, 21 May 2025 12:51:32 +0200

Digitale Fortbildung der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung

17. Juni 2025 | 14.00-16.00 Uhr

Das Internet, soziale Netzwerke und Künstliche Intelligenz (KI) verändern unsere Gesellschaft – von der Art, wie wir handeln und kommunizieren, bis hin zu politischen Meinungsbildungsprozessen. KI bietet Chancen für politische Bildung und gesellschaftliche Teilhabe, stellt uns aber auch vor große Herausforderungen: Desinformation und Manipulation werden begünstigt, die Meinungsbildung beeinflusst. Wie können pädagogische Fachkräfte Kinder und Jugendliche dabei unterstützen, den Einfluss von KI auf demokratische Prozesse zu verstehen und ein kritisches Medienbewusstsein zu entwickeln?

Im Digitalcafé mit Nicole Rauch, medienpädagogische Referentin bei JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, betrachten wir Chancen und Risiken von KI in der Demokratiebildung und diskutieren praktische Ansätze.

Zu folgenden Fragen wollen wir gemeinsam in den Austausch kommen:

Was hat KI mit Demokratiebildung zu tun und welche Aspekte sollten wir vermitteln?
Wie können wir junge Menschen für den Umgang mit KI und Desinformation stärken?
Wie kann KI in der Bildungsarbeit eingesetzt werden und was gibt es dabei zu beachten?

Ablauf

Ab 13:45 Uhr	Ankommen & Technik-Check-In
14:00 Uhr	Begrüßung und Impuls Nicole Rauch, medienpädagogische Referentin bei JFF
14:45 Uhr	Praxiseinblick und kollegialer Austausch
16:00 Uhr	Veranstaltungsende

Wo? Digital über Zoom (Den Veranstaltungs-Link erhalten Sie am Tag vor der Veranstaltung per Mail.)

Anmeldung: Anmelden können Sie sich unter: www.eveeno.com/dkjs-ki-demokratiebildung

Mehr über die Aktivitäten der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung im Bereich Demokratiebildung und über den neuen Kooperationsverbund Demokratiebildung im Kindesalter erfahren Sie unter: www.reflexionstool-demokratiebildung.de

Bild: growtika/unsplash.com

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AutorInnen, die mich für mein Buch inspiriert haben

Tue, 20 May 2025 17:17:58 +0200

Wenn man ein Buch schreiben will, hat man meist einige Ideen im Kopf, was man sagen will, worauf man hinauswill, was man den LeserInnen näherbringen möchte. Auf dem Schreibtisch liegen endlos viele Fachbücher, viele hat man genauer gelesen, andere scheinen … Weiterlesen →

Demokratiebildung an Schulen stärken

Tue, 20 May 2025 15:54:35 +0200

Am 20. Mai fand die Fachtagung "Demokratie stärken: Warum es auf die Schulen ankommt" statt. Zur Eröffnung betonte Karin Prien, dass Demokratiebildung und Medienbildung durch eine gute Zusammenarbeit von Bund und Ländern gestärkt werden müssen.

Kinder und Jugendliche im digitalen Raum besser schützen

Tue, 20 May 2025 14:24:34 +0200

Kinder und Jugendliche sind bei der Nutzung beliebter Online-Plattformen nicht ausreichend geschützt. Welche Risiken bestehen und welche Maßnahmen notwendig sind, zeigt der neue Jahresbericht von jugendschutz.net.

Genderbread: Queere Vielfalt in der interkulturellen Jugendarbeit

Mon, 19 May 2025 17:07:04 +0200

Am Dienstag, den 13.05. haben wir haben wir im Rahmen von machenschaften – der Dienstagabend bei der AGfJ einen “Genderbread”-Workshop zum Thema queere Vielfalt veranstaltet!

In den letzten Jahren haben rechtsextreme Politiker*innen in ihren politischen Kämpfen vermehrt auf queerfeindliche Rhetorik zurückgegriffen, und die Rechte von LGBTIQ+-Menschen wurden zunehmend infrage gestellt und angegriffen, auch in der Europäischen Union und den USA.

Das Genderbread-Modell ist ein visuelles Werkzeug, das hilft, verschiedene Aspekte von Geschlecht und Identität zu erklären – zum Beispiel Geschlechtsidentität, Geschlechtsausdruck und sexuelle Orientierung.

Wir sind davon überzeugt, dass in der Jugendarbeit kein Platz für Intoleranz und Stereotypen ist und wir einen sicheren und einladenden Raum für Jugendliche mit einer Vielzahl von Identitäten schaffen müssen.

Kurz vor dem 17. Mai – dem internationalen Tag gegen Homo-, Bi-, Inter- und Transfeindlichkeit – haben wir uns getroffen, um Sensibilisierung und Solidarität zu fördern.

Wanja Kilber von Quarteera e.V. hat eine Präsentation zum Thema queere Identitäten gehalten und in der Pause Fragen beantwortet.

Was bedeutet queere Inklusivität in der Jugendarbeit? Wie können wir sichere Räume für junge Menschen schaffen – besonders im interkulturellen Kontext?

In der zweiten Hälfte des Workshops haben wir uns in Kleingruppen aufgeteilt, um die Fragen zu diskutieren, die wir zu Beginn gestellt hatten: Schaffung sicherer Räume im Alltag und im Dialog, in der Politik, in der Gemeinschaft.

Es war toll, einige bekannte Gesichter wiederzusehen und neue Leute kennenzulernen! Der Abend war schnell vorbei und wir beendeten ihn später als geplant, weil wir nicht aufhören konnten, unsere Erfahrungen zu diskutieren und auszutauschen. Wir hoffen, dass die Teilnehmenden diese Gespräche in Zukunft und in ihrem alltäglichen Leben fortsetzen werden.

Neue Gesichter in der AGfJ

Mon, 19 May 2025 14:58:36 +0200

Neben Esther und Hinnack im Vorstand, freuen wir uns auch über Johanna als neue Bildungsreferentin und Katja und Sascha als neue Freiwillige im Büro! Seit März unterstützt uns Erik als Werksstudent. Herzlich willkommen im Team! Wir freuen uns, so aufgestellt, auch wieder mehr in die inhaltliche Arbeit zu gehen.

Esther, Vorstand

Moin! Ich bin Esther, 44 Jahre alt und seit 1987 im BDP Hamburg (Bund Deutscher Pfadfinder_innen) aktiv. Seit ich 15 Jahre alt bin, teame ich verschiedene internationale und nationale Reisen, Tagesveranstaltungen und Gruppen und war viele Jahre im Vorstand. Aktuell bin ich Kassenwartin, die bei uns Wächterin der Münze heißt. Ich freue mich, nun in den Vorstand gewählt worden zu sein, denn ich finde die AGfJ als Institution sehr wichtig für die Vernetzung von kleineren Jugendverbänden in Hamburg, für das Angebot von Infrastruktur oder auch die politische Vertretung im Landesjugendring.

Ich freue mich auf die Zusammenarbeit! Ihr erreicht mich über esther.philipps@agfj.de

Hinnack, Vorstand

Hallo, ich bin Hinnack, 25 Jahre alt und komme ursprünglich aus der Nähe von Lübeck. Seit nun 5 Jahren lebe ich in Hamburg. Bei MitOst Hamburg bin ich seit 2016 aktiv und konnte seitdem viele Erfahrungen im Bereich Jugendaustausch und im Vorstand sammeln. Die AGfJ kenne ich aus den unzähligen Abenden und Sitzungen. Nun freue ich mich, auch den AGfJ Vorstand unterstützen zu können und aktiv an der Gestaltung und Entwicklung mitzuwirken.

Bei Fragen oder Anregungen kommt gerne auf mich zu: hinnack.thoms@agfj.de

Johanna, Bildungsreferentin

Moin, ich bin Johanna und ab Mai 2025 als Bildungsreferentin Teil des AGfJ-Teams. Ich freue mich auf den Einstieg in die Jugendverbandsarbeit und ganz besonders auf die Begegnungen mit den vielen Engagierten der Mitgliedsverbände. Als Soziologin mit pädagogischem Hintergrund und Praxiserfahrung im sozialen und im Bildungsbereich bewegt mich die Frage, wie wir Räume für Begegnung, Beteiligung und Austausch auf Augenhöhe schaffen können. Genau dafür steht für mich die AGfJ: für Initiative, Vernetzung und Empowerment junger Menschen jenseits formaler Bildungsstrukturen.

Ich freue mich darauf, in der AGfJ künftig Bildungsformate mitzugestalten, die Mitgliedsverbände tatkräftig zu unterstützen und auf viele gute Begegnungen!

Ich bin künftig für Euch erreichbar unter: +49 152 2789 4845 und johanna.gandl@agfj.de

Erik, Werksstudent

Hi, ich bin Erik, 23 Jahre alt und studiere Soziologie und Erziehungswissenschaften an der Universität Hamburg. Seit Anfang 2025 unterstütze ich die AGfJ als Werkstudent. Ich kenne die AGfJ schon seit ich 16 bin, v.a. im Kontext der internationalen Begegnungen mit MitOst, bei denen ich in Krasnojarsk, St. Petersburg und auf Teneriffa mitwirken durfte. Neben dem Studium habe ich in sehr unterschiedlichen Bereichen gearbeitet: als Rettungssanitäter, Tauchlehrer und Barkeeper. Jetzt freue ich mich darauf, gemeinsam mit dem Team der AGfJ neue Projekte mitzugestalten, junge Menschen zu begleiten und dabei selbst weiter zu lernen.

Ich bin für Euch erreichbar unter erik.hilken@agfj.de

Sascha, Freiwilliger

Hallo, ich heiße Sascha und bin 27 Jahre alt und seit Mai als Freiwilliger Teil des AGfJ-Teams. Ich komme aus der Stadt Chabarowsk und bin 2020 nach Sankt Petersburg umgezogen, um Germanistik und interkulturelle Beziehungen zu studieren. 2023 nahm ich am Jugendaustauschprojekt „InterKultura“ teil und habe im Anschluss Ausstellungen zum Thema ethnischer Vielfältigkeit indigener Bevölkerungen innerhalb der Russischen Föderation, sowie der Bedeutung ihrer Selbstbestimmung, organisiert. Die AGfJ habe ich im August 2024 im Rahmen des Projektes „A million dreams“ kennengelernt. Ich freue mich sehr darauf an der Vorbereitung und Entwicklung umfangreicher und spannender Jugendprojekte mitwirken zu dürfen.

Ihr erreicht mich künftig unter: aleksandr.valkov@agfj.de

Thementage 2025 – Anmeldung möglich! „Vielfalt – wir leben sie“

Fri, 16 May 2025 09:29:04 +0200

Auch dieses Jahr bieten wir euch wieder spannende Workshops zu aktuellen Themen im Rahmen unseres Projekts „Vielfalt – wir leben sie!“. Die Teilnahme ist kostenlos.

10.06. 10-14 Uhr (digital) Thementag kulturelle Aneignung „Gut gemeint, gut gemacht? Kulturelle Aneignung erkennen und verstehen“

03.07. 10-14 Uhr (Alte Feuerwache Köln) Thementag Antidemokratischen Strömungen entgegenwirken „Argumentationstraining gegen rechte Äußerungen nach Prof. Dr. Hufer“

28.08. 10-13:30 Uhr (digital) Thementag Antifeminismus im Netz „Antifeminismus in Social Media: Was steckt dahinter?“

13.11. 10-13 Uhr (digital) Thementag Bias im Code: Die verborgene Diskriminierung in KI-Systemen „KI und Diskriminierung – eine Einführung“

→ Alle weiteren Infos und die Links zur Anmeldung findet ihr hier!

Präsenzfortbildung: Fundraising im Kleinen: So gelingt es!

Thu, 15 May 2025 14:15:38 +0200

In dieser praxisnahen Fortbildung erhaltet ihr nicht nur wertvolles theoretisches Wissen rund ums Fundraising, sondern habt auch die Gelegenheit, eigene Ideen zu entwickeln und weiterzudenken.

Fundraising bietet der Offenen Kinder- und Jugendarbeit die Chance, zusätzliche Projekte umzusetzen, die direkt an den Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen anknüpfen. Durch gezielte Mittelakquise können Angebote erweitert und die Qualität der Arbeit langfristig gesichert werden.

Gemeinsam entwickeln wir umsetzbare Strategien in den Bereichen Fördermittelmanagement und Sponsoring, die euch helfen, eure Projekte nachhaltig zu finanzieren. Lasst uns zusammen neue Wege finden, um die Offene Kinder- und Jugendarbeit noch lebendiger und vielfältiger zu gestalten!
Unser Fachtag soll Mut machen, die Arbeit durch das Fundraising zu bereichern. Seid also dabei! Bringt eure Fragen und Ideen mit! Wir freuen uns auf einen inspirierenden Tag mit euch!

Eine Veranstaltung in Kooperation von Religio Altenberg und der LAG Kath. OKJA NRW

Datum & Zeit: 22. September 2025 von 9:30 – 16:30 Uhr

Ort: DJH Deutz; Siegesstraße 5, 50679 Köln

Referent: Daniel Könen (Fundraising-Manager (FA), ist Referatsleiter bei der Katholischen Jugendagentur Köln und lebt im bergischen Wuppertal. Neben seiner hauptberuflichen Tätigkeit berät er gemeinnützige
Organisationen in Fragen des Fundraisings.)

Kosten: 80,-€

Ansprechpersonen: Barbara Pabst (Fachbereichsleiterin Jugendpastorale Träger und Qualifikation, Erzbistum Köln) und Andrea Heinz (LAG Kath. OKJA NRW e.V.)

Anmeldung: https://www.religio-altenberg.de/service/online-anmeldung/

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Fortbildung: Radikalisierung im Jugendalter – Zwischen Aushalten und Handlungsbedarf

Thu, 15 May 2025 10:55:42 +0200

Digitale Veranstaltung am 11. Juni 2025 von 11.00 – 13.00 Uhr

Wenn es um Radikalisierung im Jugendalter geht, stehen oftmals Unsicherheiten im Raum: Welche Art von Haltung ist „noch in Ordnung“ und ab wann besteht akuter Interventionsbedarf? Enden Radikalisierungsprozesse immer im Extremismus?

Neben einer Einordnung von Begriffen und Phänomenen behandelt die Fortbildung allgemeine Grundlagen für die praktische Arbeit mit jungen Menschen. Im Vordergrund steht hierbei, wie Radikalisierung im Jugendalter präventiv begegnet werden kann und was aus Kinder- und Jugendschutzsicht zu beachten ist.

Bei „Radikalisierung im Jugendalter – Zwischen Aushalten und Handlungsbedarf“ handelt es sich um unsere Auftaktveranstaltung zu einer Reihe von Fortbildungen, die wir im Rahmen unserer neuen Fortbildungsreihe „eXtrem stark – junge Menschen gegenüber Extremismus stärken“ anbieten werden. Diese werden sowohl digital als auch in Präsenz durchgeführt und beizeiten auf unserer Website, wie auch auf unserem Instragram-Kanal sowie auf Facebook veröffentlicht.

Unsere Referentin, Saskia Lanser, arbeitet bei der Arbeitsgemeinschaft Kinder und Jugendschutz NRW (AJS NRW) zu Radikalisierung im Jugendalter, spezifisch zu religiös begründeten Formen der Radikalisierung. Weitere Arbeitsschwerpunkte sind Extremismus im Kontext Jugendhilfe sowie allgemeine (konfliktträchtige) Weltanschauungsfragen aus Sicht des Kinder- und Jugendschutzes.

Kosten: Die Veranstaltung ist kostenfrei. Eine verbindliche Anmeldung ist notwendig.

Verbindliche Anmeldung: Anmeldung_Radikalisierung_im_Jugendalter

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Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

Thu, 15 May 2025 10:33:39 +0200

Der Wandel zur Nachhaltigkeit ist eine der zentralen Zukunftsaufgaben unserer Zeit. Ein Schlüsselfaktor für das Gelingen dieses anspruchsvollen Prozesses ist die breite Beteiligung von Bürgerinnen und Bürgern. Hier setzt die Arbeit der Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen an. Sie fördert bürgerschaftliches Engagement für eine nachhaltige Entwicklung und die Umsetzung der Agenda 2030 mit ihren 17 Sustainable Development Goals (SDGs) – den globalen Zielen der Vereinten Nationen für eine nachhaltige Entwicklung.

Schwerpunkt der Fördertätigkeit ist Informations- und Bildungsarbeit im Bereich nachhaltige Entwicklung. Die Bildungskonzepte „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) und „Globales Lernen“ sind hierbei von besonderer Bedeutung. Gefördert werden insbesondere Projekte mit folgenden Themenschwerpunkten:

Umwelt-, Klima- und Naturschutz, Ressourcenschonung, Erhalt von Biodiversität,
entwicklungspolitische Bildung und Information,
interkulturelles Lernen aus den Bereichen Umwelt und Entwicklung,
nachhaltige Produktion und nachhaltiger Konsum sowie Fairer Handel

Vorzugsweise fördert die Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen solche Projekte, die Umwelt- und Entwicklungsbelange miteinander verbinden, die neue Zielgruppen erreichen, in denen sich Menschen ehrenamtlich engagieren, und die über die Förderung hinaus wirken. Die Stiftung verwirklicht ihre Ziele aber auch durch eigene operative Arbeit. Sie macht Angebote zur Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, trägt zum Informations- und Meinungsaustausch bei, fördert Kooperationen und kooperiert selbst mit geeigneten Partnern.

Weitere Informationen: https://www.sue-nrw.de/

Bild: marc-olivier-jodoin/unsplash.com

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Kämpgen-Stiftung für Projekte im Großraum Köln

Thu, 15 May 2025 10:26:41 +0200

Die Kämpgen-Stiftung wurde 1983 von den Unternehmern Hanni und Clemens Kämpgen gegründet, mit dem Ziel, die Lebensqualität von Menschen mit Behinderungen nachhaltig zu verbessern.
Dafür fördert die Stiftung vielfältige Maßnahmen, Projekte und Initiativen, die den Menschen Alternativen in allen Lebensbereichen bieten. Dazu gehören die Verbesserung der persönlichen Wohnsituation, die Teilnahme an Bildung und Beruf sowie eine sinnvolle und abwechslungsreiche Freizeitgestaltung.

Derzeit konzentrieren wir unsere Unterstützung auf gemeinnützige Institutionen mit Sitz im Großraum Köln oder auf Projekte, die in Köln umgesetzt werden. Alle Förderbedingungen finden Sie in unseren Fördergrundsätzen, die Sie hier herunterladen können.

Welche Förderschwerpunkte verfolgt die Kämpgen-Stiftung?

Die Stiftung unterstützt Projekte, die die Teilhabe von Menschen mit Behinderungen in den Bereichen Wohnen, Bildung, Arbeit und Freizeit fördern. Der Schwerpunkt liegt auf der Schaffung inklusiver Lebens- und Rahmenbedingungen sowie auf der Barrierefreiheit.

Welche Voraussetzung müssen Projekte erfüllen?

Die Projekte, die eine Förderung erhalten, sollen nachhaltig sein, wirksame Ergebnisse erzielen und darauf abzielen, die Lebensbedingungen von Menschen mit Behinderungen zu verbessern. Weitere Kriterien finden Sie in den Förderrichtlinien auf unserer Webseite https://kaempgen-stiftung.de/stiftungszweck.

Wie reiche ich einen Antrag ein?

Ein Antrag kann ausschließlich über unsere Internetseite https://kaempgen-stiftung.de/antragsstellung/ eingereicht werden.

Bild: Alex Gruber/unsplash.com

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Hans Günther Adels-Stiftung – Förderung für den Großraum Köln

Thu, 15 May 2025 10:12:17 +0200

Die Hans Günther Adels-Stiftung fördert Projekte für Kinder und Jugendliche im Großraum Köln, die krank, behindert, elternlos oder sozial benachteiligt sind.

Für die Verbesserung der Lebensbedingungen und der Lebensqualität junger Menschen sucht die Stiftung starke Partner mit Leidenschaft für die Lebenswelt und die Lebenslagen junger Menschen und einer entsprechenden Expertise. Alle geförderten Projekte müssen professionell von gemeinnützigen Organisationen konzipiert, geplant, angeboten und durchgeführt werden.

Wie kann ein Antrag gestellt werden?

Eine Antragstellung ist nur nach vorherigem Erstgespräch möglich. Geplante Vorhaben gemeinnütziger Organisationen werden somit zunächst im Gespräch auf ihre grundsätzliche Förderfähigkeit durch die Hans Günther Adels-Stiftung überprüft. Hierdurch soll für beide Seiten ein unnötiger Bearbeitungsaufwand vermieden werden, falls das Vorhaben den Förderkriterien der Stiftung nicht entspricht.

Welche Projekte sind förderfähig?

insbesondere Vorhaben von freien gemeinnützigen Organisationen, die die Lebenssituation verbessern, vor allem von

kranken Kindern und Jugendlichen,
Kindern und Jugendlichen mit Behinderung,
Kindern und Jugendlichen, deren Eltern verstorben oder aus sonstigen Gründen für der Erziehung ihrer Kinder nicht zur Verfügung stehen sowie
Kindern und Jugendlichen mit sozialen Benachteiligungen.

Die Hans Günther Adels-Stiftung fördert insbesondere Vorhaben von freien gemeinnützigen Organisationen im Großraum Köln. Dazu gehören u. a. auch Ordensgemeinschaften und Kirchengemeinden.

Hier geht´s zur Stiftung: https://hga-stiftung.de/

Bild: davisuko-rhUU1pemhQ0/unsplash.com

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Lass ma’ reden über Medienschutz im Schutzkonzept

Thu, 15 May 2025 09:09:46 +0200

Digitale Fortbildung am 3. Juni 2025 von 11.00 – 13.00 Uhr

Digitale Medien sind fester Bestandteil im Alltag junger Menschen – und damit auch ein bedeutender Aspekt für Schutzkonzepte in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Doch wie kann ein wirkungsvoller Medienschutz konkret und praxisnah im eigenen Schutzkonzept verankert werden?

In dieser Fortbildung werfen wir gemeinsam einen Blick auf die Rolle von Medienschutz im Kinderschutzkontext – speziell mit Blick auf die OKJA. Neben fachlichem Input erwarten die Teilnehmenden interaktive Methoden, praxisnahe Übungen und Raum für kollegialen Austausch. Alle sind eingeladen, sich aktiv einzubringen!

Referentin: Laura Hinzen (Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW – fjmk)

Zielgruppe: Fachkräfte der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in NRW

Kosten: Die Teilnahme ist kostenfrei. Eine verbindliche Anmeldung ist erforderlich.

Jetzt anmelden: Anmeldung_Lass_ma_reden

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Komm in unseren Vorstand und gestalte die LAG Kath. OKJA mit

Wed, 14 May 2025 13:47:09 +0200

Die Mitglieder der LAG katholische OKJA NRW haben die Wahl: Am 24. November 2025 wird auf der diesjährigen Mitgliederversammlung ein neuer Vorstand gewählt.

Die Offene Kinder- und Jugendarbeit lebt von der Beteiligung, vom (politischen) Engagement und von der gemeinsamen Gestaltung. Genau dafür bietet sich jetzt eine besondere Chance: Bei den kommenden Vorstandswahlen der LAG Kath OKJA NRW e.V. suchen wir engagierte Menschen, die Lust haben, Verantwortung zu übernehmen und die Arbeit der LAG aktiv mitzugestalten.

Ein Vorstandsmitglied hat die Möglichkeit:

die Interessen der katholischen OKJA in NRW auf Landesebene zu vertreten,
fachliche und politische Impulse für die Weiterentwicklung unserer Arbeit zu setzen,
sich in einem starken Netzwerk aus Trägern, Fachkräften und Engagierten einzubringen, und gemeinsam mit anderen den Verband und das Handlungsfeld zukunftsfähig aufzustellen.

All dies immer mit dem Ziel, Kindern und Jugendliche in den Mittelpunkt zu stellen & ihren Bedarfen und Interessen eine Stimme zu geben.

Zur Wahl stellen, können sich unsere Mitglieder in ihrer Rolle als Trägervertreter*in, Fachkraft oder Bistumsvertreter*in – Ihr/dein Blick, Ihre/deine Erfahrungen und Ihre/deine Ideen sind gefragt!

Was Sie/du mitbringen sollten/solltest:

Begeisterung für die Offene Kinder- und Jugendarbeit,
Lust auf die strategische und konzeptionelle Mitarbeit in einem ehrenamtlichen Vorstandsteam,
Bereitschaft zur aktiven (politischen) Mitgestaltung der Offene kinder- und Jugendarbeit auf Landesebene.

Was Sie/dich erwartet:

ein erfahrenes Vorstandsteam für das gemeinsame Engagement https://www.lag-kath-okja-nrw.de/der-verband/vorstand/
ein gut aufgestelltes, hauptamtliches Team in der Landesstelle zur Unterstützung der Vorstandsarbeit https://www.lag-kath-okja-nrw.de/die-landesstelle/das-team/
eine gute, unterstützende Infrastruktur für eine gelingende Vorstandstätigkeit https://www.lag-kath-okja-nrw.de/

Wir freuen uns über viele interessierte Kandidat*innen!

Wer sich im Vorfeld gerne persönlich informieren möchte und/oder weitere Fragen haben sollte darf sich gerne bei unserer Geschäftsführerin, Doris Schleiden, melden. Auch ein „hineinschnuppern“ in die Vorstandsarbeit ermöglichen wir gerne!

Kontakt:

Doris Schleiden: 0221/ 899 9331 oder s.heinrich@lag-kath-okja-nrw.de

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1. Hamburger Fachtag Selbsthilfe: Wir hilft! Selbstbestimmt, vielfältig, demokratisch

Wed, 14 May 2025 13:33:56 +0200

Weiter Informationen, Anmeldung & Programm: www.kiss-hh.de

Das eigene Verhalten erkennen für eine bessere Konfliktbearbeitung: Mit Kindern Konfliktprävention üben

Wed, 14 May 2025 06:32:55 +0200

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Kinder- und Jugendhilfetag setzt klares Zeichen für die Demokratie

Tue, 13 May 2025 17:47:43 +0200

Am 13. Mai wurde der 18. Deutsche Kinder- und Jugendhilfetag in Leipzig eröffnet. Als europaweit größter Fachkongress mit Fachmesse im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe ist er Impulsgeber für Fachkräfte, Wissenschaft und Politik.

Soziale Arbeit und Neoliberalismus heute

Mon, 12 May 2025 21:12:52 +0200

In Kürze erscheint mein neues Buch: schwarz auf weiß Schwarz auf weiß bedeutet: Im Buch wird im Detail aufgezeigt, was die Neoliberalisierung bisher schon mit unserer Profession gemacht hat. Ich wende mich gegen die übliche Vorstellung , dass das „bisschen … Weiterlesen →

Geschichte, Gegenwart und Zukunft deutsch-israelischer Beziehungen

Mon, 12 May 2025 15:46:28 +0200

Anlässlich des 70-jährigen Jubiläums des deutsch-israelischen Jugendaustausches besuchte Karin Prien gemeinsam mit Frank-Walter Steinmeier und dem israelischen Staatspräsidenten Isaac Herzog einen Jugendkongress in Berlin.

Karin Prien dankt Fachkräften in Kitas und in der Kindertagespflege

Mon, 12 May 2025 13:40:24 +0200

Zum Tag der Kinderbetreuung war Karin Prien zu Gast in der Kita Menschenskinder in Berlin. Sie sammelte wichtige Impulse und lobte das Engagement aller Fachkräfte in Kitas und in der Kindertagespflege.

All genders welcome – Lernorte und Bildungsangebote sensibel für geschlechtliche Vielfalt gestalten. Eine Handreichung für Weiterbildungseinrichtungen

Mon, 12 May 2025 11:58:46 +0200

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Gerade weil es ums Ganze geht: Jetzt in Jugend investieren!

Fri, 09 May 2025 12:16:00 +0200

Vom 13. bis 15. Mai trifft sich bundesweit die Kinder- und Jugendhilfe unter dem Motto „Weil es ums Ganze geht: Demokratie durch Teilhabe verwirklichen!“ zum 18. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag (DJHT). Begleitet werden die Vorbereitungen auf den DJHT von der Debatte um den Ende März vorgelegten Haushaltsentwurf der sächsischen Minderheitsregierung. Das Forum Jugendarbeit Sachsen, ein Verbund landesweit tätiger Dach- und Fachverbände, fordert daher Nachbesserungen am Haushaltsentwurf des Freistaates Sachsen.

Zur Pressemitteilung: Gerade weil es ums Ganze geht: Jetzt in Jugend investieren!

Das Forum Jugendarbeit Sachsen ist ein Zusammenschluss von überörtlich tätigen anerkannten freien Trägern der Jugendhilfe, die in den Bereichen Jugendarbeit, Jugendverbandsarbeit, Jugendsozialarbeit sowie Kinder- und Jugendschutz im Freistaat Sachsen tätig sind. Die Mitglieder treffen sich viermal jährlich zum Fachaustausch über aktuelle Fragen der sächsischen Jugendhilfe / Jugendpolitik sowie um gemeinsame jugendpolitische Positionierungen zu verfassen.

Weitere Informationen, aktuelle Termine und Positionierungen: Website Forum Jugendarbeit Sachsen

Gerade weil es ums Ganze geht: Jetzt in Jugend investieren!

Fri, 09 May 2025 12:16:00 +0200

Zur Pressemitteilung: Gerade weil es ums Ganze geht: Jetzt in Jugend investieren!

Weitere Informationen, aktuelle Termine und Positionierungen: Website Forum Jugendarbeit Sachsen

Karin Prien würdigt Engagement junger Menschen für Frieden und Demokratie

Fri, 09 May 2025 10:44:29 +0200

Bundesjugendministerin Karin Prien war zu Gast beim internationalen Jugendcamp "Youth4Peace" in Berlin. Sie lobte sie den Einsatz junger Menschen und betonte die Bedeutung des internationalen Jugendaustausches.

Aktuelle Situation der Jugendämter in NRW

Thu, 08 May 2025 14:04:31 +0200

Aktuelle Situation der Jugendämter in NRW und die Folgen für den Kinder- und Jugendschutz in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

Eine Position der AGOT NRW

Die Jugendämter in Nordrhein-Westfalen stehen vor erheblichen Herausforderungen, die weitreichende Auswirkungen auf den Kinder- und Jugendschutz haben. Probleme wie Personalmangel, finanzielle Engpässe und eine stetig wachsende Zahl an Aufgaben und Fällen bestehen bereits seit Jahren, spitzen sich jedoch weiter zu und führen damit zu einer immer wachsenden Überlastung der Fachkräfte in den Jugendämtern. Diese angespannte Lage gefährdet nicht nur die Qualität der Arbeit in den Ämtern selbst, sie hat auch direkte Folgen für die Offene Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) und den Schutz von Kindern und Jugendlichen in diesen Einrichtungen.

→ Hier geht es zur Position der AGOT NRW „Aktuelle Situation der Jugendämter in NRW und die Folgen für den Kinder- und Jugendschutz in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit“

Zweiteiliger deutsch-israelischer Jugendaustausch „Dilemmata in History and Present“ | 25.07. – 01.08.25 Hamburg, 03.10. – 10.10.25 Israel

Thu, 08 May 2025 12:43:04 +0200

MitOst Hamburg lädt euch ein! Hast du Lust, dich intensiv mit gesellschaftlichen Fragen auseinanderzusetzen, neue Perspektiven kennenzulernen und gemeinsam mit jungen Menschen aus Israel spannende Erfahrungen zu machen? Dann ist dieses Austauschprojekt genau das Richtige für dich!

Uns ist bewusst, dass ein Austausch mit Israel derzeit nicht ohne Bedenken und widersprüchliche Gefühle einhergeht. Gerade deshalb möchten wir einen Raum schaffen, in dem Fragen gestellt, unterschiedliche Perspektiven sichtbar gemacht und gemeinsame Lernprozesse angestoßen werden können.

Wir hoffen, dass wir mit diesem Projekt – trotz oder gerade wegen der aktuellen Situation – einen Beitrag zu Offenheit, Dialog und kritischer Auseinandersetzung leisten können.

Worum geht es?

Unsere Welt ist geprägt von Entscheidungen – persönlichen, gesellschaftlichen und historischen. Sie formen unsere Identität, beeinflussen unser Miteinander und haben Auswirkungen auf die Zukunft. In unserem deutsch-israelischen Jugendprojekt setzen wir uns mit der Frage auseinander, wie historische Dilemmata unsere heutige Gesellschaft prägen. Dabei geht es um Verantwortung, Erinnerung und die Art und Weise, wie unterschiedliche Perspektiven in einen Dialog treten können.

Unser Projekt besteht aus zwei Begegnungen: einem ersten Teil in Hamburg, Deutschland, und einem zweiten in Israel. Dabei werden wir hauptsächlich im zentralen Israel unterwegs sein – rund um Tel Aviv und Jerusalem – und unter anderem Orte wie Beit Terezin besuchen. Auch ein Ausflug ans Tote Meer ist geplant. Gemeinsam werden wir durch historische Exkursionen, biografisches Lernen und intensive Gruppengespräche tiefgehende Einblicke gewinnen und über unsere Erkenntnisse reflektieren.

Was dich erwartet:

Begegnungen mit jungen Menschen aus Israel
Exkursionen zu Gedenkstätten, darunter Neuengamme in Deutschland und Beit Terezin in Israel
Reflexion und Diskussion über historische Dilemmata und deren Einfluss auf unsere heutige Gesellschaft
Kreative Workshops zur Verarbeitung unserer Erkenntnisse
Ein interkulturelles Gruppenerlebnis, das Austausch und gegenseitiges Verständnis fördert

Teilnehmen kannst du, wenn du…

… zwischen 18 und 26 Jahre alt bist
… feel comfortable in English since it will be our project language
… du gültige Reisedokumente hast
… Lust hast, neue Leute kennenzulernen und dich mit gesellschaftlichen Fragen zu beschäftigen.
… bereit bist, aktiv am Programm teilzunehmen und deine eigenen Ideen einzubringen.
… bereit bist, dich offen und mit einem Gefühl der Solidarität auf die Gruppe aus Israel einzulassen. Die aktuellen Geschehnisse – einschließlich, aber nicht ausschließlich der Ereignisse des 7. Oktober 2023 – sowie die lange und komplexe Geschichte des israelisch-palästinensischen Konflikts prägen das Erleben und die Perspektiven vieler Menschen in Israel und weltweit bis heute.

Teilnahmebeitrag und Leistungen:

Dein Eigenanteil für beide Projektteile zusammen beträgt 450€. Darin enthalten sind Reisekosten, Unterkunft (Mehrbettzimmer), Verpflegung, alle örtlichen Transfers sowie alle Kosten für das Programm und die Versicherung.

Zurzeit unterliegt die Durchführung noch dem Förderungsvorbehalt, weil wir noch keinen offiziellen Förderbescheid erhalten haben.

Anmeldung:

Anmeldeschluss: 31. Mai 2025

Bitte fülle das folgende Formular aus und sende es per Mail an:
dilemmata@mitost-hamburg.de (Lars und Marlene)

Adresse:
MitOst Hamburg e.V. | Woyrschweg 54 | 22761 Hamburg

Die Ausschreibung mit allen Infos findet ihr in den Links unten.

Dilemmata_Anmeldeformular

Teilnahmebedingungen Dilemmata

Bundesweiter Aktionstag Tag der Offenen Kinder und Jugendarbeit 2025 | 26.09.2025

Wed, 07 May 2025 14:02:52 +0200

Die Demokratie in Deutschland steht vor großen Herausforderungen. Antidemokratische Entwicklungen zeigen deutlich, wie wichtig es ist, Kinder und Jugendliche aktiv in demokratische Prozesse einzubinden.

Die Offene Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) bietet genau die Orte, an denen junge Menschen Demokratie erleben, verstehen und aktiv mitgestalten können.

Daher ist es wichtiger denn je, dass wir als OKJA ein starkes gemeinsames Zeichen in der Öffentlichkeit setzen:

Wir rufen hiermit dazu auf, sich an der bundesweiten Kampagne „Tag der OKJA 2025“ zu beteiligen!

oliver.bokelmann@uni-muenster.de

Teilnehmende gesucht: Studie zu gefährdetem Engagement junger Menschen

Wed, 07 May 2025 12:12:00 +0200

Aufruf der Universität Münster vom 30.04.2025:

Was passiert, wenn engagierte junge Menschen erleben, dass ihr Einsatz für andere von rechts unter Druck gerät?

Genau das möchten wir herausfinden – gemeinsam mit jungen Engagierten! Im Rahmen unseres durch die Deutsche Stiftung für Engagement und Ehrenamt (DSEE) geförderten Forschungsprojekts „Gefährdete Demokratie – junges Engagement unter Druck?“ an der Universität Münster wollen wir untersuchen, wie rechtsextreme oder demokratiefeindliche Einflüsse das freiwillige Engagement junger Menschen beeinflussen und was dagegen getan werden kann.

Wir suchen:

junge Menschen bis 27 Jahre, die engagiert sind oder waren,
und dabei Erfahrungen mit rechten Bedrohungen, Anfeindungen oder Störungen gemacht haben.

Diese jungen Menschen möchten wir gern zu einem Interview (online oder in Präsenz) einladen. Wer Interesse hat, kann anschließend mitforschen – im Sinne eines partizipativen Ansatzes durch gemeinsame Workshops und beim Entwickeln einer bundesweiten Online-Befragung. Ziel ist es, konkrete Schutz- und Präventionskonzepte gemeinsam mit jungen Menschen zu entwickeln.

Sie kennen junge Menschen, auf die das zutreffen könnte oder haben die Möglichkeit den Forschungsaufruf weiterzuleiten. Dann freuen wir uns sehr über eine Rückmeldung – gerne aber auch, wenn Sie selbst Fragen, Hinweise oder Ideen zum Thema haben. Auch wenn Sie aktuell keine Jugendlichen kennen, für die das zutrifft, freuen wir uns über Ihre Gedanken und einen Austausch über Ihre Perspektiven!

Herzlichen Dank für Ihre Unterstützung!

Mit freundlichen Grüßen

Prof'in Dr. Karin Böllert (Universität Münster)
Dr. Oliver Bokelmann (Universität Münster)

Dominik Ringler (Projektpartner vom Kompetenzzentrum Kinder- und Jugendbeteiligung Brandenburg)

Kontakt: Oliver Bokelmann - Universität Münster oliver.bokelmann@uni-muenster.de

Karin Prien startet ins neue Amt als Bundesfamilienministerin

Wed, 07 May 2025 11:26:46 +0200

Karin Prien übernahm am 7. Mai 2025 die Leitung im Bundesfamilienministerium und betonte ihren zukünftigen Einsatz für Bildungsgerechtigkeit und gesellschaftlichen Zusammenhalt.

Wir suchen einen Werksstudierenden!

Tue, 06 May 2025 15:53:26 +0200

Wir suchen eine*n Werksstudierende*n!

Für die Mitarbeit in unserer Geschäftsstelle in Hannover, An der Christuskirche 18,

suchen wir zum 01.06.2025 für 19,5 Stunden im Monat eine*n interessierten Studierende*n, die/der Interesse an den Themen der Jugendarbeit und Jugendbeteiligung hat aber sich auch für Buchhaltung, Ablage, Recherche und Öffentlichkeitsarbeit begeistern kann.

Schreib uns gerne eine Bewerbungsmail mit Lebenslauf an info@lag-okja.de.

Der Beitrag Wir suchen eine*n Werksstudierende*n! erschien zuerst auf LAG OKJA.

Stammtischkämpfer *innen-Seminar: LJR-Workshop gegen rechte und diskriminierende Parolen

Tue, 06 May 2025 11:27:55 +0200

Landesjugendring Hamburg e.V. lädt Euch herzlich zum Stammtischkämpfer*innen-Seminar am 22. Mai 2025 von 18 bis 21:30 Uhr ein. Es sind noch wenige Plätze frei!

Wir alle kennen das: In der Diskussion mit Arbeitskolleg*innen, dem Gespräch mit der Tante oder beim Grillen mit dem Sportverein fallen Sprüche, die uns die Sprache verschlagen. Später ärgern wir uns, denken, da hätten wir gerne den Mund aufgemacht, widersprochen, die rechten Parolen nicht einfach so stehen lassen. Hier wollen wir ansetzen und Menschen in die Lage versetzen, die Schrecksekunde zu überwinden, Position zu beziehen und deutlich zu machen: Das nehmen wir nicht länger hin!

In den Stammtischkämpfer*innen-Seminaren werden Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt, die uns dabei unterstützen, den rechten und rassistischen Parolen etwas
entgegenzusetzen. Dabei ist klar: Der Stammtisch ist überall: An der Kasse des Bio-Supermarktes, auf dem Spielplatz, in der Bahn oder in der Uni-Lerngruppe. Aber: Wir sind auch überall und wir können durch Widerspruch, deutliches Positionieren und engagierte Diskussionen ein Zeichen setzen, die Stimmung in unserem Umfeld beeinflussen und unentschlossenen Menschen ein Beispiel geben.

Im Workshop geht es um Reaktionsmöglichkeiten, Hemmnisse und Lösungsansätze, ohne eine umfangreiche theoretische Vertiefung des Themas Rassismus.

Es werden die Dimensionen von Situationen beleuchtet, in denen uns Stammtischparolen begegnen. Die Teilnehmenden können in praktischen Übungen das Gelernte anwenden und sich ausprobieren.

Ort: Landesjugendring Hamburg e.V., Güntherstraße 34, 22087 Hamburg (Haltestelle: Uhlandstraße)

Zielgruppe: Ehrenamtliche und Multiplikator*innen in Jugendverbänden, ab 16 Jahren

Barrierefreiheit: Der Landesjugendring ist für Nutzer*innen von Rollstühlen gut erreichbar. Wir möchten so barrierearm wie möglich sein. Schreibt uns
gerne, wenn ihr dazu Fragen habt.

Hinweis: Das Seminar kann für die Verlängerung der Juleica angerechnet werden.

Anmeldung: charlotte.mindorf@ljr-hh.de | Tel: (040) 317 96 115

Anmeldefrist: 8. Mai 2025

Kosten: Keine

Veranstalter: Landesjugendring Hamburg | www.ljr-hh.de

Medienpädagogik Praxiscamp – der 10. Geburtstag

Mon, 05 May 2025 14:35:48 +0200

Am 04./05. September 2025 feiern wir in Würzburg den 10 Geburtstag des Praxiscamps. Und vielleicht auch den 20. Geburtstag des Medienpädagogik Praxisblogs. Denn zum 10. Geburtstag haben wir uns selber das Praxiscamp geschenkt.

Was den Blog angeht: Aktuell werden im Hintergrund die Fäden gezogen, um eine neue Struktur für Redaktion und Trägerschaft auszuloten. Bis zum Praxiscamp wissen wir mehr.

Wenn Du mitfeiern willst meld Dich schnell im Camper an. Noch sind Hotelkontingente und Plätze zu kriegen.

Wer noch ein bisschen Atmo schnuppern will, hier mal ein kleines Stimmungsvideo von Hannes, der wirklich auf allen 10 Praxiscamps dabei war.

„Wenn du tanzt“: Einladung zum Sommer-Chorprojekt des FriedensChores DrusJa

Mon, 28 Apr 2025 17:48:17 +0200

Unsere Freund*innen, der FriedensChores DrusJa, suchen engagierte junge Sänger*innen!

Willst du die mitreißenden Rhythmen der europäischen Tanzlieder entdecken? Aus voller Kehle deine Seele im Twist- Swing- und Latinbeat schwingen lassen? Erleben, dass gemeinsames Singen und Tanzen Trost spendet, Energien freisetzt und Mut macht? Die AGfJ möchte auf das Sommer-Chorprojekt „Wenn du tanzt“ des FriedensChores DrusJa aufmerksam machen. Der Chor singt Volks- und Kunstlieder aus Ost- und Westeuropa und möchte mit seinem Wirken für Frieden und Verständigung in der Welt beitragen.

Melde dich an und werde Teil der Chorgemeinschaft!

friedenschor@anna-vishnevska.eu
Chorleiterin Anna Vishnevska
01791302820

Termine:

Mo, 28. Apr 25: 19-21 Uhr Chorprobe
Fr. 2.5 – So 4.5.: Chorwochenende in Plön – Es sind noch Plätze frei!!!
Mo, 5. Mai 25: 19-21 Uhr Chorprobe
Mo, 12. Mai 25: 19-21 Uhr Chorprobe
Mo, 19. Mai 25: 19-21 Uhr Chorprobe
Mo, 2. Jun 25: 19-21 Uhr Chorprobe
Mo, 16. Jun 25: 19-21 Uhr Chorprobe
Fr, 20. Jun 25: ab 19 Uhr Generalprobe
So, 22. Jun 25: 19 Uhr Konzert

Die Montagsproben finden im Saal der Alfred Schnittke Akademie, Max-Brauer-Allee 24 in Altona statt
Die Generalprobe und das Konzert: im Saal der Paul-Gerhardt Kirche Winterhude, Ohlsdorferstr. 67 Hamburg

Kosten: Mitsingen im Chor: 50,- ChorWE: 90,- (4-Bett-Zimmer) bis 120,- (Einzelzimmer), Vollverpflegung

Es ist auch möglich, nach dem Chor-WE ab 5.05. einzusteigen!

Lachgas – Die Fakten

Mon, 28 Apr 2025 10:35:55 +0200

„Lachgas“-Verordnung

Seit dem 1. Januar 2025 ist die „Lachgas“-Verordnung in Kraft. Was heißt das? Das bedeutet, dass Lachgas nicht an Kinder und Jugendliche verkauft werden darf. Ziel dieser Verordnung ist es, den Missbrauch von Lachgas zu minimieren bzw. auszuschließen, da der Konsum insbesondere für Minderjährige schwerwiegende gesundheitliche Folgen haben kann.

Ausführliche Informationen zur Verordnung der FHH

Warum du Lachgas nicht konsumieren sollst

Sucht.Hamburg klärt zu den Risiken auf, die der Gebrauch von Lachgas mit sich bringt:

Lachgas…

hat akute Risiken, unter anderem Sauerstoffmangel, dadurch Schwindel und drohende Bewusstlosigkeit, schlimmstenfalls sogar Herz-Kreislauf-Versagen und Hirnschäden.
kann die Konzentrationsfähigkeit beeinträchtigen, sodass man zum Beispiel nicht am Straßenverkehr teilnehmen sollte.
ist vor allem bei häufigem Konsum gesundheitsschädlich, ganz besonders für Nervensystem und Knochenmark.

https://www.sucht-hamburg.de/

Download Postkarte (PDF): Lachgas – die Fakten

Hier findest du Hilfe

Online Fachtag: Das Schutzkonzept ganz praktisch – Der Weg ist das Ziel

Wed, 23 Apr 2025 14:36:00 +0200

Der Kinder- und Jugendring Sachsen, der Kinderschutzbund Sachsen und die AGJF Sachsen veranstalten dieses Jahr wieder den Fachtag „Das Schutzkonzept ganz praktisch – Der Weg ist das Ziel“. In diesem Jahr liegt der Fokus auf angrenzenden Konzepten z.B. Sexualpädagogische Konzept im Schutzkonzept.

In Impulsvorträgen werden unsere Referent*innen Einblicke in Konzepte in den Bereichen Gewaltprävention, Medienpädagogik, Sexualpädagogik und Suchtprävention geben sowie geschlechterreflektierende Ansätze in der Präventionsarbeit aufzeigen. Wir kommen mit den Expert*innen in den Austausch und möchten euch viele Anregungen, Informationen sowie Handlungssicherheit mitgeben.

Anmeldung und weitere Informationen

Online Fachtag: Das Schutzkonzept ganz praktisch – Der Weg ist das Ziel

Wed, 23 Apr 2025 14:36:00 +0200

Erfolgreicher Fachtag zu Schulprojekten mit Wunsch nach mehr Austausch in Hamburg

Wed, 23 Apr 2025 11:22:13 +0200

Hamburg, 16. April 2025 – Unter dem Titel „Schulprojekte und Lerngruppen in Hamburg – Quo vadis? Brücken und Barrieren“ fand am Donnerstag, den 3. April 2025, eine gut besuchte Fachveranstaltung an der Northern Business School statt. Ausrichter waren der Jugendhilfeträger Gangway e.V. und die NBS. Rund 80 Fachleute aus verschiedenen Bereichen Hamburgs kamen zusammen, um sich über die vielfältige Landschaft temporärer und integrierter Lerngruppen in der Hansestadt auszutauschen. Im Fokus der Tagung stand die Frage, wie multiprofessionelle Teams, die an der Schnittstelle von Schule und Jugendhilfe tätig sind, erfolgreich zusammenarbeiten können. Angesichts der zahlreichen Akteure aus unterschiedlichen Professionen, die sowohl auf operativer als auch auf übergeordneter Ebene Verantwortung tragen, diskutierten die Teilnehmenden intensiv über Gelingensbedingungen und Herausforderungen in der interdisziplinären Zusammenarbeit. Neben der zentralen Fragestellung der multiprofessionellen Zusammenarbeit beleuchteten Expertinnen in ihren Vorträgen spezifische Aspekte des Themenfeldes. So wurde die Geschichte der Rahmenvereinbarung zwischen Schule und Jugendhilfe detailliert dargestellt und analysiert. Einblicke in die praktische Arbeit erhielten die Fachleute durch die Vorstellung der Best-Practice-Beispiele aus dem Team der Museumsklasse Harburg, einer Kooperation zwischen dem ASD Harburg, dem örtlichen ReBBZ, der AWO und Gangway e.V. Ein weiterer thematischer Schwerpunkt lag auf dem komplexen Phänomen der „Scham“ im Kontext von Lernprozessen und sozialer Interaktion. Der Fachvortrag zu diesem Thema bot wichtige Impulse für das Verständnis und den Umgang mit dieser oft unterschätzten Emotion im schulischen und jugendhilfespezifischen Kontext. Im Anschluss an die Fachvorträge hatten die Teilnehmenden die Möglichkeit, in Kleingruppen spezifische Fragestellungen zu vertiefen und sich kollegial auszutauschen. Dieser interaktive Teil der Tagung ermöglichte eine intensive Auseinandersetzung mit den präsentierten Inhalten und trug zur Vernetzung der Fachkräfte bei. Die gewonnenen Erkenntnisse und Impulse sollen in die Weiterentwicklung der Zusammenarbeit zwischen Schule und Jugendhilfe einfließen. Der Wunsch nach einer Fortsetzung des Dialogs und einer weiteren Vertiefung der Thematik war deutlich spürbar. Aufgrund der positiven Resonanz wurde noch am Tag der Veranstaltung bekannt gegeben, dass ein weiterer Fachtag zu einem verwandten Thema in Planung ist. Details zur kommenden Veranstaltung werden zu gegebener Zeit bekannt gegeben.

v.l.n.r.: Ute Döpke (BL Gangway e.V.), Iris Güldenpfennig („Raum der Würde“), Astrid Römelt (GS ReBBZ Harburg), Prof. Frank Elster (NBS), Angela Ehlers (Vorstand Gangway e.V.)

Rückblick auf unseren ersten Parlamentarischen Abend

Wed, 23 Apr 2025 10:16:44 +0200

Im März veranstaltete die LAG OKJA ihren ersten Parlamentarischen Abend.

Im Künstlerhaus Hannover fanden sich sechzig Gäste ein, um sich auszutauschen und über die aktuellen Bedürfnisse der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Niedersachsen zu diskutieren. Mehr als 20 Mitglieder des Landtags waren vor Ort, um mit Fachkräften ins Gespräch zu kommen.

In angenehmer Atmosphäre und bei gutem Essen wurden die Möglichkeiten zum gegenseitigen Kennenlernen und Austauschen von Meinungen kräftig genutzt.

Vielen Dank an alle Gäste, die diesen ersten Parlamentarischen Abend zu einem Erfolg gemacht haben und eine Wiederholung im nächsten Jahr befürworteten.

Rassismus ohne Rassen?!
Kontinuitäten der Ausschließung

Montag, 5.5.25
18:30-20:30 Uhr,
in der Stadtteilgenossenschaft Horn,
c/o Horner Perspektiven e.V., Stengelestraße 32, 22111 Hamburg

Historisch, aber auch heute haben die Bezeichnungen „Rasse“ und „Behinderung“ eines gemeinsam: Sie werden an ihren vermeintlichen körperlichen Merkmalen, an ihrer „Natur“ festgemacht. Dass diese scheinbare Selbstverständlichkeit eine hegemonialen „Meisterleistung“ auch von Wissenschaft und bürgerlicher Bildung ist, die auch in der Sozialen Arbeit dominiert, möchten wir zur Diskussion stellen.

Dass unser Schulsystem selektiv ist und dabei auch rassistisch wirkt, dem werden wohl die meisten zustimmen. Aber dass dies für die meisten Felder der Sozialen Arbeit gilt, wohl eher nicht. Das gleiche gilt für den Umgang mit Behinderung bzw. letztlich jeder Form von Abweichung wie „Verwahrlosung“, „Erziehungsunfähigkeit“ usw.

Ausgangspunkt dieser Überlegungen ist die These von Hannah Arendt, dass so etwas wie ein „Verwaltungsmassenmord“ wieder passieren kann, wenn die gesellschaftlichen Bedingungen sich nicht grundlegend verändern. So nannte sie die Shoah 1948, als dieser Begriff noch unbekannt war.

Auf unserer Sitzung wollen wir dabei insbesondere dabei über Neo-Sozialhygiene als Rassismus ohne „Rassen“ ins Gespräch kommen und daran Kontinuitäten faschistischer Sozialhygiene in der Sozialen Arbeit, die „Unnütze“ von den „Nützlichen“ trennt, diskutieren.

Timm Kunstreich wird uns einen kurzen Input geben, bevor wir in die Diskussion gehen.

TOPS der Sitzung:

Diskussion Themen-Schwerpunkt: 18:30 Uhr- 19:30 Uhr
Berichte aus verschiedenen Bündnissen
Planung Aktion auf dem 8. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag
Gildetagung
Planung nächster Sitzung

Weitere Infos zu unseren Schwerpunktsitzungen: https://akshamburg.wordpress.com/2025/04/01/verteidigen-kritisieren-und-uberwinden-zugleich/2/

Passage2025

Tue, 15 Apr 2025 10:13:04 +0200

PASSAGE²

Vernetzung und Fortbildung hoch zwei: PASSAGE² kombiniert fachlichen Austausch, Einblicke in lokale Strukturen und Jugendhilfesysteme sowie Raum für partnerschaftliche Zusammenarbeit

Phase 1: Toulon/Marseille, 15. – 21. Juni 2025
Phase 2: Hamburg, 14. – 20. Sept. 2025

Das Netzwerk PASSAGE! geht dynamisch in das siebte Jahr! Durch die Einbindung von Mecklenburg-Vorpommern und Schleswig-Holstein hat sich die Zusammenarbeit im Netzwerk PASSAGE! Hamburg Marseille PACA erweitert und stärkt die regionalen Verbindungen mit frischem Wind und neuen Perspektiven! In diesem Jahr werden die beiden bewährten Formate – das jährliche Netzwerktreffen PASSAGE! und die Fortbildung FormAction – zusammengeführt: PASSAGE²!

Schwerpunkte + Ziele
Im Zentrum der diesjährigen Begegnungen steht die Fortsetzung des 2024 begonnenen Schwerpunktes „Schutz- und Lernlandschaften in der internationalen Jugendarbeit“. Schutzkonzepte werden dabei als dynamisches Zusammenspiel aus strukturellen Veränderungen, klaren Abläufen und transparenter Kommunikation verstanden. Ziel ist es, diese Konzepte als lebendige Prozesse im Sinne von „Learning in Loops“ zu reflektieren und weiterzuentwickeln.

In weiteren praxisnahen Arbeitsmodulen geht es um das Thema Radikalisierungsprävention und die Erarbeitung konkreter Handlungsstrategien für die Jugendarbeit. Außerdem beinhaltet das Programm eine Einheit zum Themenbereich Klima und Nachhaltigkeit, in dem Ansätze für ökologisch verantwortungsvolle Bildungsarbeit mit jungen Menschen diskutiert werden sollen.

Was erwartet die Teilnehmenden?
– Fachlicher Austausch und praxisnahe Methodenentwicklung
– Besuche in Einrichtungen der Partnerstädte
– Interaktive Workshops und Reflektionsräume
– Sprachanimation und kulturelles Rahmenprogramm
– Partnerbörse, um neue Projekte zu initiieren
– Öffentliche Veranstaltung mit Vertreter*innen aus Politik und Verwaltung zur Stärkung und Sichtbarkeit des Netzwerks

Wer kann teilnehmen?
– Je 12 Aktive und Interessierte aus Hamburg/Norddeutschland und Marseille/Region PACA, die in den Bereichen Sozialarbeit, (Jugend-)Bildung und/oder Kultur tätig sind
– Insbesondere Vertreter*innen von Einrichtungen, die mit jungen Menschen arbeiten, die in internationalen Jugendprojekten unterrepräsentiert sind

Organisatorische Hinweise
– Gemeinsame Zugreise von Hamburg und zurück
– Französischkenntnisse sind nicht erforderlich, da Sprachmittler*innen anwesend sind
– Die Begegnung in Toulon/Marseille ist nach dem Hamburger Bildungsurlaubsgesetz anerkannt
– Die Teilnahme an beiden Phasen ist wünschenswert

Kosten
gesamt 300 Euro, wenn die Einrichtung zahlt / gesamt 200 Euro für Selbstzahlende
Darin enthalten: Verpflegung während des offiziellen Programms, Übernachtung in Einzel- und Zweibettzimmern, Programmorganisation- und Begleitung sowie die Zugreise

Die Durchführung von PASSAGE² wird ermöglicht durch die Förderung vom Deutsch-Französischen Jugendwerk (DFJW), ERASMUS+ sowie durch die Sozialbehörde Hamburg.

Infos und Anmeldung:

bis 30.4.2025

Fragen beantworten wir gern unter:
anmeldung@dock-europe.net

Link zur Anmeldung

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Haftnotizen Ausgabe 55

Mon, 14 Apr 2025 13:20:25 +0200

Sonderausgabe zum internationalen Tag der Roma

Am 8. April wird jedes Jahr der Welt-Roma-Tag gefeiert, der auf die größte Minderheitengruppe innerhalb Europas blickt und an ihre leidvolle Geschichte von Diskriminierung und Verfolgung erinnert. Der Autor dieser Ausgabe der HAFTNOTIZEN ist Sinto und erlaubt uns Einblicke in einen spannenden wie spannungsvollen Kulturkreis, der, wie kaum ein anderer, mit Klischees und Vorurteilen zu kämpfen hat.

Wir wünschen gute und erhellende Gedanken beim Lesen!

Hinweis: Die Klarnamen der Verfasser sind durch Pseudonyme ersetzt.

Meinungsfreiheit

Wie immer ist uns Meinungsfreiheit sehr wichtig – deshalb äußert der jeweilige Verfasser seine ganz persönliche Meinung, die nicht unbedingt vom gesamten Team der Haftnotizen geteilt werden muss.

Schreibtrainerin: Tania Kibermanis

Scottie 579: Sinti und Roma

Text von Scottie 579 (Schreibgruppe der JVA Hahnöfersand)

Sinti und Roma haben ihren Ursprung in Indien und haben sich über die Zeit überall auf der ganzen Welt verbreitet. Sie sind damals mit Pferdewagen rumgefahren und haben in ihren Wagen auch geschlafen. Roma haben sich eher in der Umgebung um den Balkan verbreitet, Sinti eher in Westeuropa und Polen. Natürlich gibt es auch Roma, die dort hingezogen sind. Sie sind so viel rumgekommen, weil sie nirgendwo wirklich geduldet wurden, und bis heute eine Minderheit sind. Sinti und Roma haben viele Gemeinsamkeiten, und unsere Sprachen sind Romnes und Romanes – die Dialekte sind unterschiedlich, doch es gibt viele gleiche Wörter bei den Sinti wie bei den Roma. In Deutschland wird unsere Sprache nicht als Weltsprache anerkannt, sondern immer noch als Sprache für Kriminelle angesehen. Es gibt Gemeinden, wo der Gottesdienst in unserer Sprache Romnes abgehalten wird, wo für kranke Familienmitglieder gebetet wird.

In Hamburg zum Beispiel hat jeder Bezirk einen Rechtssprecher. Wir Zigeuner* haben Regeln und Grundsätze, die man nicht bricht. Wenn man sie bricht, dann wird man „zurückgelegt“. Das bedeutet, dass man über einen bestimmten Zeitraum nicht dabei sein darf, wenn interne Sachen besprochen werden. Man darf nicht am selben Tisch und mit dem gleichen Besteck essen wie die anderen, weil man sonst alles wegwerfen müsste. Am besten gibt man den „Zurückgelegten“ Pappbesteck. Ich nenne jetzt mal ein paar Regeln: Man darf bei uns kein Pferdefleisch essen, weil die Pferde uns damals geholfen haben, uns zu verbreiten und vorwärtszukommen.

Die Frau eines Sinto darf nicht in einem Striplokal oder als Geburtshelferin arbeiten. Und sie darf nicht über Nacht wegbleiben, sondern muss immer zuhause schlafen. Es gibt natürlich auch Ausnahmen, aber dann müssen alle Bescheid wissen.

Wir dürfen auch keine Polizisten werden, weil man dann gegen die eigenen Leute ermittelt und diese hochnimmt. Man darf aber Informationen an die Polizei weitergeben oder jemanden vorwarnen. Soldat darf man bei uns auch nicht werden, da die Deutschen uns damals vergast und unsere Kultur mit Füssen getreten haben. Wir dürfen auch keine Altenpfleger oder Ärzte werden und nichts tun, was mit Blut und Saubermachen von intimen Körperteilen zu tun hat. In der Familie geht das, aber nicht als Beruf. Bestatter geht auch gar nicht, weil man dabei mit toten Menschen hantiert. Bei uns darf man nicht respektlos einer Frau gegenüber sein. Und es wird erwartet, dass man zu seiner Kultur steht.

Man darf bei uns keine Lebensmittel in die Badewanne legen, wenn zum Beispiel im Sommer der Kühlschrank nicht geht. Der Tisch, von dem man isst, ist heilig – man darf sich nicht draufsetzen, seine Füße nicht draufpacken und auch keine schlechten Nachrichten wie Haftbefehle, Post von der Polizei oder Rechnungen am Tisch lesen, weil das Pech bringt. Und wenn man sowas macht, dann muss man den Tisch zerstören und ersetzen.

Unsere Frauen tragen Röcke, mindestens knielang. Auch im Schwimmbad tragen sie einen Badeanzug, ein T-Shirt und eine Shorts, die übers Knie reicht. Oder eben einen Rock. Das macht man aus Respekt gegenüber dem Lebenspartner. Für Mädchen gilt das erst ab sechzehn, und meistens machen sie es sowieso von sich aus. Frauen sind schon so gut wie heilig bei uns, weil sie sich zuhause um alles kümmern. Bei uns gibt es sogar Frauen, die berüchtigt sind, und schlimmer als manche Männer.

Bei uns gibt es Sachen, die von Generation zu Generation weitergegeben werden. Viele Sinti waren und sind Zirkusleute und gehen hausieren – für die Tiere. Andere sind im Garten- und Landschaftsbau unterwegs und organisieren ihre Aufträge, indem sie persönlich von Haus zu Haus gehen und Flyer mit ihren Kontaktdaten und den Diensten, die sie anbieten, verteilen. Aus meiner Familie sind viele in diesem Gewerbe selbstständig tätig.

Als Deutschland damals den Angriff auf Russland initiierte, und seinem Volk den „absoluten Krieg“ schmackhaft machen wollte, was erfolgreich geschah, wurde gleichzeitig der Holocaust eingeleitet. Als erstes wurden die Juden verschleppt. Zuerst die Männer – weil es hieß, wenn sie sich stellen würden, dann wäre der Rest der Familie damit in Sicherheit. Doch dann wurden auch Frauen und Kinder in die verschiedenen Konzentrationslager gebracht. Die, die arbeitsfähig waren, hatten bessere Überlebenschancen. Die, die es nicht konnten, wurden vergast oder erschossen. Was mir übrigens lieber wäre, als in eine Gaskammer gesperrt zu werden, wo die Atemluft durch Gas ersetzt wird. Was für eine Qual. Die Juden mussten an den Konzentrationslagern weiterbauen, um mehr Platz für ihre eigenen Leute zu schaffen.

Ein Tätowierer, der in Auschwitz „gearbeitet“ hatte, wurde, nachdem er angekommen war, in der Baracke für „Zigeuner*“ untergebracht. Dort lebte er zusammen mit Sinti und Roma, sie unterhielten sich viel, und er beschrieb sie als gesellige Menschen, die sangen und sehr eng mit ihrer Familie waren. Der Tätowierer bekam von außerhalb Essen und Medikamente, die er mit Gold, Edelsteinen und Dollars bezahlte – die er aus den Habseligkeiten der Leute genommen hatte, denen ihr ganzes Hab und Gut weggenommen wurde. Und er teilte alles mit den Juden und den Sinti und Roma. Trotz allem blieben wir in Deutschland, obwohl wir so viel Unrecht erdulden mussten.

Das familiäre Leben ist bei uns wichtig. Man unternimmt viel zusammen, fährt im Sommer mit dem Wohnwagen auf einen großen Campingplatz. Die Väter zeigen den Söhnen, wie man sich zu verhalten hat und wie man Geld macht. Töchtern wird der Haushalt beigebracht und all solche Sachen. Mädchen und Jungs wird gezeigt, wie man sich kleidet, egal zu welchem Anlass, und die Regel ist: Feiern fallen immer groß aus, egal ob Geburtstag, Hochzeit, Beerdigungen, Einschulungen oder Taufen.

Wenn man eine Frau heiraten möchte, legt man Geld zur Seite und Gold, in Form von Münzen, Goldbarren oder Schmuck. Man holt guten Alkohol und ein Halstuch, dann schmückt man die Flasche mit dem Gold und verdeckt diese mit dem Halstuch. Bei uns Sinti wird die Frau dann „entführt“ – was so viel heißt, dass sie dann 24 Stunden wegbleibt, ohne erreichbar zu sein. Aber eigentlich wissen ja alle, wo sie ist. Am nächsten Tag macht man sich schick, nimmt Geld und die vorbereitete Flasche mit und geht zu ihr nach Hause. Dort ist dann meistens schon volles Haus. Man setzt sich an den vorbereiteten Tisch und sagt, dass man sich verloben möchte und handelt einen Bargeldbetrag aus. Der Vater der Braut fragt, wie sie wohnen werden und wie sie ihr Geld verdienen. Man sagt, was von einem erwartet wird und verspricht ihm, seine Frau nicht zu schlagen und ihr nichts zu verbieten – nur das, was sowieso gegen unsere Regeln ist. Und man verspricht, sie immer gut zu behandeln und sich um sie zu kümmern. Dann „kauft“ man mit dem Bargeld die Frau von ihrer Familie frei. Zuerst holt man die verdeckte Flasche raus, nimmt das Tuch ab, gibt dem Vater der Braut das Gold, der Braut den Verlobungsring und öffnet die Flasche. Dann stößt man an und feiert. An diesem Tag kommen alle zusammen, und aus zwei Familien wird eine – und das wird auch dementsprechend zelebriert. Bei der Hochzeit kommt die Frau in einem weißen Kleid in die Kirche, in der die Trauung stattfindet. Nach der Trauung startet ein Autokorso, und die Familie fährt zum angemieteten Saal, während sich das Hochzeitspaar erstmal allein zurückzieht. Danach kommen sie gemeinsam zur Feier zurück, und die Braut trägt jetzt ein rotes Kleid. Das Ehepaar bekommt Glückwünsche und Geld, dann wird getanzt und gefeiert.

Aber das Wichtigste bei uns sind Beerdigungen. Bei den Toten hört der Spaß auf. Alle kommen dann zusammen – egal, ob sie zerstritten sind. Der Sarg ist offen, so dass man den Verstorbenen sehen und Abschied nehmen kann. Bei der Beisetzung wirft man Sachen auf den Sarg, die der Verstorbene gerngehabt hat, auch Joints und alles Mögliche, nur keinen Alkohol.

Was denke ich über das Ganze? Ich stamme aus einer großen Sinti-Familie, die bekannt ist für den Einsatz von Schusswaffen[1]. Das verfolgt mich – aber nur bei anderen Sinti, die uns und unsere Geschichte kennen. Ich habe im Grundschulalter auch Sachen gemacht wie Klauen, Betrügen und Lügen, was sich mit dem Alter aber geändert hat. Ich habe zwölf Geschwister, von denen ich der Älteste bin. Ich habe viele Onkel, meine Cousins sind alle viel älter als ich. Ich habe einen einzigen, der nur zwei Monate älter ist, der Rest ist zwischen 30 und 45 Jahre alt. Und ich habe viele Tanten. Meine Großeltern beiderseits sind schon von uns gegangen. Die meisten Verwandten habe ich von der Seite meines Vaters. In meiner Familie habe ich schon vieles gesehen, gehört und erlebt. Ein paar Familienmitglieder sind zerstritten und führen Krieg miteinander. Ich habe damit aber nichts am Hut – alle mögen mich. Es macht Spaß, so viele Leute um sich herum haben zu können, die alle Familie sind. Ich würde das für kein Geld der Welt tauschen wollen. Es hat eben auch seine Vor- und Nachteile – doch schon mehr Vorteile. Jeder kennt jemanden von uns, und deshalb werden wir auch gut behandelt.

*Das Wort „Zigeuner“ ist in Deutschland eine Beleidigung und bedeutet „Ziehende Gauner“ – weil sie geklaut und andere kriminelle Dinge gemacht haben. Für mich ist „Zigeuner“ keine Beleidigung – das ist unsere Geschichte, und ich bin stolz, ein Teil davon sein zu dürfen. Und wenn es ein nächstes Leben geben sollte, würde ich genau dasselbe sein wollen.

[1] Anm.: Schusswaffen sind in der Kultur der Sinti verpönt – wegen der Erschießungen von Sinti und Roma in der Zeit des Nationalsozialismus.

Feedback

Die Verfasser der Artikel freuen sich sehr über Feedback zu ihren Texten. Schreibt uns gerne Lob und Kritik an jugendinfo@bsb.hamburg.de und wir leiten eure Rückmeldungen (anonymisiert) weiter.

DIE HAFTNOTIZEN

Kolumne mit kreativen Texten aus der JVA Hahnöfersand

Die Autoren sind allesamt Jugendliche und junge Erwachsene aus der Justizvollzugsanstalt Hahnöfersand. Sie nehmen an der dortigen Gruppe für kreatives Schreiben teil, mit der fachlichen Begleitung der Autorin und Schreibtrainerin Tania Kibermanis.

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Digitalcafé: Mit Kindern und Jugendlichen über Krieg und Frieden sprechen. Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten für pädagogische Fachkräfte

Mon, 14 Apr 2025 02:00:00 +0200

Aktive Suchthilfe e.V. sucht Verwaltungskraft (m/w/d) unbefristet in Teilzeit 75% zum 1.7.2025

Fri, 11 Apr 2025 11:29:55 +0200
Wer wir sind: Die Aktive Suchthilfe e.V. (AS) wendet sich an Suchtgefährdete, Suchtkranke und deren Angehörige. Die AS widmet sich insbesondere Menschen, die in Verbindung mit Suchtmittelkonsum straffällig geworden sind; sie betreut also schwerpunktmäßig Menschen mit der Doppelproblematik Delinquenz und Sucht. Die AS ist Kooperationspartner des Trägers der freiwilligen Straffälligenhilfe „IntegrationsHilfen e.V.“ (IH) im Projekt […]

Stellungnahme zum Koalitionvertrag 2025

Fri, 11 Apr 2025 09:42:16 +0200

Der vorgelegte Entwurf des Koalitionsvertrag von CDU, CSU und SPD für die 21. Legislaturperiode enthält aus Sicht von Spielmobile e.V. wichtige Impulse für die Förderung von Kindern und Jugendlichen sowie für die Stärkung kultureller Bildung und außerschulischer Angebote. Gleichzeitig bleiben zentrale gesellschaftliche Herausforderungen unzureichend adressiert. Als Bundesarbeitsgemeinschaft der mobilen spielkulturellen Projekte nehmen wir hierzu wie folgt Stellung:
Positiv zu würdigen ist die klare Stärkung des Kinder- und Jugendplans (KJP). Die Koalitionsparteien bekennen sich zur dauerhaften und dynamisierten Aufstockung des KJP und betonen, dass dieser eine verlässliche Basis für die Förderung von Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe darstellt. Besonders hervorzuheben ist die geplante gezielte Investition in Orte der außerschulischen Bildung, Jugendfreizeit und Familienbildung. Diese Maßnahmen entsprechen langjährigen Forderungen der Kinder- und Jugendhilfe nach Planungssicherheit und nachhaltiger Finanzierung.
Auch im Bereich der kulturellen Bildung enthält der Vertrag wichtige Fortschreibungen, etwa die Ankündigung, das Programm Kultur macht stark fortzuführen und auszubauen. Die Koalition erkennt an, dass kulturelle Teilhabe keine Frage des Wohnorts oder der sozialen Herkunft sein darf und kündigt an, kulturelle Bildung insbesondere im ländlichen Raum und in benachteiligten Quartieren auszubauen. Für mobile Projekte und niedrigschwellige Zugänge zu Kunst und Kultur, wie sie Spielmobile e.V. anbietet, ist dies ein wertvolles politisches Signal.
Die geplanten Verbesserungen bei den Freiwilligendiensten sind ebenfalls begrüßenswert. Die Koalition beabsichtigt, die bestehenden Dienste auszubauen, Zugangshürden zu senken und soziale Freiwilligendienste unabhängig vom Einkommen der Eltern zu ermöglichen. Gerade für junge Menschen in Übergangsphasen leisten Freiwilligendienste einen unverzichtbaren Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung, sozialen Integration und Berufsorientierung – auch im Kontext kultureller Bildung und spielpädagogischer Arbeit.
Besonders zu begrüßen ist die vermehrte Aufmerksamkeit für ein gesundes Aufwachsen. Die Koalition legt mit einer neuen Strategie zur Förderung der mentalen Gesundheit und mit Investitionen in Familienzentren, Sprachförderung und Prävention ein vielschichtiges Konzept vor. Dies entspricht den Erkenntnissen der mobilen Kinderarbeit, dass psychische Stabilität, soziale Räume und Beziehungsangebote Grundvoraussetzungen für die Entwicklung junger Menschen sind.
Zugleich sehen wir in mehreren Punkten deutlichen Nachbesserungsbedarf:
Die Abwesenheit einer umfassenden Gesamtstrategie zur Bekämpfung von Kinderarmut ist aus unserer Sicht nicht hinnehmbar. Zwar werden Einzelmaßnahmen wie eine Kinderkarte und die Erhöhung des Teilhabebetrags im Bildungs- und Teilhabepaket erwähnt, doch bleibt eine ressortübergreifende Gesamtstrategie zur strukturellen Armutsbekämpfung aus. Das Versprechen, dass Leistungen dort ankommen, wo sie gebraucht werden, bleibt ohne eine verbindliche politische Rahmensetzung unvollständig.
Die migrationspolitischen Maßnahmen lassen eine kindgerechte Perspektive vermissen. Die Aussetzung des Familiennachzugs für bestimmte Gruppen, die Fokussierung auf Rückführungen und Einschränkungen im Sozialleistungsbezug nach dem Asylbewerberleistungsgesetz widersprechen dem Kindeswohl und den UN-Kinderrechten. Kinder, die unter unsicheren aufenthaltsrechtlichen Bedingungen leben oder von familiärer Trennung betroffen sind, erfahren dadurch strukturelle Benachteiligung, die auch durch gute Bildungsangebote kaum kompensiert werden kann.
Besonders enttäuschend ist zudem, dass die Verankerung der Kinderrechte im Grundgesetz im Vertrag keinerlei Erwähnung findet. Die seit Jahren von Fachverbänden, Wissenschaft und Zivilgesellschaft geforderte Grundgesetzänderung zur expliziten Aufnahme der Kinderrechte – im Sinne der UN-Kinderrechtskonvention – bleibt damit erneut unberücksichtigt. Das ist ein Rückschritt und ein Versäumnis, das dem Anspruch einer kinderfreundlichen Gesellschaft fundamental widerspricht.
Fazit:
Spielmobile e.V. begrüßt die im Koalitionsvertrag angelegten positiven Weichenstellungen für eine kindgerechte Gesellschaft – insbesondere im Bereich der Jugendförderung, kulturellen Bildung und Engagementförderung. Zugleich fordern wir die neue Bundesregierung auf, in zentralen sozial- und migrationspolitischen Fragen nachzubessern: Kinderarmut darf nicht kleingearbeitet, sondern muss strukturell überwunden werden. Und Kinderrechte gelten unabhängig von Herkunft oder Aufenthaltsstatus.
Wir stehen bereit, unsere fachliche Expertise in den weiteren Umsetzungsprozess einzubringen und setzen uns für eine gerechte, inklusive und lebensweltorientierte Kinder- und Jugendpolitik ein.

Pessachfest

Fri, 11 Apr 2025 08:09:46 +0200

Was wird beim jüdischen Pessachfest gefeiert?

Du hast bestimmt schon die ein oder andere Synagoge gesehen oder gehört, dass in wenigen Tagen das jüdische Fest Pessach gefeiert wird. Lass uns gemeinsam auf eine kurze Entdeckungsreise gehen und erkunden, was an Pessach gefeiert wird, aber auch, welche Qualen das jüdische Volk während der Jahrhunderte erdulden musste.

Wir wollen Dich an dieser Stelle warnen: Die Geschichte ist teilweise grausam.

In diesem Jahr fallen das christliche Osterfest und das jüdische Pessachfest auf ein Datum: Sonntag, 20.4.25. Das jüdische Pessachfest dauert acht Tage. Es beginnt am Samstag, 12. April, bei Sonnenuntergang und endet am Sonntag, 20. April, bei Einbruch der Dunkelheit. Beim Pessachfest wird des Auszugs der Israeliten aus Ägypten gedacht, also der Befreiung der Israeliten aus der Versklavung in Ägypten. Pessach ist also ein Fest der Freiheit und wird auch Passa, Passah oder Pascha genannt. Für die jüdische Gemeinde ist es das wichtigste Familienfest im Jahr.

Juden und Christen haben gemeinsame Texte

Im Buch Exodus, das sich sowohl im zweiten Buch der jüdischen „Bibel“, dem Tanach, als auch in der christlichen Bibel findet, wird ausführlich über das damalige Geschehen des Auszugs aus Ägypten berichtet. Wenn Du eine christliche Bibel zuhause hast, kannst Du den Bericht dort im Buch Exodus und dort im zwölften Kapitel ab dem ersten Vers bis zum 16. Vers des 13. Kapitels nachlesen. Angegeben wird die Stelle so: Ex 12,1-13,16. Wahrscheinlich hast Du schon einmal bemerkt, dass ein und derselbe Satz in unterschiedlichen Sprachen unterschiedlich lang klingt. Der ursprüngliche Text über den Auszug aus Ägypten ist in Hebräisch abgefasst. Wir der Text weltweit in die jeweilige Landessprache übersetzt, wird er unterschiedlich lang. Damit aber weltweit die selbe Stelle in der Bibel und im Tanach aufgeschlagen wird, werden keine Seiten, wie beispielsweise bei einem Krimi, angegeben. Es wird die genaue Textstelle genannt.

„Bibel“ steht hier in Anführungszeichen, weil die jüdischen Gläubigen kein Buch, sondern Schriftrollen haben. Du wunderst Dich vielleicht, warum ein Text den Juden und den Christen gleich wichtig ist. Das Christentum und das Judentum sind sehr eng miteinander verbunden. Der Religionsgründer des Christentums, Jesus von Nazareth, war Jude. Er hielt sich an die jüdischen Gebräuche. Nach Jesu Tod wurden Menschen, die an ihn, seine Botschaft und seine Auferstehung glauben, als „Christen“ bezeichnet. Das kannst Du in der Bibel, genauer im 26. Vers des elften Kapitels der Apostelgeschichtenachlesen (Apg 11,26). Der christliche Glaube fußt also auf dem Judentum. Die Texte, die die Christen von den Juden übernommen haben, stehen in der christlichen Bibel im Alten oder Ersten Testament. Was Jesus tat oder verkündete, findet sich im Neuen oder Zweiten Testament der Bibel. Die Juden erkennen Jesus als Propheten an, jedoch nicht als den verheißenen Heilsbringer und Befreier (Messias).

Was damals in Ägypten geschah

Die Israeliten (Hebräer) lebten schon lange friedlich in Ägypten. Ein Hebräer wurde sogar Vize-König. Doch dann änderten sich die Zeiten. Ein neuer Pharao war an der Macht, der die Ausländer im Land zur Zwangsarbeit drängte, beispielsweise zum Städtebau. Als der Pharao sah, wie stark sich die Israeliten vermehrten, bekam er Angst, sie könnten im Konfliktfall den Feind unterstützen. Deshalb ließ er alle männlichen Kleinkinder (Erstgeburten) töten.

Aus Furcht vor diesem Erlass des Pharaos und um das Leben ihres Sohnes zu retten, wurde Moses von seiner Mutter in einem Körbchen am Nil ausgesetzt. Mose wuchs zuerst am Königshof auf, erkannte aber seine Verwandtschaft mit den Hebräern. Da diese von den Ägyptern brutal unterdrückt wurden, erschlug Mose einen ägyptischen Aufseher und floh nach Midian. Dort begegnete er auch Gott: Er sah einen Dornenbusch, der brannte, aber nicht verbrannte. Gott trug Mose auf, nach Ägypten zurückzukehren und sein Volk aus der Knechtschaft zu befreien (2. Buch Mose auch als „Exodus“, lateinisch: Auszug, bezeichnet). Doch der Pharao weigerte sich lange, die Hebräer ziehen zu lassen. Daraufhin sandte Gott Plagen über Ägypten. Die letzte Plage, bevor die Hebräer ziehen durften, war der Tod der ägyptischen Erstgeburt.

So entgingen die Hebräer der zehnten Plage

Die Hebräer strichen nach göttlicher Anweisung das Blut eines Lammes auf ihre Türpfosten. Aufgrund der Markierung ging der Todesengel an ihren Häusern vorbei, die Kinder wurden nicht getötet.

Das Wort „vorbeiziehen“ heißt auf Hebräisch „passach“. In Deutschland wird dieses Wort verwendet, im Englischen wird es als „Passover“, also als „vorübergehen, auslassen“ übersetzt.

Die Hebräer flüchten

Vor dem Tod der ägyptischen Erstgeburt sandte Gott durch Moses neun Plagen: erst färbte sich das Wasser des Nils rot, dann wimmelte es vor Fröschen, Stechmücken und Stechfliegen im Land. Als das immer noch nichts nutzt, überziehen Viehpest und Schwarze Blattern Mensch und Tier. Der Pharao bleibt stur. Also lässt Gott es hageln, sendet Wanderheuschrecken, die alles Grün fressen, und verdunkelt das Land mit einer Finsternis. Erst nach dem Töten der Erstgeburt gibt der Pharao nach und lässt die Hebräer ziehen.

Fragst Du Dich, ob tatsächlich ein Horrorszenario dem nächsten folgte? Wenn Du Dir jetzt also Gedanken machst, ob das so stimmen kann, dann steht die Wissenschaft voll hinter Dir: Es ist unklar, ob die Autoren viele einzelne Erfahrungen zu einem Schreckensszenario komprimierten oder das Alte Testament eine große Katastrophe beschreibt, bei der eine ökologische Kettenreaktion ablief, ist umstritten. Einige Forschungen sehen eine realistische Möglichkeit, dass zumindest die ersten neun Plagen in der dargestellten Reihenfolge aufeinander folgten.

Quelle: Exodus 7,1-11,10

Mehr Infos dazu

Der Pharao setzt den Flüchtenden nach

Der Pharao war nach den Plagen völlig fertig mit den Nerven und um sein Volk besorgt, deshalb ließ er erst einmal die Hebräer aus Ägypten ziehen. Doch der Schreck währte nicht lange, der Pharao änderte seine Gesinnung und hastete den flüchtenden Hebräern mit einer großen Armee von Streitwagen hinterher. Es wäre ein blutiges Gemetzel geworden, wenn die Hebräer nicht mit Gottes Hilfe, der die Israeliten durch das Meer führte, hätten fliehen können: Moses hörte auf Gott und streckte seinen Stab über dem Meer aus, und mit Gottes Hilfe teilte sich das Meer. Die Israeliten gingen trockenen Fußes hindurch. Die ägyptische Streitmacht folgte den Flüchtenden, erreichte sie aber nicht. Als alle Israeliten sicher das andere Ende erreicht hatten, erhob Mose wieder seinen Stab, und das Wasser floss zurück. Die Ägypter ertranken.

40 Jahre Wüstenwanderung

Angeblich 40 Jahre wanderte das Volk Israel nun unter Moses Führung durch die Wüste, ehe sie an die Grenzen des Landes Israel gelangten. Dort starb Mose schließlich. 40 Jahre, das ist keine konkrete Zahlenangabe. 40 Jahre, so lang dauerte damals durchschnittlich ein Menschenleben. Also kein Erwachsener, der aus Ägypten auszog, würde wahrscheinlich das verheißene Land erreichen. Auch Mose starb, bevor er in der neuen Heimat ankam. Die Zahl 40 drückt einen Zeitraum der Buße, Besinnung aber auch des Neubeginns aus. So empfing Mose am Berg Sinai die Zehn Gebote, nachdem er 40 Tage fastete.

Stimmt die Geschichte?

Die wissenschaftliche Forschung diskutiert ausgiebig, ob die Erzählung von der Sklaverei in Ägypten und der anschließenden Wüstenwanderung geschichtlich zuverlässig ist. Eine Möglichkeit: Es ist eine Erinnerung einer hebräischen Gruppe, die in Ägypten Frondienste verrichtete und fliehen konnte. Die andere Möglichkeit: Die eben geschilderte Erfahrung war die geschichtliche Grundlage für die Erzählung. Man weiß es einfach nicht. Doch das ist auch nebensächlich. In der Geschichte vom Auszug aus Ägypten fühlen sich alle zwölf Stämme Israels als ein Volk. Die Geschichte ist also identitätsstiftend.

Exkurs: viele Namen, ein Volk

Jude, das Wort bezeichnet ursprünglich eine Person, die aus Judäa stammt. Die Gegend liegt im Süden des heutigen Staates Israel. Ihr Zentrum ist die Stadt Jerusalem. Der Name geht auf einen der zwölf Söhne Jakobs zurück. Zehn Stämme lebten im Norden, die beiden Stämme Juda und Benjamin im Süden. Der Vater aller zwölf Stämme, Jakob, bekam nach einem nächtlichen, verlorenen Kampf mit einem Engel von Gott einen Beinamen: Israel („Gott möge siegen“). Das ist bis heute die Bezeichnung des jüdischen Volkes als auch seines Landes. Sich selbst bezeichnet das Volk als „Israel“ oder „Kinder Israels“, also als Nachkommen von Israel/ Jakob.

Übrigens: Jüdisch ist jede Person, die von einer jüdischen Mutter geboren wird oder zum Judentum übertritt. Das nennt sich „Matrilinearität“. Derzeit werden in liberalen jüdischen Gemeinden auch Kinder eines jüdischen Vaters und einer nicht-jüdischen Mutter als Juden anerkennt. Die Diskussion, wann Kinder jüdisch geboren sind, hält an.

Im Judentum gibt es zahlreiche Strömungen, wie beispielsweise die liberalen oder die orthodoxen Juden. Letztere hats Du bestimmt schon einmal gesehen: Sie sind leicht an der langen Locke an jeweils einer Schläfe zu erkennen.

Die zehn Gebote

Während der Wüstenwanderung werden Mose die Zehn Gebote von Gott auf dem Berg Sinai offenbart. Gott erinnert zuerst daran, dass er der Ewige ist, der die Israeliten aus dem Sklavenhaus Ägyptens geführt hat. Da Gott dies getan hatte, vertrauten die Israeliten ihm und nahmen die Gebote an. (Ex 24,7). Das war vor etwa 3.000 Jahren. Das Volk Israel tat damit einen bedeutsamen Schritt: Umringt von Religionen, in denen es jeweils viele Götter gab, bekannte sich das Volk der Israeliten also zu einem einzigen Gott.

Im Talmud heißt es, dass dies lebensrettend war: Hätten die Israeliten die Gebote nicht angenommen, wäre die Welt wieder ins Chaos gestürzt. Der Talmud ist das Hauptwerk der „mündlichen Lehre“ und umfassen Diskussionen jüdischer Gelehrter aus mehreren Jahrhunderten.

Die Zehn Gebote findest Du auch im Alten Testament der christlichen Bibel (Ex 20,1-20).

Der jüdische Kalender

Die Juden haben einen eigenen Kalender. So leben wir heute nach dem jüdischen Kalender im Jahr 5785. Geschäfte werden jedoch nach dem weltweit gültigen, gregorianischen Kalender abgewickelt. Du nutzt diesen wahrscheinlich täglich auf Deinem Handy. Der jüdische Kalender ist ein Sonne- Mond-Kalender (Lunisolarkalender). Er ist an den Mondphasen ausgerichtet. Die so genannten „Normaljahre“ haben zwölf Mondmonate. Zur Angleichung an das Sonnenjahr gibt es in etwa jedes dritte Jahr ein Schaltjahr. Die Monatsnamen sind chaldäisch und stammen aus dem babylonischen Exil (597 v. Chr. bis 539 v. Chr.). Damals wurde Jerusalem und das Königreich Juda vom babylonischen König Nebukadnezar II. erobert. Das Volk wurde verschlepp, lebte aber relativ bequem im babylonischen Reicht. Als Kyros II. Babylon eroberte, durften die Israeliten wieder zurückkehren.

Heutzutage beginnt das jüdische Jahr im Herbst mit dem Tischri, der nach jüdischer Auffassung der Monat ist, in dem die Menschheit erschaffen wurde. In biblischer Zeit begann das Jahr mit dem Monat Nisan im Frühjahr. Der Nisan ist der Monat, in dem die jüdischen Vorfahren aus Ägypten auszogen.

Wird der Kalender religiös gebraucht, wird Nisan als erster Monat betrachtet, Tischri aber erst als siebter. Der Auszug aus Ägypten und die Geschehnisse am Sinai werden religiös höher bewertet als die Schöpfung der Welt durch Gott.

Mehr Infos zum Babylonischen Exil

Mehr zum Lunisolarkalender

Die Bedeutung von Pessach

Pessach ist eine „Leidens-Gedächtnis-Feier“ (Judentum für dummies, S.147): Zum einen wird der Leidensgeschichte des Volkes unter der ägyptischen Herrschaft gedacht. Der Auszug ist nicht nur ein vergangenes Ereignis. Es findet im Hier und Jetzt statt. Die Gegenwart wird in Erinnerung an dieses Ereignis gelebt und spendet geistiges Leben. Das ist der feierliche Charakter Pessachs. Zum anderen ist Pessach ein Fest, eine freudige Veranstaltung.

Schon Wochen vorher beginnen die Vorbereitungen für Pessach, denn zum Fest darf nichts Gesäuertes im Haus sein. Da die Hebräer laut Bibel Ägypten fluchtartig verlassen mussten, konnten sie keinen Sauerteig mehr ansetzen und Brot backen. Deshalb darf zu Pessach kein Produkt oder Produktzusatz aus Weizen, Roggen, Hafer, Dinkel und Gerste im Haus/ in der Wohnung sein oder gegessen werden. Es gibt auch ein besonderen Pessach-Geschirr, das zuvor nicht mit Gesäuertem (hebräisch: Chametz) in Berührung kam. Das Haus wird vorab gründlich geputzt.

Einige Riten des P

Die Illusion einer bunten, heilen Welt der Profession

Thu, 10 Apr 2025 11:33:29 +0200
Auszug aus meinem neuen Buch „Soziale Arbeit und Neoliberalismus heute“, dass in Kürze erscheinen wird. Der Text geht zurück auf ein intensives Gespräch mit einer Mitarbeiterin der Arbeit mit AsylantInnen Sophia noch einmal ganz herzlichen Dank für dieses spannende Gespräch!). … Weiterlesen →

Meine Meinung! Junge Stimmen zu Meinungsfreiheit

Thu, 10 Apr 2025 02:00:00 +0200

woanders

Sprechen über den Nahostkonflikt

KI, Desinformation und Demokratie: Demokratiebildung im digitalen Zeitalter

Digitale Fortbildung der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung

AutorInnen, die mich für mein Buch inspiriert haben

Demokratiebildung an Schulen stärken

Kinder und Jugendliche im digitalen Raum besser schützen

Genderbread: Queere Vielfalt in der interkulturellen Jugendarbeit

Neue Gesichter in der AGfJ

Esther, Vorstand

Hinnack, Vorstand

Johanna, Bildungsreferentin

Erik, Werksstudent

Sascha, Freiwilliger

Thementage 2025 – Anmeldung möglich! „Vielfalt – wir leben sie“

Präsenzfortbildung: Fundraising im Kleinen: So gelingt es!

Fortbildung: Radikalisierung im Jugendalter – Zwischen Aushalten und Handlungsbedarf

Digitale Veranstaltung am 11. Juni 2025 von 11.00 – 13.00 Uhr

Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

Kämpgen-Stiftung für Projekte im Großraum Köln

Hans Günther Adels-Stiftung – Förderung für den Großraum Köln

Lass ma’ reden über Medienschutz im Schutzkonzept

Digitale Fortbildung am 3. Juni 2025 von 11.00 – 13.00 Uhr

Komm in unseren Vorstand und gestalte die LAG Kath. OKJA mit

1. Hamburger Fachtag Selbsthilfe: Wir hilft! Selbstbestimmt, vielfältig, demokratisch

Das eigene Verhalten erkennen für eine bessere Konfliktbearbeitung: Mit Kindern Konfliktprävention üben

Kinder- und Jugendhilfetag setzt klares Zeichen für die Demokratie

Soziale Arbeit und Neoliberalismus heute

Geschichte, Gegenwart und Zukunft deutsch-israelischer Beziehungen

Karin Prien dankt Fachkräften in Kitas und in der Kindertagespflege

All genders welcome – Lernorte und Bildungsangebote sensibel für geschlechtliche Vielfalt gestalten. Eine Handreichung für Weiterbildungseinrichtungen

Gerade weil es ums Ganze geht: Jetzt in Jugend investieren!

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Karin Prien würdigt Engagement junger Menschen für Frieden und Demokratie

Aktuelle Situation der Jugendämter in NRW

Aktuelle Situation der Jugendämter in NRW und die Folgen für den Kinder- und Jugendschutz in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

Zweiteiliger deutsch-israelischer Jugendaustausch „Dilemmata in History and Present“ | 25.07. – 01.08.25 Hamburg, 03.10. – 10.10.25 Israel

Worum geht es?

Was dich erwartet:

Teilnehmen kannst du, wenn du…

Teilnahmebeitrag und Leistungen:

Anmeldung:

Bundesweiter Aktionstag Tag der Offenen Kinder und Jugendarbeit 2025 | 26.09.2025

Teilnehmende gesucht: Studie zu gefährdetem Engagement junger Menschen

Karin Prien startet ins neue Amt als Bundesfamilienministerin

Wir suchen eine*n Werksstudierende*n!

Stammtischkämpfer *innen-Seminar: LJR-Workshop gegen rechte und diskriminierende Parolen

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